爱——教育成功的金钥匙

站在讲台前,满怀热情,进行紧张而有序的工作,这就是人民教师,从事着太阳底下最光辉的事业。热爱学生是教师的天职,也是我从教一生的诺言。教师应用一颗真挚的心,把学生当成一本书来品读、欣赏、研究,以情感赢得情感,以心灵感受心灵。十几年前我初次带班时,一名性格孤僻的女生被别的班级拒之门外。望着那双失落的眼睛,我用爱心接纳了她,我用力握住她的小手,认真地对她说:“相信自己,你一定会成为品学兼优的学生!”之后的三年里,我一直用心去关怀她,用真诚的爱去开启她情感的封条,使她不再封闭自己。我发现给她造成伤害的竟是她小学的教育,解…     

如何做好青年学生的成功教育

21世纪是一个知识化的时代,终身学习是21世纪的通行证。如何指导青年学生学习以及如何做好青年学生的成功教育,是每个教育工作者所面临的重要课题。联合国教科文组织提出的四个学会,是21世纪学生的成功之道。     

做好教育“加减法”

加减法是数学运算的基础。据说某些智商较高的动物如猩猩、小狗、海豚等,也会进行一些简单的运算。但教育上一些看似简单的加减法要做好是需要智慧的。     

如何做好青年学生的成功教育

21世纪是一个知识化的时代，终身学习是21世纪的通行证。如何指导青年学生学习以及如何做好青年学生的成功教育，是每个教育工作者所面临的重要课题。联合国教科文组织提出的四个学会，是21世纪学生的成功之道。     

教育艺术、成功教育与教育成功

“教育艺术—成功教育—教育成功”是一种完整的教育过程。这一过程告诉我们 :运用教育艺术 ,进行成功的教育 ,就能使教育获得成功 ;反过来说 ,教育成功来自成功教育 ,成功教育来自教育艺术。“教育是科学 ,教育也是艺术。”作为科学 ,它需要严密的逻辑性 ;作为艺术 ,它需要生动的形象性 ;它能以情感人 ,所以 ,它还需要有浓郁的抒情性。它是抒情、造型、达理的美学。它是情感、形象、哲理的融合。情、形、理融为一体成为一门独立的学问 ,这就是教育艺术。教育艺术是建立在科学基础之上且高于通常意义上的方式、方法、技巧、技术 ,而又有别于…     

“静水流深”的教育人生

1990年9月,我走上三尺讲台,开始了我的教书生涯,刚刚上班一个月的我,突然被叫到校长室,校长把全校有名的“疯班”交到我的手里。那时心里七上八下的,这可是学校给我的第一张考卷。没有退路,只好迎难而上,当时唯一的目标就是管好班级、教好学生。于是,我吃住在学校,和学生谈心,给学生补课,开展家访,我所有的生活空间都被工作填满。功夫不负有心人,这个班旧貌换新颜。     

做好教育宣传引导社会舆论

多年来,云南省教育厅一直非常重视教育宣传工作,采取多种措施,积极发挥宣传舆论对教育事业发展的促进作用。     

耕耘在教育的春天里

1985年,我国设立了教师节,教育的春天来到了。我踏着第一个教师节的锣鼓登上讲台,走进了教育的春天,沐浴春风春雨,播撒文明的种子,开始了我的“春天之旅”。     

落实科学发展观 做好教育加减法

减轻学生过重课业负担,提高教育质量,是当前教育工作面临的首要任务。而对于这项工作,社会上一般简称为“减负”,这抓住了问题的关键,而忽视了我们最终追求的目标：提质。形象地讲,就是要求教育一方面要做好减法——把学生过重的负担减下去,另一方面还得做好加法——把教育质量提高起来。     

让爱在教育中开花——我的教育故事

教育是一门艺术,只有真正的融入她,你才能感受到她的伟大和艰辛。自从1994年8月我满怀热情地登上三尺讲台以来,十多个春夏秋冬的磨练,使我从一个懵懵懂懂的毛头小伙变成了一个教育的行家里手。     

我的学生教育了我

多少年来,站在讲台上,自以为是地认为教师这个角色赋予了我教育学生的权力,自以为是地认为只有教师可以要求学生能这样做,不能那样做,     

成功教育

在课堂教学中，不论是授新课还是复习课都让每个学生在课堂上有表现自己的机会，使他们都能积极的进行思维活动。在课堂上，有计划的将一部分题目。根据难易。分层次交给学生，让学生走到讲台上来，像老师一样在黑板上进行分析、解答、讲解。随着教学的不断深入，学生课堂上语言表达能力不断增强。踊跃发言的越来越多。很多在前面讲题的学生。由开始时的面红耳赤、语无伦次，     

班主任做好学生心理健康教育的尝试

初中阶段学生的各种心理意识开始逐渐萌发,这个阶段的学生们的心理健康应当受到更多的关注,这对于他们后期形成良好的价值观念及人格的塑造都有着重要作用。     

活教育真教育好教育--陶行知先生一生的教育追求

活教育、真教育、好教育是陶行知一生的教育追求，并在他亲手创办的晓庄试验乡村师范和育才学校得到了成功的推行。活教育是与时俱进的教育，它关注人和社会的发展；真教育揭示了生活教育的核心问题，是对教育途径和目的的说明；好教育是教人变好的教育，要求在民主教育中展示教师的人格魅力。活教育、真教育、好教育符合基础教育课程改革和实施全面素质教育的目标和要求，具有宝贵的现代价值。     

樟树市教育系统认真做好教育民生工作

樟树市教育系统干部职工认真学习胡锦涛总书记视察江西时的重要讲话精神，重点做好落实教育民生工程工作。     

全省各地认真做好教育报刊征订工作

2009年7月省教育厅颁发了《关于做好2010年教育宣传工作和中小学校学刊用刊管理的通知》,要求教育行政部门和中小学校要重视和加强教育宣传工作,把对教育期刊学习和使用的管理作为了解教育方针政策,学习各地教育教学改革典型和经验的一项重要工作来抓。     

教育语丝

讲台是温柔的,但有多少老师带着粗暴而来？讲台是圣洁的,但有多少老师带着鄙俗而来？讲台是谦谨的,但有多少老师带着疏狂而来？讲台是给每一个学生的,但有多少老师却把讲台只给了自己？     

班主任如何做好学生的心理健康教育

“教师应当是心理医生”。这是现代教育对教师尤其是对班主任老师的新要求。现代教育的发展要求教师“不仅仅是人类文化的传递者,也应当是学生心理的塑造者,是学生心理健康的维护者”。     

论如何做好学生心理健康教育工作

索质教育是面向21世纪的教育。随着时代的发展和对新型职业人才需求加大，职业学校面临着前所未有的机会和挑战。所以如何能有效地做好教学工作成了摆在我们教育工作者面前的一道新的难题。宏观来说，心理素质是民放素质的重要方面，一个人的心理素质是影响其知识掌握与品德水平的心理条件．而专科学生处于身心迅速发展的时期，良好心理索质的培养尤为重要。缺乏良好心理素质的学生．个性不可能和谐发展。甚至不能算是一个健康的人．也必将影响他们在德、智、体、美诸方面的发展。