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素描基础教学作为学前教育专业的学生必修的一门美术课程,相比起其他带有色彩和多样化工具的美术课程来说,更不容易被学生接受。在现在学前教育越来越被重视,社会对教育人才的要求越来越高的时候,如何改进素描基础教程,提升学前教育专业学生的学习能力,是学校需要重点解决的问题。 相似文献
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随着时代的发展以及社会文明的进步,人们的审美意识越来越强烈,审美水平也大大提高,过去传统的素描作品已经无法满足人们的审美追求,融入创造性思维,创造出更有新意、更具个性的素描作品是素描创作者努力的重点。因此在素描教学中培养学生的创造性思维显得尤为重要。本文主要针对当前素描教学现状提出了几点创造性思维培养教学策略。 相似文献
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“素描是一切造型艺术的基础。”不管是画家还是设计师,都是从素描学起的。随着素描教学改革的深化,作为设计艺术基础的素描教学,教师应该学会用适应设计艺术造型特点的方式来进行教学和训练,而以下四方面则是设计素描教学改革的关键所在。一、突破常规的素描教学思维模式(1)把应试训练所带来的僵化套路拒于门外。目前的素描教学,特别是在一些考前普及性的教学中,应付考试的成分太重,而强调感受、感觉的成分越来越少了,其结果则是似是而非的概念在学生中越来越受欢迎。因此,在素描教学中,教师要花更多的时间、精力去培养学生正确的素描理念,… 相似文献
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素描是绘画入门课，造型艺术技法的基础。是练习绘画基本功的一种手段。素描主要是通过单色的线条组合来表现事物的形体、色调和明暗效果的一种绘画。在高职院校美术教学中，素描作为造型艺术的基础，越来越受到师生们的重视。 相似文献
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随着教育的发展,美术院校及专业招生数量越来越多,素描已不再只是作为造型的基础而受到重视,它已被列为美术专业考试的主要科目。如何在高考中提高素描成绩,在课堂上提高教学质量,是高中美术素描教学的重中之重。而素描静物又是造型的基础,因此,只有素描静物质量提高,才能使素描教学质量提高,从而为水粉静物的训练和以后其他画种打下一个良好的基础。 相似文献
6.
在绘画中,素描与色彩是各自独立的两门基础课程,但是它们彼此关联性很大。一般在以往的学习中素描和色彩是严格分开来学,不注重素描与色彩的互融学习,学生在学习中处于被动、片面的状态,随着时代的发展和社会的进步,教学的多样性和交叉性日趋重要,素描与色彩的融合学习对学生来说是越来越重要并值得探讨。 相似文献
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王慧 《中国教育发展研究杂志》2008,5(7)
在现代美术教学中,素描作为造型艺术的基础,越来越受到人们的重视。要让学生在较短时间内学好素描,一是教师自身应具备良好的专业技能,二是应有科学的教学方法,使技法和理论有机地融合在一起。 相似文献
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韦浩 《广西教育学院学报》2011,(4):180-182
在绘画中,素描与色彩是各自独立的两门基础课程,但是它们彼此关联性很大。一般在以往的学习中素描和色彩是严格分开来学,不注重素描与色彩的互融学习,学生在学习中处于被动、片面的状态,随着时代的发展和社会的进步,教学的多样性和交叉性日趋重要,素描与色彩的融合学习对学生来说是越来越重要并值得探讨。 相似文献
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在现代美术教学中,素描作为造型艺术的基础,越来越受到人们的重视。要让学生在较短时间内学好素描,一是教师自身应具备良好的专业技能;二是应有科学的教学方法,使技法和理论有机地融合在一起。 相似文献
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吴静 《辽宁教育行政学院学报》2010,27(4):167-167
在现代美术教学中,素描作为造型艺术的基础,越来越受到人们的重视.要让学生在较短的时间内学好素描,一是教师自身应具备良好的专业技能;二是应有运用学的教学方法,把握五个原则,使技法和理论有机地融合在一起. 相似文献
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王睿 《江西电力职业技术学院学报》2022,(8):63-65
素描是水彩、油画、雕刻的必要基础,是平面设计的必要基础,也是观赏艺术的重要基础,素描更是一门具有独特地位和价值的艺术。素质教育理念背景下,素描的地位越来越凸显,其作用与日俱增。因此,高职院校在开展美术教育时应充分重视素描教学。在此背景下,分析了高职院校素描教学的基本原则,从学习需求、学生诉求、文化知识渗透、学生个性化差异四个方面论述了当前素描教学存在的不足之处,并从改善教学方式、丰富教学形式、加强文化知识渗透、重视学生个性化四个方面提出了优化措施,旨在有效提高素描教学质量,有效推进高职美术教育的稳定发展。 相似文献
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素描是一切造型艺术的基础,越来越受到人们的重视,素描教学对培养学生的观察能力、造型能力、表现能力等方面都发挥着特殊的作用,尽管小学生的学习以儿童画为主,随着学生年龄的增长。认识水平理解能力的提高,素描教学逐步渗透到小学美术课程中。但由于小学生的理解能力还不强,很容易被素描这门枯燥而有一定难度的课程吓倒,而失去学习美术的兴趣。怎样才能让学生主动的参与到学习过程中。主动探索素描表现规律昵？下面就美术素描教学谈一谈个人的一点思考。 相似文献
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柯宏伟 《洛阳师范学院学报》2003,22(1):132-133
建筑美术是建筑设计专业中的基础课。素描作为建筑美术的基础 ,越来越受到人们的重视。那种学生被动地描摹物体的摹仿式教学思想与方法 ,在一定程度上落后于时代。建筑学专业素描教学的改革 ,是摆在我们面前的一个紧迫而艰巨的重要任务。 一、建筑学专业素描教学的目的和任务1.素描教学训练要以培养学生对物象的认识能力、观察能力、表现能力和审美能力为目的著名画家吴冠中先生说过 :“学美术 ,关键在学眼力 ,即观察方法。面对同一花花世界 ,画家和非画家的着眼点不一样。画家眼中更重视形象的整体效应 ,或物与物之间的相互形式联系 ,高… 相似文献
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薛志前 《中国教育科研与探索》2007,(3):86-87
在现代美术教学中，素描作为造型艺术的基础，越来越受到人们的重视。要让学生在较短时间内学好素描，一是教师自身应具备良好的专业技能，二是应有科学的教学方法，使技法和理论有机地融合在一起。 相似文献
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答：要尊重规律不要急于求成拔苗助长。我们惊奇地发现,如今画素描的孩子越来越多,而且年龄也越来越小。由于美术知识的普及,许多家长对素描这一专业术语也越来越熟悉,越来越了解到素描的重要性,因而不管自己孩子年龄如何,一个劲地让孩子学素描,而效果却适得其反。 相似文献
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赵勇 《开封教育学院学报》2013,(3):164-165
作为整个艺术教学中的一个重要部分,素描教学的形式在不断发展和演变。相比传统上的素描教学,现代素描教学在很多方面得到了很大程度的演进。本文通过教学理念、教学方法等多方面分析了相对传统素描教学来说现代素描教学的演进成果,以期能对艺术设计专业的素描教学有所启发。 相似文献