智商·情商·灵商

智商、情商和灵商是三个既有联系、又相区别的概念。人类认识经历了从智商到情商 ,再到灵商的过程 ,反映了人类由最初对生存基础的关心 ,发展到对生活智慧的关注和对生命意义的关怀。本文试从这一认识发展的历程中 ,探求智商、情商和和灵商的相互关系 ,寻求对当今教育的启示     

智商、情商以外还有逆商

除了智商(IQ)、情商(EQ)外,近年来又流行一个新概念:逆商(AQ,也叫挫折商)。IQ、EQ、AQ被合称为3Q,成为白领们获取成功必备的不二法宝。甚至有专家列出成功公式:100%成功=20%IQ+80%EQ和AQ。     

智商与情商

智商与情商智商又称智力商数（ＩＱ），它是人的智力发展水平的一种指标和参数。它主要是由人的先天性遗传基因所决定的一种智力发展能力和智力发展水平。人们一般认为智商高的儿童将来的智力发展水平也越高，将来的成就就会随之而大，这是一种智商决定一切的观点。人们以...     

智商与情商

智商与情商智商又称智力商数（ＩＱ），它是人的智力发展水平的一种指标和参数。智商主要是由人的先天性遗传基因所决定的一种智力发展能力和智力发展水平。人们一般认为智商高的儿童将来的智力发展水平也越高，将来的成就就会随之而大，好像高智商的儿童就等于将来的高成...     

大学生智商情商与心商因素的哲学思考

人的大脑既是理智的大脑,又是情感与心志的大脑。因此,智商、情商与心商共处于矛盾的统一体中。充满青春活力的当代大学生,应以哲学的观点认识和分析它们之间的辨证关系,以求和谐发展。只有在提高智商的同时也不断提高自身的情商与心商,才能在追求知识和事业的过程中具有生命的张力,从而成为一代德、智、体诸方面全面发展的更聪明、更健康的高素质创新人才。     

智商 情商 搜商 人不可或缺的三种智慧

人的智商之所以能够真正影响一个人的行动,主要是因为人的智商是人的智力因素。另外人的情商之所以也能够真正影响一个人的行动,主要是因为人的情商是人的情感因素.而人的搜商之所以也能够真正影响     

情商 智商与素质教育

高等教育的最终目标是培养人才。面对即将到来的21世纪,如何保证把学生培养成能适应未来社会的跨世纪人才,这是各国政府和教育界都在积极探索的大问题。近年来,素质教育的思想在国际上倍受推崇,从智力和非智力角度双向培养和开发学生潜能的做法愈益盛行,有关研究也方兴未艾。近两年随着国外新兴的情商理论及有关思想逐步传入我国,为我国的人才资源开发和高校素质教育注入了新的思维一、成才：20％智力因素＋80％非智力因素本世纪30～40年代,美国一批心理学家在研究人的能力的过程中,相继提出了相对于智力因素的“非智力因素”概念。…     

谈智商、情商

什么是智力、智商、情商、智商、情商哪个重量？如何培养幼儿的情商。     

浅论智商与情商

现代科学研究表明,人的成长或成功,无论是家庭还是事业,起到重大作用的因素很多,其中有两个最重要的心理因素--智商和情商。同样智商情况下,情商好的人成功的可能性更大一些。事实上,真正成功的人,他们又是智商和情商结合的典范,希望通过下面的讨论,大家能够对智商、情商的涵义有一个粗浅的了解。在今后的工作中能够更好的适应环境,管理好自己的情绪,融洽地处理好人际关系,真正做到情商与智商的有效结合。     

智商VS．情商

我的智商有个子这么高我先告诉你我的智商有多高吧。我是用高度来衡量它的。它应该有我的个子这么高。我的身高是1.80m。许多人都认为我很聪明,包括我的班主任、父母亲,还有其他的亲戚和一些知道我的人。我是学理科的。很多东西我一学就会,比如电脑游戏,什么"传奇""反恐""魔兽",我     

情商比智商更重要

美国科学家的最新研究表明,高智商（IQ）不一定会带来成功,人的“情感商数”（EQ）则影响着人一生的事业成功与否。 情感是人对外界刺激肯定或否定的心理反应。当事物符合自己需要     

情商比智商更重要

如今的社会,人们都把全部注意力集中在培养孩子的智商上,别的无暇顾及。幼儿教育小学化已经够触目惊心的了,这还不算,还在幼儿园之前别出心裁地发明了亲子教育班。还有许多家庭实行胎教,孩子还在娘肚子里,就给他播放音乐和英语录     

情商、智商与素质教育

弄清智商教育与情商教育的科学内涵 ,是深入进行素质教育的前提条件 ,弄清情商对个体素质的影响 ,是深入进行素质教育的重要环节 ,充分发挥教员以及院校环境在培养学员情商中的作用 ,是提高素质教育品位的关键。     

情商比智商更重要

巴菲特认为,在任何一项投资中,投资者能否取得长期投资成功,智商并不是最重要的,更重要的是情商。     

情商比智商更重要

愉快的情绪能使孩子活泼健康,积极主动,富有进取心。人类通过情感调控提高生存质量。近年来,心理学家对儿童智力开发提出了新的概念：请商比智商更重要。“情商”是与“智商’油对的一个心理学概念。它可通过后天学习、培育,并随着儿童年龄的增长、经验的积累而增长。‘精商”包括情绪、情感、思想、意志、兴趣＼社会适应能力争C理过程,可协调控制气质＼性格、能力、动机、理想等相互的关系。我们通常所说的非智力因素中主要是情感智力因素,包格‘情商”。而“智商”是对一个人的智力水平进行测试,得出智力商数,进行综合分析。许多…     

情商比智商更重要

如今的社会,人们都把全部注意力集中在培养孩子的智商上,别的无暇顾及。幼儿教育小学化已经够触目惊心的了,这还不算,还在幼儿园之前别出心裁地发明了“亲子教育班”。还有许多家庭实行胎教,孩子还在娘肚子里,就给他播放音乐和英语录音。到了小学,更是这个班那个班的,逼得孩子像赶场一样,从一处奔到另一处,没有一点玩耍的时间。从中学开始,学生就开始考一大堆“证”,作为升学和谋职的敲门砖。然而,却少有人注意孩子情商的培养。这是一个严重的偏差,无论对孩子还是对社会,都将产生恶劣的后果。     

智商情商灵商——多元智力论的一种新解读

人类智力结构的认识存在目前已发展到多元智力论的时期,智商是认识能力的初步标识。情商是认识能力的综合尝试,灵商则是指在多元智力论的框架内,对作为整体性存在的人的认识能力概括的综合性指标。     

论思想政治教育者的德商、智商、情商与逆商

德商、智商、情商与逆商有助于提升思想政治教育者对思想政治教育工作、教育理论、教育过程和教育环境的认同度、认知度、掌控能力和应对能力。缺乏德商、智商、情商和逆商中的任何一种,都可能导致思想政治教育的科学发展受到制约。思想政治教育者必须把坚定信仰与学习理论、认识自我与社会实践、明确目标与情绪调节三者统一起来,积极强化综合素质培训,建构相关的评估机制,推进思想政治教育者德商、智商、情商与逆商实现全面提升。     

从智商、情商到动商——刍议动商的内涵、价值及路径

智商、情商、动商是人类认知、情感、行动的三角支架,是构成人类发展和前行的基本要素,厘清动商的内涵及价值是进一步探析动商测评模型及培养策略的基础。动商是人类运动能力、运动情感态度、运动行为习惯的测评分数。动商对满足公众对健康的需求、发展学生核心素养、提高公民身体素质、提升国家综合国力具有重要价值。动商可教可学可发展,要以培养为最终目的,营造好的环境,加强研究,同时发挥学校课程教学的作用,使用动商测评结果引领教师因材施教。     

艺术教学中的智商和情商

从艺术教学上来讲,我在这里定位的"艺术智商"指的是学生的艺术专业学习能力,对自己本专业的认知能力、操作能力、表达能力、创新能力等的综合因素。对于学艺术的学生来说,高的"艺术智商"是非常重要的,而高的"艺术智商"很重要的一点就是认知能力(即学生的眼界)要高,