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简媜 《东方少年(阳光阅读)》2008,(11):1-1
<正>我不是个画家,但撷取美的片刻,是我的心愿;我不是个作家,但记录每一次的感动,是我的习惯。仔细想想,生活的本身即是书,即是画。也许前一刻,我们是阅书 相似文献
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李季初 《快乐作文(低年级版)》2016,(Z2):11
童年是一首歌,歌声中有我们的喜怒哀乐;童年是一幅画,画上绘出了我们成长的足迹;童年是一本书,书中记录着我们的许多趣事。我的童年是纯真无瑕的,童年中的趣事又是最最珍贵的。小时候,因为无知,经常闹出笑话,打开记忆的闸门,童年趣事便接踵而来。我五岁那年,和姥姥在家里看电视,电视里正播放着姥姥喜爱 相似文献
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《Reading and Writing(初中版)》2010,(6)
曾经有一个农夫,养了一头水牛,他让水牛帮他在地里干活。一天,农夫对水牛说:你真是又迟钝又懒惰,看看老虎,他多强壮,多敏捷啊。水牛很生气,说:主人,你 相似文献
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试论电视声画关系与电视解说词写作 总被引:1,自引:0,他引:1
张晓萍 《广播电视大学学报》2006,(4):42-43
电视图像和语言既有联系又有区别的特点,决定了它们在电视节目中是互为条件、优势互补的关系。因此,电视解说词写作必须在把握好解说词特点的基础上进行,即电视解说词是协调性非独立性文体;是非修饰性的说明性文字;写作中必须运用口语化词汇表达。 相似文献
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张之路 《小星星(作文100分)》2010,(4):7-11
徐弯弯在梦中被妈妈叫醒。
“你还不起来!看看都几点了?”妈妈的大嗓门几乎能叫醒全楼的孩子。
徐弯弯一骨碌从床上爬起来。一看钟——离上早自习只有半个小时了。 相似文献
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从生理角度看,视与听相结合更易于为人们所记忆。电视媒体要很好的利用这一特点,充分利用声、画的优势,挖掘和发现生活中的自然美、真实美,以感染电视观众。 相似文献
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