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青年同学们,你们一定早已学过《中共中央关于召开全国科学大会的通知》。这个具有重大现实意义和必将产生深远影响的《通知》,专门对青少年和共青团员讲了话:“中央号召全国青少年,发奋努力,学政治,学文化,树立爱科学、讲科学、用科学的风气。”号召“共产党员和共青团员,努力成为向科学技术现代化进军的模范。”这热忱的召唤,表达了以华主席为首的党中央,革命先辈和亿万人民对青年一代是多么的信任,寄予了何等殷切的期望啊!现在,广大同学正以十分激动的心情,用努力学习的实际行动,热烈响应党的号召,出现了爱科学、讲科学、用科学的新气象。这里,就青年同学向科学技术现代化进军中的一些 相似文献
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《人民教育》1977,(1)
以英明领袖华主席为首的党中央,在我国社会主义革命和社会主义建设进入新的发展时期的关键时刻,发出了关于召开全国科学大会的《通知》。《通知》完整地、准确地体现了毛主席关于发展科学技术事业的光辉的思想体系,是深入揭批“四人帮”的强大的思想武器,是号召全党全军全国各族人民向科学技术现代化进军、建设现代化社会主义强国的战斗动员令,具有重大的现实意义和深远的历史意义。《通知》中指出:“科学人才的培养,基础在教育。小学、中学、大专学校是培养科学技术人才的重要基础,而大专学校又是科学研究一个重要的方面军。必须真正搞好教育革命,尽速改变教育与杜会主义事业发展严重不相适应的状况。”这就深刻阐明了科学与教育的关系,指出了实现四个现代化对教育事业提出的任务和 相似文献
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开学第一天,长郡中学的同学们报到时收到了一份特别的礼物:《科学启蒙》杂志赠送的“校园拒绝邪教”专刊。长郡中学的学生代表宣读国家教育部和共青团中央的联合通知之后,《科学启蒙》的执行主编熊忠代表编辑部深刻论述了李洪志及其“法轮功”组织的邪恶本质和严重危害,号召青少年从小热爱科学、自觉抵制邪教。 相似文献
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《湖南师范大学社会科学学报》1956,(1)
(一) “湖南师院学报”创刊号出版了,这在我院深入教学改革,积极开展科学研究,努力提高教学质量的整个工作中,是一件很重要的事情。特别是当我们国家已进到社会主义革命高潮的新形势階段,社会经济改造急速发展。现代科学技术远不能适应国家社会主义事业发展的要求。毛主席向全国人民,特别是向全国知识分子发出“为迅速赶上世界科学先进水平而奋斗”的伟大号召的今天,我们这个“学报”的出版,更具有重要的意义。 相似文献
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朱述先 《首都师范大学学报(社会科学版)》1978,(2)
邓付主席在全国科学大会的重要讲话中指出:“科学技术是生产力,这是马克思主义历来的观点。”他号召全党、全国人民都要正确地解决这个认识问题。科学技术现代化,是实现四个现代化的关键。只有全党、全国上下对于科技和科技工作者的认识和估计,都统一到这个马克思主义观点上来,才有可能真正做到全党动手,大力办好我们的科技事业和教育事 相似文献
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近些年来,欧美的很多发达国家和一些发展中国家都在进行科学技术教育的改革。他们开展了很多活动,如:美国的西屋人才选拔赛、英特尔国际科学工程创新大赛,英国的青年科学家大赛,欧盟的青少年科技竞赛,法语语系国家的青少年科技博览会,东南亚国家的青年科学周活动等。他们在关注什么?他们在关注科学探究学习活动,关注如何培养青少年的科学探究能力,鼓励青少年尝试像科学家那样进行探究和发现。作为全国教育科学“十五”规划重点课题“青少年创造能力培养现状社会调查和对策研究”的主要构成部分,由中国科协青少年部部长牛灵江和中国科普研究… 相似文献
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科学文化素质历来是国民综合素质的重要组成部分,它直接关系到国家的综合竞争力,因此国家号召“开展和加强科学技术普及工作”,“多形式、多渠道的为青少年提供科普活动阵地,培养他们的思维能力、动手能力和创造能力,帮助他们树立正确的科学观、人生观和世界观。”今天的中小学生是21世纪的社会栋梁,是国家的未来和希望,提高中小学生的科学素养是提升我国民族整体素质和增强国家综合国力的基础工程,不可等闲视之。 相似文献
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在全国各族人民热烈庆祝伟大社会主义祖国成立三十周年的光辉日子里,全国青少年科技作品展览开幕了。这是一次检阅青少年科技活动成果,发现、培养优秀人才的盛会,也是进一步鼓舞,动员广大青少年向现代科学技术进军的大会。会上展出的近三千件优秀科技作品,反映了广大青少年的智慧和才能,展现出一代新人勤奋学习、刻苦钻研、勇于探索的新风貌。看了这些作品,非常令人兴奋,深感祖国科学的未来有希望。 相似文献
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<正>本期我们给大家带来的社团是歙县长青中学科技协会。歙县长青中学科技协会成立于2001年3月,是歙县首家学生科技活动社团,该社团目前拥有会员300余人,其中有“中国科普志愿者”6名。社团坚持以学生为中心,以“全国科技活动周”“全国科普活动日”“中国青少年科技创新大赛”“全国青少年机器人竞赛”“青少年科学调查体验活动”等为契机,大力弘扬科学精神,传播科学思想,普及科技知识,提倡科学方法,为学校形成“爱科学、讲科学、用科学”的浓厚风气贡献力量。 相似文献
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《希望月报(上半月)》2004,(2)
为响应党和政府关于加强青少年的素质教育,提高全民素质,提高国家竞争力的战略号召,贯彻落实团中央“新世纪青少年读书计划”的精种,引导和帮助青少年树立终身学习的观念,刻苦学习,奋发成才,促进广大青少年提高思想道德的科学文化素质,2000年12月,中国青少年素质发展论 相似文献
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足球运动是一项充满魅力的竞技体育运动,深受世界各国人民的喜爱。2009年4月,国家体育总局和教育部联合下发了《关于开展全国青少年校园足球活动的通知》,通知指出:“在全国大中小学广泛开展校园足球活动,普及足球知识和技能,形成以学校为依托、体教结合的青少年足球人才培养体系。” 相似文献
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1994年,美国全国科学教育研究委员会颁布了国家科学教育的统一标准,并号召在全美中小学科学教育中进行一场彻底的改革。但根据最近贝尔集团公司(Bayer Group)进行的一项研究结果表明,这个号召在美国的中小学并没有收到预期的效果。小学科学教育课程不仅在课堂教学,即使在职前培训中仍然处于一个“二流”的位置。 相似文献
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科学素质是现代人必备的素质之一,加强和改进中小学现代科技教育,提高青少年的科技素质,已成为我国基础教育改革中亟待研究和解决的一个重大问题。在新时期培养广大青少年对科学技术的兴趣和爱好,增强其创新和实践能力,引导他们树立科学思想、科学态度,逐步形成科学的世界观和方法论,是提高我国青少年科学素质,保障我国“科教兴国”战略顺利进行和中华民族复兴的基础性工程。基于上述认识,我校自1996年开始,以科技教育为突破口,引导学生爱科学、学科学、用科学,创设科技育人环境,搭建科技教育平台,培养学生科技兴趣,构建科技教育模式,全面提… 相似文献