新形势下加强高校教育工作的策略

新形势下加强高校教育工作是教育发展的趋势。优化师资队伍建设、培养创新人才是我国建设创新型国家和高等教育改革的要求,实施素质教育可有效促进学生创新能力的形成,把社会主义核心价值体系融入高校教育工作才能把握高校意识形态的建设,加强高校教育中人文素质教育是培养复合型人才和发展经济社会的需要,教育信息化为培养创新人才提供了有利条件,对促进高等教育发展具有战略性意义。     

素质教育与高校创造性人才的培养

改革高等教育，实施素质教育已成为人们的共识。高校素质教育以培养和造就创造性人才为核心，这是当今世界高等教育改革的基本趋势。实施素质教育，应处理好素质教育与知识传授、专业教育、考试测评的关系，而培养创造性人才就要改革教学模式和课程结构体系。     

创新教育与创新型人才培养

我国计划经济体制下形成的教育管理模式和传统的教育观念,严重束缚了人的创新意识、创新能力和创新精神。为了适应时代对于当前高等教育提出的培养创新型人才的要求,20世纪90年代,我国高等教育提出素质教育的新观念,创新教育作为素质教育的核心,日益受到人们的重视。实施创新教育,培养创新型人才,成为当前我国高等教育的重要内容。     

职业素质教育在高等职业教育人才培养中的重要性研究

高等职业教育是我国当前高等教育事业的重要组成部分,是应用型人才的主要培养基地。职业素质教育是高等职业教育人才培养的中心,本文针对当前高职院校对职业素质教育研究存在的不足,分析加强职业素质教育的重要意义。     

高等学校艺术普及教育刍议

艺术教育作为素质教育的重要组成部分越来越受到人们重视,但如何在高等教育实践中实施"艺术普及教育"这一教育理念是本文关注的焦点,本文就艺术教育在高等院校人文素质教育中的地位与作用探讨了如何将艺术普教以学科为基础纳入人文素质教育体系,提示出高等教育的艺术普教理论与实践的发展方向,对高等教育创新素质人才的培养具有重要意义.     

成人高等教育应加强人文素质教育

由于多年应试教育对我国教育的影响,人文素质教育在成人高等教育中几乎没有得到应有的重视,长期的人文素质教育缺乏不利于成人高等教育学生的发展,同时也不利于成人高等教育.为此,加强人文素质教育,探索有效地发挥其教育功能的途径是促进学生全面发展的需要,是时代发展对人才素质培养的必然要求,是落实科学发展观、构建和谐社会的需要.     

音乐教育对大学素质教育的作用浅析

随着我国教育事业的不断发展和高素质人才发展计划的不断推进,中国高等教育得到极大发展。21世纪是人才的竞争,而竞争的关键是人才素质的竞争。音乐教育是大学素质教育的重要组成部分,也是开展高等教育教学、培养全面人才的重要教育形式之一。本文从音乐对大学素质的作用入手,分析音乐教学对大学教育的作用。     

大学生素质教育的若干思考

素质教育是我国社会主义市场经济时代高等教育发展的基本方向,是培养与社会相适应的现代化建设人才的必然选择,对大学生进行素质教育是一项非常复杂,难度甚大的高等教育工程,进行大学生素质教育研究,对高校素质教育的顺利实施具十分积极的意义。本文根据现代高等教育理论和高校教育基本情况,就大学生素质教育的目的、基本内容、主要过程、成效确定进行了研究论述。     

推进素质教育高教自考教育改革的新课题

高教自考教育作为高等教育的重要组成部分,各个环节都要围绕推进素质教育而改革和创新,以培养德才双优的应用型人才。推进素质教育是经济发展的需要     

加强素质教育 提高人才质量

加强素质教育提高人才质量曹树钦武汉交通科技大学素质教育是现代教育理论的一个重要观点，如何加强素质教育、提高人才质量，是世界各国高等教育改革都在积极探索的一个热点问题。在我国，随着社会主义市场经济体制的建立和逐步完善，社会对人才素质的要求越来越高，于是...     

农科大学生素质教育与课程体系改革

农科院校本科生教育作为农业高等教育中的较高层次教育,肩负着培养高素质农业人才 的历史使命,而课程体系改革是素质教育的基础工作。     

推进高校创新教育若干问题的思考

实施创新教育,培养创新人才是21世纪对高等教育的要求。创新教育是素质教育的核心,是大学生成才的重要手段。针对目前我国高校创新教育存在的问题,抓好创新教育的主要环节,培养创新人才是当务之急。     

高校体育与实施素质教育

在即将进入21世纪之际,全面实施科教兴国战略,是全世界迎接知识经济到来的共识。二十一世纪将是教育的世纪,教育与社会将会更加紧密结合,教育将更加注重质量和人才素质。高等教育主要是以知识传递和培养高素质人才为主,高校体育作为高等教育中一个不可缺少的教学过程,在培养学生能力、陶冶学生情操,发展学生个性方面起着尤为重要的作用。体育不仅仅是素质教育的重要内容,而且是素质教育的重要手段。     

试论知识经济与素质教育

从知识经济的内涵和特征论述了知识对人才素质的要求,人才素质依赖于教育。素质教育是一种教育观,而不是一种教育模式,其实质是创新精神和创造能力的培养。在社会现代化、知识化过程中,如何促成教育自身现代化以便成功地开展素质教育,迎接知识经济时代的挑战,是教育尤其是高等教育目前亟待解决的重大课题。     

高校体育与实施素质教育

在即将进入21世纪之际,全面实施科教兴国战略,是全世界迎接知识经济到来的共识。二十一世纪将是教育的世纪,教育与社会将会更加紧密结合,教育将更加注重质量和人才素质。高等教育主要是以知识传递和培养高素质人才为主,高校体育作为高等教育中一个不可缺少的教学过程,在培养学生能力、陶冶学生情操,发展学生个性方面起着尤为重要的作用。体育不仅仅是素质教育的重要内容,而且是素质教育的重要手段。     

怎样培养T型人才

首先，要强调专业教育的地位。专业教育是高等教育的根本任务，固本强基，才能搞好高等教育。每个大学生只能也必须是某一专业的大学生，每个大学只能也必须设置某些专业。在强调专业教育时要处理好三个关系：一是要正确处理好专业教育与素质教育的关系。在当前大谈素质教育的形势下，我们要清醒地认识到专业教育本身不排斥素质教育而且也包含着素质教育，因为专业知识与技能的掌握本身就是人才素质培养的一个重要方面，何况我们所说的专业教育的培养目标历来都是强调培养德智体全面发展的人才。正确贯彻执行好教育方针的专业教育就是优化的…     

创业教育：高等教育深化改革的时代诉求

大学生创业教育是大学生素质教育、创新教育的一部分,是适应知识经济发展、拓宽学生就业渠道和构建国家创新体系的长远大计,也是高等教育功能的扩展。从高等教育观念的转变和深化高等教育改革的角度,高校应正确认识大学生的创业教育,以推动高等教育适应经济社会的发展,实现培养新型人才的目标。     

素质教育与创造型人才培养

本阐述了素质教育与创造型人才培养的必然性，指出了素质教育是培养创造型人才的教育。培养拥有知识经济的高素质的创造型人才，是世界各国在知识经济时代中立于不败之地的一个战略目标。所以，高等教育在培养高素质创造型人才中具有不可推卸的责任。     

略论校园艺术教育的价值意蕴

现代高等教育更注重对人才创造力的开发与培养.校园艺术教育是当今高等教育中极为重要的一部分,也是素质教育的重要环节.本文通过对高校非专业艺术教育的研究,旨在探求其价值蕴涵及现实意义.     

大学英语教学实施素质教育的思考

素质教育的提出是时代、社会和教育自身发展的要求。作为高等教育的重要组成部分,大学英语教育肩负着素质教育的重任。本文就如何提高大学英语教学,推进素质教育,为社会培养出高素质的人才展开论述。