从日本孩子的作业看日本教育

日本是亚洲拥有最多诺贝尔奖得主的国家，而亚洲人口最多的中国则几乎数不出来。究竞中国缺乏什么？     

日本的“教育妈妈”

日本是一个重视教育的国家,大到国家,小到家庭,怎样培养孩子是日本全民关心的重要话题。由于日本的体制,很多妇女结婚后都不工作,这些妈妈们会把很大的精力放在对孩子的培养上。女性们常常定期地聚集在一起谈论有关教育子女方面的事情,于是,对那些教子有方的母亲来说,大家就会亲切地称她们为“教育妈妈”。     

遗憾也很给力

目本一档电视节目正在播出他们跟踪拍摄的～件事：秋天到了,日本川崎市麻生区一家幼儿园的老师们,领着幼儿园的孩子们去郊外挖红薯。孩子们那个高兴啊！一大早就背着水壶和背包,跟着老师出发了。到了红薯地,孩子们便一头扎了进去,在红薯地里挖得很欢,很快就挖了几大堆红薯。     

从日本孩子的作业看日本教育

林忠泉先生曾在《凤凰博报》里写了一篇文章,叫“大学排名与国家软实力——中国的教育缺什么？”。文中提到：“亚洲拥有最多诺贝尔奖得主的国家是日本,多达15位,而亚洲人口最多的中国则几乎数不出来。究竟中国缺乏什么？”     

日本“微笑餐桌”改变孩子挑食

小学生素来爱挑食,这也不吃,那也不吃,真是急坏了父母。每年的5月20日是"中国学生营养日"。到目前为止,已连续三年把主题定为"均衡营养、适量运动"了。面对孩子们的挑食,是一味责备他们,还是想想是否该为孩子做点什么了?     

《小人国》里的“孩子王”

《小人国》是一部真实的纪录电影,摄制组从2006～2008年跟踪拍摄了北京郊区一所名为“巴学园”的幼儿园,记录了一群2～6岁孩子3年来真实的生活。其中,5岁半男孩池亦洋因为暴力和自我,成为影片中最受争议的人物。     

教育孩子“傍名人”

这天午餐后,儿子杨帆又拿起了吉他。他每天午睡前都会弹10分钟。每次听他弹奏,我都鼓励他,说“弹得很好”。     

日本教育：让孩子思想活跃起来

日本的发展为什么这么快,在第二次世界大战后,其几乎到了崩溃的边缘,但日本人却创造了发展的神话,归结到根本上来,还是教育提振了日本人的素质。那日本是怎么样来教育孩子的？     

日本孩子的节约意识

一次我随一个教育参观团参观日本的教育。在一个县级中学里，我们随堂听了几节日本中学的课。说实话，课并没有给我留下多么深刻的印象，因为随着国内教育改革的顺利推进，国内的课堂已经渐渐的和国外的先进教育理念接轨了。     

现代孩子的“竞争”教育

在竞争日益激烈的今天,培养孩子的竞争意识无可厚非,但应注意以下几个方面的问题。     

日本的“教育妈妈”

日本是一个重视教育的国家,大到国家,小到家庭,怎样培养孩子是日本全民关心的重要话题。由于日本的体制,很多妇女结婚后都不工作,这些妈妈们会把很大的精力放在对孩子的培养上。女性们常常定期地聚集在一起谈论有关教育子女方面的事情,于是,对那些教子有方的母亲来说,大家就会亲切地称她们为教育妈妈。     

日本孩子的保健

日本的小孩看起来很耐寒。他们大冷天也穿短裤、裙子,基本上不穿毛衣,出门套个外套就行了。但是日本人很注意保暖脚部和脖子,袜子和围巾都很厚,小孩更是如此．据说是冬天脖子保暖．才能保证头部血流循环畅通。     

避开孩子“防范教育”的盾牌

对所谓屡教不改的孩子，想法避开他们心中那块“防范教育”的盾牌，教育就会变得奏效。     

日本教育:让孩子思想活跃起来

日本的发展为什么这么快,在第二次世界大战后,其几乎到了崩溃的边缘,但日本人却创造了发展的神话,归结到根本上来,还是教育提振了日本人的素质。那日本是怎么样来教育孩子的?要细谈日本的教育,笔者觉得几百上千个字符是不能的,所以只能从微观上来讲讲日本的特色教育,而且只从一个很小的细节来讲,以期可以管中窥豹,     

日本儿童的“失败”教育

前不久,笔者一邻居的女儿带着一岁多的孩子从日本回国探亲,虽说她去日本才几年,可学到的教子方法令笔者大开眼界。那天,这位母亲抱着孩子来我们家串门,正碰上我们家在包饺子。孩子抓起桌上一个生饺子就往嘴里塞,我正想制止,孩子的母亲却说:“让他吃吧,这样他才知道生的不能吃。”果然,孩子咬了一口,便皱着眉头将生饺子吐了出来。孩子不小心在我们客厅里     

德国孩子的“善良教育”

德国格外重视对孩子善良品质的培养，并将其列为德国教育的有机组成部分。     

日本小学教育活动中的“玩儿”

在日本,普遍认为小学不仅是学生们学习的场所,而且也是玩儿的场所。所以,学校在创造学习环境的同时,也充分的考虑创造玩的环境。在我国把学生课外课间的休息一般称为"活动",而日本在表达小学生的活动是却直接使用"玩儿"一词。我们翻阅很多日本官方有关     

对“调皮”孩子的教育对策

老师们坐在一起聊天，经常会不约而同地谈论起自己班里让人感到束手无策的“调皮”孩子，而且无论是小班、中班还是大班，每个班都会有那么一两个或几个让老师头疼的“调皮”孩子。     

德国孩子的“善良教育”

德国格外重视对孩子善良品质的培养，并将其列为德国教育的有机组成部分。 爱护动物 爱护小动物是许多德国儿童接受“善良教育”的第一课。在孩子刚刚学会走路时，不少德国家庭就特意为孩子喂养了小狗、小猫等小动物，并让孩子在亲自照料小动物的过程中，学会体贴入微地照顾弱小的生命。幼儿园也饲养了各种小动物，由孩子们轮流负责喂养，还要求孩子们注意观察小动物的成长、发育和游戏，有条件的还须作好“饲养记录”。     

由孩子所想到——日本教育带来的启示

近日,有定居日本的亲戚,一家人回国探亲。亲戚家的小孩与我的儿子年龄相仿,从两个孩子所展现的不同能力倾向,看出了中日教育的明显差别。亲戚家的小孩做数学题远远比不过我的儿子,日本的数学教学注重实用的计算题而不是弯弯绕的所谓思维题。