浅谈初中体育教学对策

体育是素质教育中的重要一环,对于增强学生身体素质,提升学生精神品质等方面都发挥着重要作用。然而,当前我国的初中体育教学工作却面临着很多问题,例如,体育课不被重视、教学内容老套、教学模式僵化等等。为了彰显初中体育教育的重要意义,本文在分析初中体育教学问题的基础上,提出了一些对策,以供参考。     

关于高中体育选项教学的几点思考

选项教学是指在体育教学中,依据运动生理学、心理学、教育学有关原理,从教学思想、教学目标、教学内容、组织形式、教学方法上构建的,让学生按照自己的运动基础、兴趣爱好,在师资、场地、器材等允许的情况下,经教师指导,由学生自主选择活动项目的一种教学模式。     

新课程下高中体育教学现状及对策分析

随着高中体育新课程标准的提出，目前的高中体育教学现状还存在着一些问题，本文针对目前的现状，提出新课程下的高中体育教学应：以人为本，重视学生的主体地位；转变体育教师教学行为、教学方式；加强体育教师队伍素质建设；构建教师——学生共同参与的评价体系。     

湖南农村小学体育教学现状及对策研究

运用调查、总结和文献等方法对湖南农村小学体育教学现状进行了分析,认为影响湖南农村小学体育教学质量有多方面因素,在解读这些因素基础上提出对策,旨在改进和提高农村小学体育教学效果和质量。     

对中等职业技术学校体育教学的几点反思

中等职业技术学校担负着培养我国职业技能人才的使命,中职学校的体育教学的功能就是要传授体育与健康的基本文化知识、体育技能和方法,通过科学指导和安排体育锻炼过程,培养学生的健康人格、增强体能素质、提高综合职业能力。作为中职学校的体育教师应不断深刻反思体育教学质量现状,并提出具体的改进措施,以便推动中职学校体育教学工作顺利进行,切实发挥中职体育课教学的这种功能。     

浅议中职体育教学中影响终身体育的因素及对策

中职生正处于生长发育的最佳时段,终身体育教育在中职体育教学中显得尤为重要,中职教育体系的不断完善,将有助于中职生的身心健康的发展,培养中职生终身体育锻炼的意识,使其受益一生。本研究立足当今中职体育教学的现状,详细分析了中职体育教学中影响终身体育的主要因素,并提出相应的解决措施。     

湛江市中小学体育教学现状及对策分析

本文对湛江地区中小学体育教学现状进行调查,整理挖掘湛江地区特色内容.对存在的问题提出一点对策,希望对我国体育教学的发展提供借鉴和帮助.     

湛江市中小学体育教学现状及对策分析

本文对湛江地区中小学体育教学现状进行调查,整理挖掘湛江地区特色内容。对存在的问题提出一点对策,希望对我国体育教学的发展提供借鉴和帮助。     

浅谈中学体育教学中存在的问题及对策

社会主义现代化建设需要的是德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,但长期以来受应试教育的影响,从社会到学校、教师再到家长,都只重视学生的文化课成绩,忽略了对学生其他各方面能力的培养,对学生的健康成长极为不利。特别是中学体育课,没有完全发挥出它应有的作用。文章初步分析了中学体育教学中存在的问题,并提出一些具体的对策和建议。     

体育教学现状评价及对策问题研究

体育教学是学校教育很重要的一部分,在大力提倡、积极推进素质教育的今天对培养学生专业素质具有深刻长远的影响。针对体育教学现状中发现的问题提出相应的对策,为学校体育的发展提供可供参考的理论依据。     

诌议体育中专语文教学的现状及对策

体育中专生大多是基础教育中颇为特殊的群体,他们由于训练冲突、学习兴趣、意志习惯等非智力因素的影响,导致学习成绩欠佳,综合素质参差不齐：尤其体现在目前的语文课堂上：对课程态度的淡漠,对语文学习兴趣的缺失成为常态：通过教学、评价等层面的改革,以期对体育中专语文教学有所裨益。     

试析中职学校体育差生的类型及教学对策

分析了中职学校体育差生的类型,并提出相关的教学对策。     

农村中小学体育教学的现状与对策

体育运动可以使人强身健体,体育课是素质教育的重要组成部分,但是农村中小学体育的现状令人深思,值得人们进行反省。本文针对农村中小学的现状进行了分析,并对其提出了一些建议。     

新课程下高中体育教学现状及对策分析

随着高中体育新课程标准的提出,目前的高中体育教学现状还存在着一些问题,本文针对目前的现状,提出新课程下的高中体育教学应:以人为本,重视学生的主体地位;转变体育教师教学行为、教学方式;加强体育教师队伍素质建设;构建教师--学生共同参与的评价体系.     

广西高校传统武术体育教学的现状与对策

高校作为现今培养高等人才的地方,有着非常丰富的教育资源以及学习文化氛围,高校的体育教学中融入传统武术,有着非常好的优势.文章从传统武术定义、文化内涵等出发,发现在广西高校传统武术体育教学中,存在武术与武术文化脱离、挖掘整理传统武术文化不深入、教学方法与手段落后、武术教师的专业素养不高、组织管理部门没有承担起传承民族文化...     

体育教学评价存在的问题与对策研究

运用文献综述法,阐述了体育教学评价存在的问题,并针对存在的问题提出建议与对策,为主管部门决策提供了有价值的参考。     

创新体育教学的几点尝试

新时期的体育课程和教学应以激发学生兴趣和锻炼学生能力为主,培养学生的终身体育意识,以学生发展为中心,重视学生主体地位,面向全体学生,培养学生的创新能力     

浅析中等职业学校体育教学的现状及改革对策

随着中等职业教育的快速发展,中等职业学校体育教学的现状不容乐观,存在教育思想较为落后、教学目标不清晰、职业特征不突出等方面问题,研究中等职业学校体育教学改革成为燃眉之急。     

快乐体育在体育教学中的运用

快乐体育作为体育教学改革的重要发展方向,在调动学生学习的积极性和主动性,增强学生的体育能力和身心素质,促进学生个性发展等方面具有积极作用。基于此点,本文从快乐体育的概念及基本特征入手,对快乐体育在体育教学中的意义和具体运用进行浅谈。     

技工学校体育教学的现状与发展对策

本文着重分析了河南省12所技工学校体育教师的数量、年龄结构、男女教师的比例、教学内容、体育场地、器材设备等现状;同时对教师的上课艺术、课堂意外事故等问题进行了探讨,提出了对改革技工学校体育教学现状的对策。