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<正>一、不会是梦吧?新学年开始了,我11岁,读小学四年级。10月的一天,校长把我和妈妈找去,跟我说:“外地有位女同志愿意资助两个贫困农村孩子上学。我知道你爸爸在外地打工因意外去世,你妈妈一人供三个儿子读书,还要给你爷爷奶奶治病,生活太困难了。所以,学校决定给你一个资助名额,她每月寄150元钱来。”“这种好事落在我的头上,不会是梦吧?”妈妈不敢相信,又连说谢谢。 相似文献
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参加工作三十多年,除了读博等特殊原因,我一直都担任班主任。后来做了校长,我又成了“大班主任”。所谓“大班主任”,有两个含义:一是我把这个校长当班主任来做,学生就是我校的全体教师,当初我如何当班主任,现在就如何做校长;二是做班主任的“班主任”,即通过各种方式影响、引领并推动班主任们成长。今天这篇文字我主要说说后者。 相似文献
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今年暑假调到了一个新的学校教书。
第一天,全体教师集中开会,校长宣读了每个老师新学期的分工。我是408班的语文老师兼班主任。校长刚说完我的新学年工作,坐在我旁边的一个不熟悉的女老师对我竖了竖大拇指,然后说了四个令我毛骨悚然的字:“你死定了!” 相似文献
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2005年学校招生过程中,东台的中考“状元”家长找到我这里来说,一所四星级学校的校长、主任刚到过他家,希望孩子去他们学校读书.并许诺3年的学费全免,同时答应,这个学生的弟弟到他们学校去免费读初中。说到最后,这位家长问我:“王校长,这些你能做到吗?”我当即回道:“我做不到。”并告诉他三条.“第一.作为东中的校长,我不可能因为你女儿今年考了第一.我就去你们家开展招生宣传。第二.学校有奖学金.你的孩子到东中上学,可以通过自己的努力获得奖励。第三,她的弟弟可以来我校读初中,但我们还要考一考他能不能适应东中的学习。” 相似文献
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杨志飞 《北京教育(高教版)》2012,(1)
看到《用“心”去做成功的班主任》这个题目后,我就不由自主地翻开了它。
由于平时班主任工作的繁琐,许多老师认为班主任工作就是两个字——“苦”和“累”。 相似文献
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1948年2月19日,我们部队打下鞍山。老百姓慰问我们一些毛巾和自做的布鞋,也有点钱。党小组长发话说:“哎!党员同志请注意,发了钱,要主动交党费。”我把发的钱,全拿去交党费。党小组长愣住了:“小高,你是党员吗?”“是呀!”我理直气壮:“我都参军快两个月了,怎么会不是党员呢?”指导员走来告诉我:“小高,你是入伍不是入党,不能收你的党费。”接着,他很郑重地问我:“小高,你想入党吗?”我赶紧回答:“我是跟共产党干革命的,我怎么不想入党?”指导员说:“你先给党组织写份入党申请书,中午给我。”我着急地对他说:“指导员,我不识字呀,不会写。”“没关系,你怎么想,就怎么写。”没办法,我就用各种图代字画出一份入党申请书(见上图),内容很简单,只有8个字:“我从心眼里要入党”。这8个字我只能歪歪扭扭写个“我”字,其他字全是画出来的。“从”字,我画条毛毛虫;“心”字,我画颗人心;“眼”字,我画只眼睛;“里”字,我画个梨子;“要”字,我写个别字“咬”;“入”字,我画条鱼;“党”字,我画棵树,上面画个钟,用敲钟“当当”响的声音之意,来代替“党”字。 相似文献
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<正>如何让校长理解并支持自己?梦飞老师:你的苦恼是自己一腔热情,很想在班主任工作和教学方面做一些改革,却得不到校长的理解,“他只看分数。”你说。的确,一个年轻人想要做一番事业,在起步阶段没有领导(不只是校长,还包括学校的所有管理干部)的支持,显然是不太可能的。如何让校长理解并支持自己,我有一些“过来人”的体会可以告诉你,或许对你有些帮助。 相似文献
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校长眼中的“桩”校长认为班主任就是一根“桩”,必须固定于班级中才可。班主任要密切注意班级的动态,班级中所有工作班主任都得仔细去做,不仅要负责学生的学习、生活、安全,还得负责好其他科任老师的课务。科任老师有什么事请假或突然不能上课了,校长找的不是上课老师,而是这个班的班主任。因为校长这样说道:你们班没人上课,你班主任为什么不去负责一下?好像不上课的主要原因是班主任没把班级课务处理好,主要责任在于班主任。所以在校长眼中,班主任根本不能有任何的解释,班级工作出了问题,一切都由班主任负责。老师眼中的“桥”有人戏称:“… 相似文献
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一天下午,某班一个男生气呼呼地跑进办公室,边哭边大声地质问他的班主任:“老师,你为什么不许同学们和我交朋友?”这个男生对班主任横眉冷对,厉声斥责,班主任感到颜面扫地,一气之下,就把“真话”全说了出来:“你就是很讨厌,同学们惹不起你还躲不起吗?我就是要让他们和你保持距离,少受你的不良影响,怎么啦?”这个男生愈加恼火,嗓门又提高了八度:“老师,你是人,我也是人,你有权利,我也有权利,凭什么要那样做?!”男生“得理不让人”,非要找班主任理论理论。办公室里所有教师都被这个男生的异常举动“吓”住了。 相似文献
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老家来了一位亲戚,住在我家,想到城里找份工作。小姑娘长的很水灵,但是文化程度不高,只读过初中就下学了。在没有找到工作之前,我给她推荐了几本书,给她看看。有的是励志的,有的是礼仪的,有的是基本生活常识。她看了看书,连忙摇头说:“阿姨,我愿意帮你做点家务活,不想看书。”我纳闷儿。“我家里没有什么家务啊?你还是看看书吧!对你今后的生活会有好处的。”她皱着眉头说:“可是我看不进去书啊,就是不愿意读书才出来打工的,不知道为什么我一看书头就晕。” 相似文献
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《中学生(作文版)》2014,(2):30-31
物质奖励
校长问一个学生:“如果你做了一件好事,你愿意大会表扬,还是愿意接受物质奖励?”
学生:“愿意接受物质奖励。”
校长:“为什么?”
学生:“因为我是唯物主义者。” 相似文献
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经常听到有班主任议论:“我班要是没有那几个学生,就好管多了。”言外之意“那几个学生”让他伤脑筋、讨厌。做班主任的都知道,“那几个学生”就是班中不遵守纪律、学习不认真的学生。这样的学生让每位班主任头疼,每天花费在他们身上的时间、精力最多,却很难见效。难道就这样任其发展下去?教育家陶行知告诫我们:“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿, 相似文献