高校大学生休闲体育开展现状调查研究

大学生是社会群体中的一个重要组成部分,未来大学生将承担起更加繁重的社会重任。为全面提高大学生身体素质、心理品质基础,在大学阶段应该广泛开展形式多样的休闲体育活动帮助大学生树立正确的体育价值观和健身意识,养成终生休闲体育活动的习惯,为其以后的事业发展奠定基础。     

大学生开展休闲体育活动的探讨

随着人们物质生活水平的不断提高,健康观念也在更新;休闲体育作为新兴的体育形式正在被现代人所接受。大学生学习任务繁重,健康状况不容乐观,如何调节繁重的学习任务和体育健身之间的矛盾,形成良好的体育文化,是我们应该认真探讨的问题。     

试论高校大学生休闲体育对其身心健康发展的作用

本文通过对高校体育活动的开展状况及学生的身心健康状况进行深入分析,探讨了大学生体育休闲运动对其身心健康发展的作用,提出休闲体育弥补了体育教学活动的不足,对改善学生身心健康具有不可替代的作用。     

从人的发展观论休闲体育

本文运用文献收集法、逻辑分析法,从人的发展角度对休闲体育行为进行了深入研究.得出的结论是:休闲体育不是一种随心所欲、漫无目的、消磨时光的消极活动,而是一种精神自由、心灵快乐、创造性的主体活动,其根本目的是促进人的身心发展.目前,休闲体育的本质特性--自由性和创造性正在消失,因而呈现出某些异化现象.要通过休闲体育实现自我发展,人们就应该增强主体意识,提升休闲能力,形成个性化的体育休闲方式.     

论休闲体育与高校休闲体育教育

高校体育中出现了为终身体育和健康的休闲活动服务的新趋势,体育是一种生活方式而不仅是开设的课程的观念已深入人心.本文在阐述休闲体育概念的基础上,对在我国开展休闲体育教育的必要性进行分析,提出了发展高校休闲体育教育的建议,以期对我国休闲体育的普及和发展起到一定的促进作用.     

论休闲体育与高校休闲体育教育

高校体育中出现了为终身体育和健康的休闲活动服务的新趋势,体育是一种生活方式而不仅是开设的课程的观念己深入人心。本文在阐述休闲体育概念的基础上,对在我国开展休闲体育教育的必要性进行分析,提出了发展高校休闲体育教育的建议,以期对我国休闲体育的普及和发展起到一定的促进作用。     

湖南省高校休闲体育开展状况研究

运用文献资料、问卷调查、数理统计等方法,对湖南省大学生“休闲体育”的开展现状进行了调查研究,并对高校中影响和制约休闲体育的因素进行分析,提出了体闲体育在高校中开展的建议,旨在为高校相关部门的决策提供一定的参考依据。     

以人为本的高校体育教育刍议

以人为本的高校体育教育,就是培养具有自主、自觉、自为的生存能力的人.教师应当把一切有益于学生主体的学习、生活、个性发展和身心健康作为高校体育教育的出发点和落脚点,培养学生成为社会需要的建设者.应当扬弃教学活动中忽视人文关怀的旧习惯.     

析影响高校休闲体育开展的因素

文章采用文献资料法、逻辑推理法对影响高校休闲体育开展的因素进行了讨论与分析。结果表明,体育兴趣爱好、体育知识技能的掌握程度,运动场馆设施、学院组织管理模式等是影响高校休闲体育开展的主要因素,并就此提出了相应的建议。     

论高校中开展休闲体育的迫切性

本文从社会需求、教育视角、心理生理效益、经济学角度、教育改革角度分析了在高校中开展休闲体育的迫切性,并提出了高校休闲体育项目的开发方向。     

谈休闲体育及其对大学生的积极作用

文章在阐述休闲体育的内涵和发展趋势的基础上,论述了它对当代大学生的作用,即它在增进身体健康,调整精神状态,增强社会适应能力,美化校园丈化,加强体育消费观念与做好职业准备等方面对大学生具有积极作用。     

关于高校开展休闲体育教育的思考

休闲体育是一种积极、健康、文明、高尚、科学的生活方式,是人们从事体育活动指向的主要类型之一.休闲体育教育思想的提出是时代发展的必然要求,是当代"普遍有闲的社会"背景下休闲教育发展的必然,是高校体育教育改革和发展的必然要求,它于大学生的发展有着深远的意义.     

普通高校中开展休闲体育教育的研究

随着社会经济的快速发展,生活水平和质量的明显提高,人们对休闲的需求日益增加,而传统的体育教育中又缺乏休闲体育的教育,面对新的需求,传统的体育教育受到新的挑战。本文通过对现代大学生休闲生活状况的调查分析,阐述了在高校体育教育中增设休闲体育教育的重要性,并提出在高校体育课中开展休闲体育教育课程的建议,为迎接休闲时代的到来做好充分的准备,为传统的高校体育教育注入新的活力,为终身体育教育和素质教育做出应有的贡献。     

休闲体育在云南农业大学的开展现状调查研究

当今社会,休闲已经成为人们享受生活的一种方式,它渗透到文化、教育、生活、体育等各个领域,而休闲体育更加受到大学生的重视。大学生的课件体育运动也有单一的形式走向多样化。本文通过问卷调查法、逻辑分析法、数理统计法就休闲体育在云南农业大学开展的必要性和意义进行了初步探讨。     

休闲，体育，休闲体育

随着我国体育休闲研究的迅速发展,一些相关基础理论问题逐步受到人们的关注,休闲、体育和休闲体育三个概念的关系问题便是其中之一。本文从休闲的概念谈起,指出休闲必定成为历史的强然;再通过分析体育价值观的转变,进而得出休闲体育必定繁荣的结论。     

论休闲体育高校多元化

休闲体育作为“人类着力建造美丽的精神家园”,是一种文明、健康、科学的余暇方式。本文通过对21世纪休闲体育的源起和休闲体育的功能进行分析,进一步说明高校休闲体育存在的弊端及发展方向,提出“休闲体育校园化”,以解决休闲体育发展与时代进步的矛盾,并使休闲体育最终成为学生休闲生活的重要内容和教改合拍。     

浅谈在高校开展休闲体育教学的重要性

现阶段,随着高校学生所面临的学习及社会就业竞争压力的日益加剧,其心理障碍或疾病的发生率在不断地升高.如何发挥体育教学特有的育人、健身的功效,有效地促进高校学生身心的健康发展,已成为高校体育教学应加以足够重视并亟待解决的问题.而在高校体育教学中,切合实际地开展体育休闲娱乐教育,可以有效地促使学生解压减负,并通过为学生构建轻松愉快的娱乐、健身的学习环境,解除日常学习、生活中产生的负面影响,减轻因就业问题所带来的压力,使紧张疲劳的身心得到有效的休整与补偿.     

浅谈在西部高校体育教学中开展休闲体育的价值

本文主要通过文献资料法,对西部高校大学生的休闲体育现状进行调查,了解大学生休闲体育活动的特点和影响因素,依据西部高校的经济、人文、特殊地理环境等因素,探索符合西部大学生休闲体育发展的对策,并提出合理化建议。     

休闲体育的兴起与高校体育教学改革

高等学校体育教学改革是时代和社会发展的要求,要发展高校体闲体育,必须更新教学理念、丰富教学内容、改革教学评价体系、完善体育组织管理形式,要适应素质教育和健康第一的教育理念,对健身方法进行不懈的研究,以推动学生身心全面发展．     

浅论高校休闲体育

休闲体育己成为现代文明生活方式的一种时尚和标志,并且在人类社会文化生活中发挥着越来越大的作用.高校体闲体育是大学生活中的重要组成部分,是体育课程的拓展和延仲,是实现健康教育的重要领域,也是全面发展,完善自我的主要途径.如何顺应时代发展,科学地构建高校体闲体育教育的框架,深化高校教学体育改革,培养学生终身体育意识,创造积极的体闲体育文化,使其更加健康地普及和发展,是目前体育教育工作亟待解决的课题.