高校二级学院档案管理初探

随着高等教育体制改革的逐渐深入,高等学校的办学规模不断扩大,我国有不少综合性大学都设置了二级学院.如何管理高校二级学院的档案就成为摆在档案工作者面前的一个值得探讨的课题.     

以评促建 加强高校二级学院教学档案建设

本文论述了当前高校二级学院教学档案管理存在的问题，并提出了加强高校二级学院教学档案建设的措施。     

以评促建加强高校二级学院教学档案建设

本文论述了当前高校二级学院教学档案管理存在的问题,并提出了加强高校二级学院教学档案建设的措施.     

高校二级学院档案管理规范化的几点思考

本文通过对高校二级学院档案管理存在的问题进行分析,提出了规范二级学院档案管理工作的对策。     

高校二级学院资料室的建设

随着我国高校改革的不断深入，高等学校的办学体制正在发生着根本性的变化，原有的办学模式已越来越不适应新形势下高等教育发展的需要。实行二级学院建制有利于学校人、财、物等办学资源的优化配置，通过对分散的学科力量进行科学、有序的组合，利用群体优势占据学术制高点，找到学科发展新的增长点，提高资源的利用效率和办学效益。同时这一举措也为加强院系图书资料的管理和改革提出了新的要求和契机。     

高校二级学院图书资料室建设初探

笔者根据目前高校二级学院资料室的现状．结合郧阳医学院公共管理学院资料室的实际情况，对二级学院资料室的定位、任务、藏书建设、管理制度、数字化建设等方面进行初步探讨．     

高校数码照片档案建档规范初探

越来越多的数码相机在高校的教学、科研和日常工作中发挥了重要作用。在我们尽情享受数码相机带来无限快乐和便利的同时,一个不容回避的新课题——高校数码照片档案规范管理问题摆在我们高校档案管理工作者的面前。     

高校二级学院档案管理机制创新策略

本文对目前我国高校二级学院档案管理普遍不容乐观甚至令人堪忧的状况,重点从构建二级学院档案资料室等五个方面,对同时属于985和211类型的高校二级学院档案管理机制的创新策略进行积极的探索与思考。     

高校二级学院档案管理模式探析

目前，我国高校普遍实行校院二级管理的模式，档案的管理也应与之相匹配。文章在探讨高校二级学院档案管理的任务和内容基础上，分析了目前高校二级学院档案管理存在的文件材料散乱、管理手段落后、机构设置不健全等问题，通过对高校二级学院档案管理实行分级管理模式的基本原则、基础保障等方面的探析，最后提出了二级学院档案实行分级管理的有效手段具体建议。     

高校二级学院、系档案适合“专门档案”管理模式

从科学发展观的角度，本着理论联系实际的原则，结合我校二级学院、系教学工作的实际情况，我们对院、系档案按“专门档案”分类方法制定了档案管理的具体办法。     

二级管理体制下的高校档案工作

正确判断高校档案工作的发展形势，牢牢把握高校档案工作的目标定位，通过学校扶持和自身潜在优势的挖掘来攻克难点，化解矛盾，是高校档案工作开创新局面的有效手段。[第一段]     

高校二级学院教学档案规范化管理刍议

二级分院的教学档案管理工作起步较晚,制度不够健全,教学档案管理没有一套完整的制度来保证,本文主要讨论高校二级学院教学档案的管理办法。     

改进二级学院教学档案工作的几点思考

高校二级学院教学档案管理工作,必须从二级学院教学档案的归档范围的划定、管理队伍的建设、管理环境的改善和管理制度健全完善等方面入手,全面改进管理状况,以更好地为高校教学工作服务.     

改进二级学院教学档案工作的几点思考

高校二级学院教学档案管理工作,必须从二级学院教学档案的归档范围的划定、管理队伍的建设、管理环境的改善和管理制度健全完善等方面入手,全面改进管理状况,以更好地为高校教学工作服务。     

高校二级学院建立档案分室的思考

近年来，随着我国高等教育大众化战略的实施，普通高校的办学规模越来越大，为适应教学、科研和各项日常管理的复杂化趋势，许多高校将部分管理权限下放，在原来直属系的基础上建立二级学院。二级学院一般下设专业系、课程组、研究院（所）及党政、教学、科研、学生处等方面的管理机构。有些高校下属二级学院的各类在校生达到数千人，与十多年前的一些规模较小的本科院校在校生数相当。     

构建高校系级教学档案体系的新思路

随着高校教学改革的进一步深入，本科教学评估的日新月异，教学档案的作用正在为越来越多的人所认识。然而普通高校系级档案管理工作仍然存在着未受到足够的重视，制度不健全、材料不齐全、管理欠规范、队伍不稳定等弊病。针对这种情况，笔者认为：一是要从思想上重视建立院系教学档案库，这不仅是教学评估的需要，更是学校发展的长久之计。二是要根据教育部对高校二级学院教学评估的要求，从实际出发建立新型的系级教学档案科学管理模式。