浅谈我国现代网络教育的教学模式

网络教育是新兴的教育形式。我国现代的网络教育正处在发展阶段,虽然具备了一定的思路和方式,但是还没有形成一个完整的教学模式,这就使得教育思想和教学方法缺乏具体的执行和指导者。因此,应当在实践中充分利用网络特征发展和创新网络教学模式。     

职教网络教育初探

通过正确认识计算机网络;教育青少年学生掌握网络学习方法和技巧,不断获取网络新知识;加强安全教育和网络道德教育,增强抵抗网络毒素能力。培养学生良好品质,促进学生健康快速成长,早日成为社会有用人才。     

未来教师空间站网络教育平台设计

未来教师空间站把IT高新技术与教师教育相整合,创设教师专业发展实验室、学习共同体互动室、农村中小学远程教师实验室、教育网络资源开发室等4个创新教师教育实验室。为培养合格的中小学教师和优秀的在职教师,提供全新发展的网络教育平台。     

远程网络教育--发展迅速仍需规范

世界杯的热潮尚未退尽，炎热的天气接踵而来，还有那每年一次令无数家庭紧张的高考。成千上万的莘莘学子任冲向高考这个独木桥的同时，远程网络教育也悄然升温。清华大学、人民大学，北京外国语大学等众多高校的网络教育学院，都出现了报名人满为患的态势。     

图书馆网络教育的资源整合与产业节匕探索——对“小蜜蜂乐园”网站建设的思考

论文通过小蜜蜂乐团网站建设的实践,探讨如何将文化事业与文化产业有机结合,以事业资源形成产业优势,并将形成以产业能量反刍到事业发展的文化发展模式。     

试论网络教育与数字图书馆

本文论述了网络教育的特点，以及数字图书馆在网络教育中的地位和作用，认为数字图书馆所具备的在线服务的特征是开展网络教育教学活动必不可少的，并能促进网络教育的发展。     

高校网络教育发展的困境与突破

网络教育被视为实现教育大众化、终身化的良策,但许多高校在开展网络教育时却陷入了进退两难的困境,因此,透析网络教育的难点,揭示网络教育建设中的误区,对推动网络教育的健康发展及教育信息化的进程不无裨益。本文探讨了网络教育陷入困境的原因,并就网络教育的定位及发展问题提出了一些建议。     

数字图书馆与网络教育

信息技术的飞速发展 ,使图书馆和教育都产生了根本性的改变 ,利用互联网络发展教育的趋势 ,为数字图书馆发挥教育职能提供了广阔的发展空间。以信息资源和自身的网络教育形式参与社会教育的发展 ,使数字图书馆在教育中的作用越来越重要。图书馆界应把握机遇 ,把构建网络教育纳入数字图书馆的建设中     

网络教育得失谈

网络教育是教育领域的一场重大变革,具有学习主体开放、学习客体适应性强、学习方法的灵活性,办学规模的高效性。但目前的网络教育尚有种种缺陷,因此,应发挥其直观性和人文因素的特长,并注意借鉴传统教育的经验。     

博客及其在网络教育中的应用研究

一、博客的特征近年来,博客风靡全世界,由于它使用简单、内容丰富,深受网民的欢迎,被喻为是“继EmaiI,BBS,ICQ之后的第四种网络交流方式”、“网络时代的个人读者文摘”和“信息时代的麦哲伦”,具有个人性、即时性、开放性、拿来主义等特征。除此之外,博客还具有如下特征:(一)思想共享。思想共享是博客发家致富的秘岌。方兴东在《博客论1.0版》就说道:“博客的出现,标志着以‘信息共享’为特征的第一代门户之后,追求‘思想共享’为特征的第二代门户正在浮现,互联网开始真正凸现无穷的知识价值。”思想共享把人们带入一个更加宽容与开放…     

PBL教学模式在网络教育中的应用探析

PBL即基于问题的学习,该教学模式以建构主义和多元智能理论为基础,强调以问题为中心,着重培养学习者获取知识、自主协作以及高效解决问题的能力。网络教育中的多媒体及网络技术为PBL教学模式提供了更为优越的学习环境,因此,探讨PBL教学模式在网络教育中的应用具有重要意义。     

图书馆网络教育资源整合的产业化探索——对“小蜜蜂乐园”网站建设的思考

网络远程教育是一种新兴的教育方式,同时也是文化单位探索文化产业化道路的重要方式。本文通过“小蜜蜂乐园”网站建设的实践,探讨如何将文化事业与文化产业有机结合,以事业资源形成产业优势,并将形成以产业能量反刍到事业发展的文化发展模式。     

互联网时代的网络教育

本文探讨了信息化时代网络教育的特点和作用。随着互联网的普及,E-learning将掀起第三次学习革命,全民教育、终身教育、个性化教育和开放性教育都将成为现实,互联网的出现从根本上改变了未来学习的模式。     

图书馆的网络教育功能浅析

现代化的图书馆,不仅是图书典藏丰富的机构,更是蕴涵无尽知识的殿堂。图书馆拥有丰富的学习资源,正是发展网络教育的理想地方。本文概述了网络教育的特点,以及当代图书馆在网络教育中的地位和功能,希望可以通过图书馆功能的创新,促进我国网络教育的发展。     

面对网络教育机遇的网络出版

随着信息技术和网络的快速发展,网络教育发展迅速,成为我国一种速度更快、传播空间更广的新型教育形式.它给网络出版提供了丰富的内容资源,带来了新的经济增长点.面对网络教育带来的机遇,网络出版应该积极寻求发展策略,开发出适应网络教育的网络出版物,并探究网络教育出版盈利和收费模式,以及跟上先进技术的发展等.     

高校图书馆与网络教育

介绍了网络教育的特点、重要性及我国网络教育的概况,论述了图书馆进行数字化建设的有效途径,以及加强网络学习者文献信息检索利用能力应该开展的工作.     

网络教育与创新人才培养

培养创新人才是国内高校的教学目标,网络教育是区别于传统教育的新型教育模式。其在深化教育教学改革、推动教育现代化的进程中,尤其是在对学生创新思维、创新能力的培养方面能发挥不容忽视的重要作用。文章从网络教育与创新人才培养的关系、中外利用网络教育培养创新人才的现状比较等几方面阐述网络教育对创新人才培养的重要意义,提出在国内普通高等教育中实施网络教育培养创新人才的几点建议。     

数字图书馆建设与现代网络教育

图书馆拥有丰富的学习资源,是开展社会教育的主要基地。数字图书馆的建设为图书馆开展网络教育提供了可能。概述了网络教育的含义以及数字图书馆开展网络教育的有利条件,重点阐述了数字图书馆开展网络教育的措施。     

OAI协议与网络教育资源元数据共享

网络教育资源共享是目前网络教育资源建设亟待解决的问题,OAI协议是一个基于HTTP协议、与应用无关的、易于实现的低成本元数据共享和互操作协议,将OAI协议用于网络教育资源的共享是当前条件下一个较好的选择.本文对OAI协议进行了介绍,并分析了OAI协议应用于网络教育资源共享的优势.     

Web数据挖掘 在网络教育中的应用

随着网络教育的发展,将相应的网络技术及时应用到网络教学中,提高网络教育质量,一直是教育界探讨的重要课题。文章主要探讨了在网络教育中应用Web挖掘的必要性,介绍了Web内容挖掘、Web结构挖掘和Web使用挖掘在网络教育中的应用,以实现网络教育的个性化,提高网络教育质量。