如梦如幻的萌动

一位重点中学的初一男生,高高的个头,还是班长,因和一位女生关系“突出”的好,班主任在一次单独淡话时点了一下:“你和某某做什么游戏哪!”男生心中明白了,坦诚地说了自己的想法:“自十二三岁以来,我觉得自己起了变化,爱和女生说话,爱和女生呆在一起了。看到路上一对对并肩而行的男女,心     

女生超越男生的假象

正上海市的中小学生,从小学三年级到初中三年级,女生几乎每一科的平均分都遥遥领先。从2007年开始,中国普通高校招生的女生数量持续压倒男生。2010年考上大学的女生比男生多33万人。还有研究人员在对1500份问卷数据的调查中得出一个结论:男生已经被女生全面超越了。因此,研究者惊叹:在起跑线上,这个社会就把男孩淘汰了!然而,女生全面超越男生只不过是一种假象。学习和考试机制的结果尽管女生全面超越男生有研究数据和事实支持,但是,深究起来,女生全面超越男生是有一定条件限制的,也说明女生全面超越男生只是一种假象。     

生之惰，师之过——由学生的话引发的关于体育兴趣的思考

一节体育课上,课的内容安排的是立定跳远考试.我校是职业学校,因专业设置的原因,近年来学校的整体情况是每个班级的女生相对较多,而男生占极小的比例,学生学号的排定是女生在前,男生在后.在这次考试中,按照以往的习惯,我依然安排的是男生先进行考试,接着再是女生考试.     

兰州市汉族中学生身体素质变化特征分析

目的:了解兰州市中学生身体素质发展情况,为兰州市初、高级中学、家庭及相关部门工作提供理论依据。方法:选取兰州市2010年和2014年中学生身体素质的速度、弹跳、肌力、耐力、握力和柔韧性指标进行分析。结果:兰州市中学生的身体素质6个指标均呈增长的趋势,其中男生的立定跳远,女生的50m、仰卧起坐、800m、坐位体前屈有较大的增长幅度,增长均有统计学意义。但男生的立定跳远和女生立定跳远、仰卧起坐、握力指标均低于全国水平。结论:身体素质增长初中阶段好于高中,女生较男生增长量大面广,男生比女生有较多的指标高于全国均值,男、女生的立定跳远水平较差。因此,建议学校体育应促进学生身体素质均衡发展,在教学内容和方法上做出相应的微调。     

测测你是什么性格

1．虽然女生的力气比男生小,但你觉得女生的头脑想得比较仔细,所以也可以在团体竞赛中胜过男生？     

性别意识早培养

孩子的性别教育对于父母来说似乎再简单不过了:男孩就是男孩,女孩就是女孩,没有什么性别教育可言。但是现在越来越多的父母开始对孩子的中性化表示了担忧:"男生说话细声细气,动作扭扭捏捏;女生装扮中性,言行粗犷泼辣……真不知道现在的孩子都怎么了,男生不像男生,女生不像女生。"中性化是一种社会趋势,父母不必过于担忧,但为了预防过度的中性化,父母应该从小注意对孩子进行性别教育。     

昆明某独立医科院校大学生体测结果分析

目的：为了解昆明某高校学生的体质健康情况,对该校大学生2020年体测结果进行分析。方法：使用SPSS25.0软件对昆明市某高校2020年12 690名大学生的体测项目成绩进行分析。结果：某高校大学生男生总数4 429人,偏瘦745人,占男生的16.8%,女生8 261人,偏瘦2 367人,占女生总数的28.6%。肺活量体重指数中,男女生不及格率分别是5.3%、2.2%,低于国家规定的10%的标准。男女生50米跑项目不及格仅为0.9%,2.0%。引体向上项目,男生不及格率高达66.6%。立定跳远项目,男生不及格率超过国家规定的4.2%,女生则低于国家标准3.6%。耐力跑（男生1 000m,女生800m）中,男生不及格占比达到29.5%,女生不及格占比达到18.7%。在坐位体前屈测试项目中,男女不及格率都低于国家规定的10%,分别是3.7%、1.1%。结论：根据体测结果,所调查的某高校大学生身体素质总体处于及格水平,大学生偏瘦比例较高。速度和爆发力等身体素质指标距离标准还有一定差距。男生身体素质及格情况略低于女生,男生引体向上不及格率较高,在以后的体育活动中,要加强训练。     

大学生外表完美主义对外表改变愿望的影响

为了解大学生外表完美主义和外表改变愿望之间的相互关系,为高校大学生心理健康教育提供依据。文章采用外表完美主义量表,身体满意度量表,外表改变愿望量表及面试失败情境对362名大学生进行调查,应用SPSS软件进行统计分析。得出男生的身体满意度高于女生,在失败情境下,男生和女生的身体满意度都下降;在对身体不满意的情况下女生更加愿意改变相貌,而男生相对而言更愿意改变身材。     

云南省一医科学院学生人体成分分析

采用人体成分分析仪对昆明医科大学海源学院424名男女大学生分别进行人体成分的测量与分析,采用spss进行统计分析.健康评估结果:不及格占5.9％,男、女生之间无明显差异;及格占53％,女生高于男生;良好占39.5％,优秀占1.7％,女生高于男生.BMI:男、女学生体质指数各分级比例无明显差异.男女大学生人体成分比较男生...     

女生真的比男生爱哭吗?

正人在压力大时,会产生催乳素,流泪则会排出催乳素等,能够很好地释放压力,对健康有益。而且眼泪中还有一种溶菌酶,它是人体的"保护酶",能保护眼睛不被细菌感染。所以,适当流泪对人体有益。其实,在青春期(10~20岁)之前,男生和女生一样爱哭。但是青春期之后,由于男女生理差异,女生比男生更爱哭。在进入青春期以后,女生分泌的催乳素较多,因此哭的可能性较大;而男生雄性激素增多,催乳素分泌很少,哭得也少。     

中学生快餐阅读的视觉思维和屏幕对话研究

该研究为了探讨中学生快餐阅读现状,采用自然观察法对90名初中生进行观察,结果表明:初中生更多倾向于选择手机阅读,在阅读内容上,阅读视频的略高于对话、文字及图片;初中生阅读内容中的文字、图片、对话在性别上存在差异,女生阅读文字、图片的得分均高于男生的,男生对话的得分显著高于女生;初中生的屏幕对话中,语音聊天高于文字聊天,屏幕对话中具有明显的去情境化特点。     

西藏大学藏西药专业在校本科生的就业意向调查与分析

目的了解西藏大学藏西药专业学生的就业意向,剖析本专业学生择业过程中考虑的主要因素。为客观认识就业形势,树立科学的就业观,转变就业观念,倡导多元化、多向化就业渠道提供参考建议。方法对西藏大学医学院药学专业114名学生进行问卷调查,采用spss17.0软件,运用构成比、χ~2检验对数据进行统计分析。结果发放问卷114份,回收有效问卷114份。76.3%学生进校后觉得药学专业难学,男生觉得难学占77.6%,女生觉得难学占75.0%,二者差异无统计学意义(χ~2=0.409,P=0.815);49.1%学生更喜欢实验课,42.1%学生认为实验与理论课同等重要,男生更喜欢实验课占50.0%,女生更喜欢实验课占48.2%,女生对课程喜欢度选择差异无统计学意义(χ~2=0.036,P=0.982); 49.1%学生大三的时候建立起职业规划,男生与女生大三的时候建立起自己职业规划的情况最多,其男生占(51.7%),女生占(46.4%),男女差异无统计学意义(χ~2=6.135,P=0.105); 56.1%学生想去藏药企业,男生与女生想去藏药企业情况最多,其男生占(55.2%),女生占(57.1%),男女差异无统计学意义(χ~2=2.132,P=0.344)。结论进校后大部分学生觉得药学专业难学;学生就业期望的薪金普遍偏高;择业偏向于国家事业单位、较发达城市;择业过程中主要考虑因素是稳定,缺乏创新创业精神;这需要学校相关部门加强对学生思想引导工作。     

买买氏的弃业日记

买买氏,一个普通的台湾女生,身高150公分,性格风风火火,常被读字的人误以为是男生。     

大学男生学习太极拳存在的问题原因和对策

目的：探索在高校太极拳教学中，男生普遍不如女生学得好的原因，找出对策。方法：测量法和调查访问的方法。结论：男生在某些身体素质和审美观点上与女生存在差异。提出建议和对策。     

18～24岁大学生身体成分年龄变化特征分析

青春期后大学生身体成分随年龄增长而变化。本文通过对兰州城市学院1170名大学生身体成分测定,对比分析18~24岁年龄段人群身体成分指标随年龄变化的特征。研究结果显示,18~24岁大学生身高、体重、肌肉含量、骨质指标均为男生显著高于女生,脂肪含量相关指标女生显著高于男生,但在各年龄段间无显著性差异;腰臀比值、体质指数18~20岁男女生相近,21岁后女生指标显著性降低,男生高于女生。以上结果为根据身体成分特征增强学生体质促进大学生健康提供依据。     

《水浒传》人名妙解

◎如果一个男生一毛不拔,我们就叫他铁公鸡.和他在一起的女生,我们叫她鸡舍清扫员. ◎如果一个男生常常趁火打劫,我们就叫他土匪.和他在一起的女生,我们叫他压寨夫人.     

给男生施展能力的机会

男人的阳刚之气,是大自然赋予人类的一绝。然而,许多社会有识之士认为,时下在各中小学中,男生普遍缺乏阳刚之气,男生女性化的倾向相当严重,甚至有“变本加厉”的势头,例如许多男生与人交往表现得腼腆羞涩,害怕在班上发言,说话嗲声嗲气,衣着花花绿绿,活像个女孩子。笔者以为,男生女性化倾向在加重的原因是多方面的,其中一个原因与教师的思想观念有关。众所周知,男生具有顽皮、好动的天性,女性具有听话、文静的天性,许多教师不喜欢男生这种天性而喜欢女生这种天性。于是,在挑选班干部时,男女就不平等了——重心向女生倾斜。不是吗?在各中学中,…     

怪招害人：为小学生“办婚礼”

近日,英国伍斯特市的沃恩顿小学,为该校女生卡里·盖瑞和男生盖森·福克斯举行了一场隆重而盛大的婚礼。     

男、女大学生英语学习策略的比较研究

本研究以Oxford设计的英语学习策略调查问卷为研究工具,采用定量研究的方法,对601份样本数据进行了相关的统计分析,旨在探索男、女大学生英语学习策略使用的异同点。结果表明:1男、女生的英语学习策略使用水平均不高;2虽然男、女生的策略水平并不相同,但二者的策略使用模式完全相同;3女生的策略使用水平普遍高于男生,且男、女生对记忆、认知、补偿、元认知、情感、社交等六个维度策略使用水平的差异均具有显著性意义。     

不同性别大学生体育锻炼现状调查

目的:了解现阶段不同性别大学生体育锻炼的现状,为高校有关部门提高大学生体育锻炼水平提供科学依据。方法:采用问卷调查的方式,对河北省保定市三所高校的1026名大学生进行调查。结果:男生每周进行3-5次和5次以上体育锻炼的比例均高于女生,男生每次进行体育锻炼在30-60min和60min以上时间的比例均高于女生,男生在下午课后进行体育锻炼的比例明显高于女生,差异均有统计学意义(P0.0001)。结论:高校有关部门应有针对性的采取相关措施,以提高大学生体育锻炼水平。