申论背景材料变化趋势探析——以历年中央国家机关公务员申论考试试卷为例

申论考试．是一种具有模拟公务员职务性质的能力考试，试卷注重对应试者的分析、判断、概括、提出问题和解决问题等综合素质及能力的测试。申论背景材料是整个试题作答的重要依据和测试层次水准标准的关键所在。申论背景材料的选材范围极其广泛，一般涵盖政治、经济、法律、文化和教育等诸方面，选材内容侧重宏观性、关注社会性、突出现实性、体现操作性，因此，它的编排与制作在整个申论考试中起到了举足轻重的作用。     

申论考试语言问题探研

随着报考公务员热持续升温,如何提高申论水平,在激烈的竞争中稳操胜券,成为广大考生普遍关注的问题。申论考试“主要测查应试者对给定资料的阅读理解能力、分析归纳概括能力、提出和解决问题能力,以及文字表达水平”。实际上,三种能力的体现也要借助于书面语言这一工具。因此,在申论的构思写作过程中,文字表达能力是申论考试的一个重要测试点,在每个题目中都占一定的分值,是决定申论成败的关键因素。     

《申论》的"切入"与"展示"

《申论》比“应试作”和“书写作”更具概括性、综合性和实践性。准备《申论》考试，要注意知识积累，注重实践，关注社会和生活，关注热点，关注与应考职位相关的问题。考试中要善于抓“材料”的眼，不忘“虚拟身份”，要把握政策依据，言之有理，对策要切实可行，要掌握行规则。     

关于申论考试中几个问题的分析

申论考试是我国公开、公正、公平选拔公务员制度的一种创新,为造就一支高素质、专业化的国家公务员队伍提供了一个规范化的竞争平台。中沦考试的主要特点是“试卷编排的程序性”、“答题过程的程序性”、“能力测试的综合性”、“考试的限制性”。申论考试是一种全新的考试,应掌握一定的阅读方法,紧扣方案的针对性,做到看清“虚拟身份”,明确文体要求,突出可行性。论述写作力争做到拟题脱俗巧点睛,以小见大高立意,说理论道重分析,言活语实可触摸,有的放矢关痛痒．辩证论述防片面．     

关于《申论》考试的科学化思考

“工欲善其事，必先利其器”，工具精良，可以提高工作效率，事半功倍。《申论》是公务员录用考试测查其文字综合能力的一种方法，而能否保证有效测评，试题质量至关重要。那么如何能保证高质量的《申论》考试呢？从2000年到现在，《申论》也有五年的历史，应该说，《申论》考试的内容、方法以及要达到的测评功能，涵盖了策论和作文这两种考试形式的基本方面，把阅读理解和写作有机地结合起来，形式新颖、灵活，能够较好地测评考生的综合素质。但是也有一些不尽人意的地方，需要我们在实践中不断完善，使之更科学。     

让试卷充满温馨与真情

考试,是检验学生掌握知识和运用知识解决问题的能力的一种手段,而与之相伴的往往是冰冷的试卷、严肃的考场。临近考试,学生们诚惶诚恐,忐忐忑忑,除了担心分数不佳被淘汰出局外,整个考试过程的冷峻也让众多学子“谈考色变”。因此,我们在试卷上加点“调味剂”,让试卷充满了温馨。     

分析规律 掌握方法——如何答好历史非客观性试题

历史高考的非客观性试题主要有材料解析题和问答题两大题型，分值占整个试卷的50％。这两种题型集中体现了历史学科的考试能力要求，答好它对取得理想的历史成绩起着举足轻重的作用。要答好这两种题型，必须研究分析试题的特征，掌握好答题的方法。     

考试走神怎么办

考试中的走神有两种：一种是受意志支配的走神，即应试者有意地离开试卷去想别的事情；另一种是不情愿地不受意志控制的走神?     

2016年国家公务员考试申论大纲解析

在国家公务员考试过程中,申论科目一直以来都是极为重要的科目。自从2014年国家公务员考试申论科目的考试时间由150分钟延长至180分钟后,申论试卷作答能够更好地体现出考生的个人能力与备考水平,明显地提高了考生的区分度和申论考试的科学性。与往年相比,2016年国家公务员考试申论大纲体现出了"命题更为科学、更加创新"的特点,本文深入解析了2016年国家公务员考试申论大纲,对于广大考生而言,有一定的参考价值。     

全国计算机等级考试三级网络技术上机考试攻略

全国计算机等级考试简称（NCRE）是经教育部批准，由教育部考试中心主办，测试应试者计算机应用知识与能力的等级水平考试。文中主要介绍了如何通过巧用Office2000办公处理软件来处理三级网络技术上机考试中的部分题目，为顺利通过考试和考试结果的验证提供一种新的思路和方法。     

一个真正的权威的资格证书考试机构：全国计算机等级考试（NCRE）

全国计算机等级考试是国家教育部批准，由国家教育部考试中心主办、各级自学考试机构承办．测试应试者计算机应用知识和能力的等级水平考试。     

一个真正权威的资格证书考试机构：全国英语等级考试（PETS）

全国英语等级考试是经教育部批准．由教育部考试中心推出，各级自学考试机构承办．测试应试者英语知识和能力的等级水平考试。全国英语等级考试是面向社会开放的非学历英语等级证书考试。     

絮话映射问题——一道高考题引起的思考

2006年高校招生全国统一考试大纲中明确指出，数学科的考试，“要确立以能力立意命题的指导思想”，“既考查中学数学的知识和方法，又考查考生进入高校继续学习的潜能”．映射是近代数学的一个重要概念，它是高中数学中函数的基础，又是一种常用的数学思想．随着考试大纲中能力立意要求的确定，全国各地的高考及模拟试卷中常可看到映射的身影，     

国家公务员考试中申论的特点及写作原则

申论考试是近年来国家公务员录用考试改革中实行的一种新型考试模式。本文对申论的基本特点、写作过程及原则进行了较为全面的概括和分析,旨在为广大应试者掌握申论的写作规律提供一定的帮助。     

从申论试卷命题的深化看对国家公务员能力素质的要求

众所周知，从2000年起，中央、国家机关录用公务员考试开始考申论。也就是从这时候开始，“申论”这个陌生的词汇才逐渐地被人们所认知。一时间，在全国范围内，申论同公务员紧密地联系在了一起，甚至几乎成了迈进国家机关大门的公务员的“入门券”。这样说绝不是危言耸听，相反却足以体现出申论这一形式的考试命题的高深程度。也正是这考试命题形式的改革，开始考申论，     

如何上好一堂数学试卷讲评课

试卷讲评课是分析学生考试情况．纠正考试中存在的共性错误,弥补教学上的遗漏,帮助学生牢固掌握所学知识和提高能力的一种课型。试卷讲评课是师生教学双方的一个“反馈一矫正”的过程。试卷讲评课既要“讲”,又要“评”。“讲”——既要讲考查的知识点,又要讲答题思路,解题策略。“评”——既要评“不足”、评“误解”,又要评“好”的,要评出信心,以利于学生继续学习。如何上一节高质量的试卷讲评课是我们教师常常思考的问题。下面具体谈谈我的做法和想法。     

2000年高考理科综合能力测试分析报告

吉林、浙江、江苏和山西4省在2000年高考中实行了“3 X”科目设置方案，并把“X”科目确定为文科综合能力测试和理科综合能力测试。综合能力测试和语文、数学、外语科目考试一样，是由合格的高中毕业生参加的选拔性考试，担负着为高校选拔优秀新生的重任。2000年理科综合能力测试共有两种试卷，一是山西卷，一是吉林、江苏和浙江卷(以下简称三省卷)。两卷涉及的考试科目、试卷满分和考试时问是一样的，考试科目为物理、化学和生物3个学科，试卷满分为260分，考试时间为150min。山西省单独命题，主要是为了支持该省的普通高中课程改革试验。     

申论最新模拟试题

一、注意事项 1．申论考试，与传统作文考试不同，是对分析驾驭材料的能力与对表达能力并重的考试。     

计算机基础课考试方法的改革与实践

考试是教学过程的“指挥棒”，是影响素质教育的关键因素。传统教育多采取用一张试卷来评价学生的能力和教师教学效果的做法。只注重知识灌输，不注重智能开发；偏重死记硬背，忽略动手能力培养。本文针对计算机课程的一些特点和过去考试的一些弊端，对考试方法及计分方式实行了多元化改革的尝试，收到了良好的效果。并阐述了进一步需加强的工作。     

全国计算机等级考试

全国计算机等级考试是经国家教育部批准，由国家教育部考试中心主办，测试应试者计算机应用知识和能力的等级水平考试。山东省自学考试办公室为山东省的承办机构，负责山东省的考试管理工作，对国家教育部考试中心负责，接受其指导。