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祝贺你.初一的新同学。“新”字,能概括你们此时此刻的全部感受吧!学校是陌生的,同学是生疏的,老师是……一点点惊喜,一点点紧张,或许还有一点点焦虑。这正是你的心情,对不对?没关系.每一个走进中学的小学生都是这样。啊,不对!你们已不再是小学生,而是迈进青春花季的中学一年级学生了。祝贺你!无论在小学你是怎样的学生,现在都不重要了,一切都要从头开始。所以,我要送你一句话:给成功一个良好的开端。 相似文献
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丘天 《小星星(作文100分)》2006,(3)
看刀!看剑!看我的“无敌神龙剑”!交出《神龙宝书》就饶你不死!我才不会把宝书交给你这坏蛋!哎哟!哇!砰"陈松!张明!你们两个怎么可以在教室里打架!我是在为正义而战!有了《神龙宝书》就会有无穷的力量!这两个人到底在说什么呢?还不是昨天的电视剧闹的!这两个人在模仿“神龙剑侠”呢!啊!老师来了!哼!老师一来就老实了!陈松和张明刚才在教室里打架!还打到了周杰的背!老师!我们才没有!我们都看到了!下课!亮亮,你刚才干吗要大嘴巴!害我们被罚扫一星期地!你们在教室里打架就是不对!打伤同学更加不对!周杰背上都青了!你们打伤同学,我当然应该告诉… 相似文献
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祝贺你,初一的新同学。这个“新”字,能概括你们此时此刻的全部感受。走进新学校,是不是与小学不同?学校是陌生的,同学是生疏的,老师是……你有一点点惊喜,也有一点点紧张,还有一点点焦急。没 相似文献
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《广东第二课堂》2004,(10)
Case1我有一个笔友,我们通信已一年多了。在信中我们有说不完的话,但我俩一见面就总是低着头,似乎都不敢看对方一眼,有话也不知从何说起。喂,笔友,我想告诉你:话不一定要多,但一定要说真心话。祝我俩的友谊万万岁!乐昌市九峰镇中学/花太少Case2我不喜欢和同学们一起说话,特别是一些成绩好的同学,我不是妒忌他们,而是怕别人讨厌我———因为我的成绩不是那么好。所以我希望老师和同学们多给我们这些差生一点点的理解啊。陈少红Case3我的学习成绩还算OK,而且是个班干部。但有的女同学表面上对我很好,甚至还说很崇拜我,但背地里却说我这也不是,那也不对,还无中生有地编一些无聊的故事。为什么你们要这样对我呢?其实,这样对你、对我都没有好处的。五华县新新中学/小李子你的不满、你的烦恼、你的快乐、你的期待……这里就是你宣泄的渠心思思 有件事 相似文献
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《少年作文辅导(中学版)》2007,(11)
同学们,作为学生,你们每天都要听老师讲课。日复一日,老师在那三尺讲台前将知识传授给大家,正所谓"传道授业解惑"。但是每个人都难免有出错的时候,老师也不例外。那么,课堂上,发现了老师的错误,你该如何对待呢?今天,就请同学们踊跃发言,说说自己的处理方法及这样做的理由。 相似文献
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有个叫麦克的老头发明了一台“时光隧道机” ,我有幸成为第一批试验者 ,第一个到达十年后的地球。这时的我 ,是一所重点中学的新任校长。新官上任 ,便去听了一堂数学示范课。数学教师首先在黑板上用圆规划了一个圆圈 ,然后对大家说 :“同学们 ,今天我们来学习‘圆’。”话音刚落 ,有个同学就举起手来大声说 :“不对 ,老师 ,是英文字母‘O’!”接着又有一位同学大声说道 :“老师 ,他说得不对 ,这是‘零’ !”“不对 ,这是氧气 !”“不对 ,不对 ,你们都说错了 ,这是一个句号 !”接下来 ,课堂上出现了这样的局面———“不对 ,这是……”“不… 相似文献
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伴随着上课铃声进来的是面带慈祥笑容的语文老师,他手里还拿着一叠作文本。作文!”老师说完就把作文本发回了大家,教室里响起了一阵喧闹声!“老师,你怎么越来越懒了?改都没改,你怎么讲?”班上的“大嘴公”小林首先发难。“对啊,我这次那么认真写,你好歹也给个分呀!”教室里响起了源源不断的“发难”声。但老师还是一副气定神闲的老模样:“就知道你们这班猴子会有这种反应。你们的作文我都看过了。我是特意不给你们分数、评语的。要不评讲课还有什么创新可言呢?”“什么?”教室里顿时出现了50多个问号,还有一张张好奇的脸孔。老师会心一笑,说:“你们拿出笔记本,记下我的话。这次是写愿望,常规的思路是:①点出自己的心愿是什么(直接或含蓄)。②为什么有这样的心,愿,用具体事例说明。③为了心愿我做了什么。④我希望自己的心愿能圆满实现你们大多数同学都是这样写流水账的。下面我来讲讲避免写流水账的方法:①定中心。②根据中心定详略定重点。③增加细节(具体描写。④不要想到什么就写什么。⑤感情要真挚!”老师就爱折磨人。我们记笔记都写到手发软了,你就大慈大悲少说两句吧!我在心里祈祷着。老师像看出了我们的心思似的,不说了,看来是说完了。接着老师就叫一些同学站起... 相似文献
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案例: 星期五下午放学后,我正在批阅学生的作业.忽然听到一声"报告",我回头一看,发现有三位学生站在办公室门口,我问他们:"已经放学了,你们有什么事吗?"三位学生你看我,我看你,都不说话,后来还是一位男同学对我说:"王老师,你这里有废纸吗?""废纸?你们要废纸干什么?"我一时不知道他们的意思,我想,我没有请他们来帮忙清理废纸呀!看到我发愣,三位同学连忙补充说:"我们是五(6)班‘废纸工程'的志愿队队员,为全校老师和同学服务.""好!谢谢你们,你们五(6)班为教育活动和环境保护开了好头."我一边说,一边将纸篓里的废纸给了他们. 相似文献
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前不久,笔者在一次教研活动中看到这样一种现象:课堂上老师采用小组对抗赛进行教学,结果一个小组的学生获胜了,这个小组的学生非常兴奋,甚至有的同学向另一组做出了多余的鬼脸。相反,另一个小组因为有两个学生做错了题目,受到老师的批评,每个学生情绪都很低落。不仅如此,老师还在全班表扬获胜的同学,要其他同学向他们学习,而对另一组那两个做错的同学说道:“希望你们要努力,不要因为你们两个同学影响整个小组。”这种小组对抗赛性质的教学方式,从教学的角度出发,是一种非常有效的促进学生积极学习的方式,但如此运用上述方法,对于小学生身心… 相似文献
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徐延芬 《新课程学习(社会综合)》2010,(10)
[案例]
"张×一站起来,我就知道老师不会说他,你看果真如此,哼!"
"对对,老师对他就是偏心!"
"你班老师偏心呀!我班老师也偏心,那一次,我和赵×的作业格式都不对,我要重做,而她只要改正,你说偏不偏心?""那还要说,我总觉得老师看人的眼光不一样,对好同学笑嘻嘻,对差同学板着脸." 相似文献
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《山西教育(综合版)》2005,(2)
F4键 电脑课上,老师正在提问:“同学们,你们知道F4键的作用是什么吗?”学生们异口同声地答道:“F4键可能让显示器下流星雨!”差别有一日,老师正在讲课,看到两个学生枕着书睡觉,其中一个是成绩优秀的学生,一个是差生。老师把那个差生拉起来骂道:“你这个不思上进的家伙,一看书就睡觉,你看人家连睡觉也在看书。”烟雾缭绕的地方地理课上,老师问道:“哪位同学知道世界上什么地方烟雾缭绕?”木子回答:“我爸嘴边不远处。”盖章老师:“你没有把你的试卷让父母看吗?”学生:“看过了。”老师:“那怎么没有家长盖章?”学生指着手臂上的伤痕说:… 相似文献
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前不久,我在收听省广播电台节目时,有一篇文章引起了我的注意。大致内容是:一位小学老师教学生如何关心和体贴别人,其中有一个细节颇耐人寻味,这位老师问全班学生:“你们都知道妈妈的生日吗”?不料竟有半数以上不知道。这位老师很吃惊,我心里也沉甸甸的。孩子年幼,不知道妈妈的生日,这怪不得孩子,倒是做父母的要好好反省一下:你那套培养孩子的方法是否有益于孩子健康成长呢? 相似文献