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培养幼儿自信心促进幼儿全面素质的提高□郭彦文良好的心理素质,是幼儿全面发展不可忽视的重要内容。特别是在社会主义市场经济条件下,不断激发幼儿的参与意识和竞争意识,增强幼儿对成功和失败的心理体验,培养幼儿的自信心和锲而不舍追求成功的意识显得尤为重要。这是... 相似文献
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夏晓丽 《华夏少年(简快作文 )》2008,(6)
培养幼儿的自信心,使他们充满自信地走向未来,成为新时期高素质的人才,是当前面临的重要问题和任务。那么,该怎样培养幼儿自信心呢?我有如下见解:一、亲近幼儿,用爱心感化幼儿,成为他的朋友教师要热爱每个幼儿,善于体察幼儿的特点、需要和微小的变 相似文献
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廖秀美 《康定民族师范高等专科学校学报》2003,12(3):76-79
世界名的科学家居里夫人早就向青年科学有指出:“我们应该有恒心,尤其要有自信心”。培养孩子相信自己力量的心理品质,对其一生的发展都有极大的影响。幼儿正处于一个无论生理还是心理都急速变化的时期,尤其是其自我意识的萌发,这时候对培养孩子的自信心是个关键期,因此,本从探讨自信心的含义、发展入手,再结合幼儿自然的年龄特征,分析影响幼和自信心形成的生理因素、社会因素(幼儿园教育)和家庭因素,进而提出在培养幼儿自信心方面,幼儿园老师应采取的方法与态度,家庭教育中父母的角色和应该承担的责任,希望在共同的努力下,培养幼儿的自信心。 相似文献
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李贵希 《新课程学习(社会综合)》2011,(12)
自信心是由积极自我评价引起的自我肯定并期望受到他人、集体和社会尊重的一种积极向上的情感倾向。自信心对于幼儿的学习、智力发展、社会交往都具有重要的价值。综合考虑影响幼儿自信心形成的主客观因素,在培养幼儿自信心的策略上应相信幼儿,放手培养;正确评价与激励幼儿;丰富幼儿的成功体验;增强家园教育一致性。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(12)
"谁拥有自信谁就成功了一半。"自信是一个人获得成功、成为强者的重要条件之一,是幼儿成才与成功的重要前提条件。幼儿阶段是幼儿形成自信的最佳时期,因此,加强幼儿自信心的培养,让他们在充满自信中走向未来,成为当今教师和家长亟待研究解决的重要课题。 相似文献
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时代在进步,社会在发展,各方面的竞争也就越来越激烈。所以,对于个人心理品质的最基本的要求就是自信心。只有有了自信心,个人才能战胜困难和挫折,从而最终取得成功。但据调查发现,在幼儿园、小学,有相当一部分孩子缺乏足够的自信心,因而需要加强幼儿自信心的培养。本文对自信心强弱不同的幼儿的行为表现及影响幼儿自信心发展的因素进行分析,然后提出了培养幼儿自信心地途径,促进幼儿自信心的形成与发展。 相似文献
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幼儿健康的心理素质在新<纲要>中与身体素质并列提出,而幼儿的自信心则是健康的心理素质的重要体现,也是奠定幼儿良好的个性的基础.通过教学实践探索,总结了树立幼儿自信心的三大途径,阐释了幼儿自信心形成的基本规律. 相似文献
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依据自信心的结构及幼儿自信心发展的特点,从自我效能感、自我表现和成就感三个角度,设计了旨在培养幼儿自信心的教育干预实验研究。结果表明:(1)主题教育活动能够有效地促进幼儿自信心的发展。(2)幼儿期是培养自信心的重要时期,4岁是幼儿自信心培养的关键年龄。 相似文献
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王燕华 《中国教育科研与探索》2008,(3)
在科技迅猛发展的今天,科学观和教育观有了很大的更新。人们深刻地认识到,要想造就新世纪英才,就必须从小培养自信、自强、自立的良好个性。有位哲人说:自信心是每个事业成功的支点,一个人若没有自信心,就不可能有所作为,有了自信心,就能把阻力化为动力,战胜困难,敢于夺取胜利。 相似文献
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自信心作为一种重要的社会性心理品质,是幼儿良好的心理素质和健康个性的重要组成部分,对幼儿的身心健康具有促进作用。自信是走向成功的起点,自信的孩子能积极参加各种活动,主动与人交往,勇敢面对困难,较快适应环境,大胆尝试新事物。本文主要探讨了培养幼儿信心这一问题。 相似文献
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浅谈幼儿自信心的培养 总被引:1,自引:0,他引:1
一个完整的人必然是自信的,而有自信心的人,才有可能获得成功的机会。因此,自信心的培养对于孩子的成长具有十分重要的意义。从笔多年的幼教工作经验来看,以鼓励为主,因材施教,能较好地提高幼儿的自信心。 相似文献
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有一位哲人曾说:"谁拥有了自信谁就成功了一半。"幼儿时期是一个初步形成道德品质、行为习惯的关键期,从小适时地培养幼儿的自信心,不仅会促进孩子身心健康发展,而且会对孩子未来成长起到积极作用。那么,如何培养幼儿的自信心呢? 相似文献