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王维作为现代广泛认可的“诗佛”,他的诗作所蕴含的禅意和禅趣历来为评论家们所称道。这种禅意在王维诗歌中的整体表达是一种“空寂”的意境,也契合了禅宗对于“空”的追求。而这种物我两忘、心灵与自然无间的意境在诗歌中的具体表达,则是通过多个特定意象的选取展现出来,并且情景相互融合,使得诗歌的表达更加浑然天成,给人发自内心的美的享受。 相似文献
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2000多年前的中国的老子与生于300多年前法国的卢梭是两个分属东西方两种文化的不同的历史阶段的伟大的思想家,他们的学术思想却有许多惊人的相似之处。他们都有对现实和文化的双重颠覆表现出的超越,都有对人类精神理想的家园的描绘。二者同中又有异,卢梭把精神生活建立在不论文化程度如何人人所共有的感性上。老子更多的是师法自然。 相似文献
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<正>中国禅意画家——清禅清禅——原名于清华,字剑华,1950年生于哈尔滨的一个书香世家,自幼酷爱书画艺术,自幼在父亲的引导下学习书画,曾亲受导师王朝闻先生的教诲与指点,后又师承国画大师李苦禅先生。擅长画鹰、花鸟、牡丹,并历经几十年的风雨丹青,而逐渐形成其以情取势,大笔中书,一气呵成的独特风格,作品笔墨浑厚苍劲,形神兼备,多次参加当代中国知名书画展。 相似文献
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自谢赫提出"六法"以来,"气韵生动"已经成为品论中国传统绘画中最重要的美学法则,而"气韵生动"同样也适合于中国水彩画。中国水彩画在"气韵生动"上的追求由来已久。"气韵生动"这一中国传统,提高了对传统文化的重视,并将有效地指导水彩画创作,把水彩画的发展提升到一个新的高度。由于"气韵生动"一词来源于品评人物品性之论,因此我认为"气韵生动"只有建立在"人品"与"画品"双从符合的基础上,方能达到理想的境界。 相似文献
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优秀教师应具备标准合理的语体,生动得体的语态,与学生互动的语言能力及对课堂的控制能力,从而打动学生的理智与心灵,建立真实的、充实的、人文的课堂。 相似文献
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<正>人物简介:曹长发,公安部高级警官、书画家,北京美术家协会会员,中国国际书画院副院长。自幼涂鸦与书画结缘,毕业于中央美术学院国画研修班,受业于梁树年、白雪石、姚治华教授,并受刘怀山等名家指导,几十年勤学苦练。作品意境高雅妙趣、气韵生动、功力扎实,多次参加全国及省市级大展,被公安部等重要机构收藏,著有《书韵画境》一书。 相似文献
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道家思想是我国博大精深的思想宝库之中的瑰宝,它可以帮助人们正确地处理教育中的人际关系,调节教育系统中人们的生存状态,从容地面对教育中的众多问题。道家的思想智慧,将为人们构建理想的教育提供源头活水般的精神土壤。 相似文献
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学生作文来源于生活,积蓄于生活。作文就是学生通过手中的笔来再现生活、描绘生活。老师应引导学生关注生活自然,创设一定的情境,捕捉特定瞬间,让学生积极参与生活实践,在生活中广泛"采蜜",激发其表达的欲望,那么,情感就会自然流露,写出来的文章必定会生动、活泼,充满灵性。 相似文献
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2012年1月7日,由中国名人文化交流协会、中华民族团结友好协会主办的"荣耀中华——2011年度最具影响力人物新年座谈会"在国家会议中心揭幕。在此次座谈会上,著名诗僧兼书法家、广东英德市慈湖丰盛古寺住持释印安法 相似文献
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中国古典园林艺术博大精深,是世界景观设计艺术中最丰富的遗产之一,她不仅综合了山水画、书法、建筑等多种艺术形式,更重要的是她深刻反映了中国古典园林追求“道法自然”的统哲学思想。本文试通过分析中国传统文化道家“道法自然”哲学思想对中国古典园林的深刻影响,探讨其对建设现代化生态园林的现实意义。 相似文献
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"向自然学习、跟自然借鉴,从自然中获得灵感来发展我们的思想和想法。"如果说灵感是思想的火花,那么,北京大学谭营教授在智能科学研究中的灵感多来自于自然。 相似文献
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舞台美术艺术自诞生以来蓬勃发展,设计样式丰富多彩,它风格的形成深受现代艺术各流派及众多艺术家的影响,并与之息息相关.舞台美术作为造型艺术的一个特殊领域,形成光怪陆离、五花八门的各具代表特征的舞台美术流派,如何让舞台艺术体现艺术和传神的意境,达到情景交融才是整个舞台设计的重中之重. 相似文献
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苏轼的文学创作在黄州达到了文学创作的鼎盛时期,贬居黄州时,作品多为情景交融或情景事交融,自然地生发出哲理,又营构出高远又深邃、警拔又洒脱的意境。从五个方面分析了苏轼创作中的将哲理高度提升的方法与途径,展示了苏轼诗词文的哲理意境多姿多彩和变幻无穷。 相似文献
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早在一百万年前,植物就作为最古老的生命形式在地球上出现,并且一直陪伴人类从远古走向文明的当下。科学家发现,植物虽然不会说话,但植物身上蕴藏着无穷的智慧,令人类叹为观止。随着科学技术的向前迈进,人类的许多发明,都是受到植物的启发而发明的。 相似文献