学校体育教育现代化进程研究

随着社会主义现代化进程的加快,国家对体育教育水平的要求也日益提高,要求普及体育教育,达到全民健身的效果,而学校体育教育是全民健身强有力的后盾。本文采用专家访谈法、文献资料法、逻辑分析法等方法从学校体育教育观念现代化、教育内容现代化、教育装备现代化、师资队伍现代化、教育管理现代化等方面进行分析研究,从现状中找出问题进行分析研究,为促进学校体育现代化进程和全民健身奠定基础。     

教育现代化与图书馆教育刍议

教育现代化发展的趋势,是面向全体社会成员及其整个人生历程,强调的是学生的自主性和创造性。图书馆教育的职能与此有先天的契合之处。借着教育现代化的东风,图书馆可以以其丰富的信息资源、先进的信息技术和设备为依托,实现图书馆教育的多媒体化、网络化和远程教育,进一步发挥图书馆在社会中的教育作用。     

以学生为本 改革中学教育

近年来,绝大多数高中毕业生不能升入大学,就业又无一技之长,不能满足社会的需求,这个问题不单纯是一个教育问题,而且成为人们普遍关注的一个社会问题。     

税费改革后欠发达地区农村教育投入的困境与对策

长期以来，教育投入不足一直是困扰我国义务教育发展的难题。随着我国“地方负责、分级管理、以县为主”的农村义务教育管理体制的完善和实行，特别是随着农村税费改革的深入，建立和规范义务教育财政转移支付制度，改革政府财政预算，加大教育投入，是农村义务教育发展的当务之急。当前，农村税费改革已取得很大成绩，但同时也     

浅谈中职教育的改革途径

本文通过笔者多年的教育教学实践,站在中职教育发展的角度,从多方面探讨了当前中职教育产生的问题,论述了中职教育改革的途径,目的是促进中职院校学生的健康发展,以成功者的状态步入社会,为社会的进步贡献自己的力量。     

中国法制现代化与青少年法治教育刍议

法治现代化过程中最困难也是最关键的便是人的现代化。而具有公民权利意识、民主意识、民主和自由精神、社会责任心的现代化法治人才的培养必须从青少年开始。我国政府对青少年的法制教育问题一直比较重视,并采取了相应的措施,取得了一定的成效,但还应当看到,有些措施,流于形式,实际效果并不十分理想。     

高职教育的现状与改革

高职教育发展至今,在一些局部上仍然存在不足,随着劳动力市场需求和生产技术的不断发展变化,职业教育必须迅速作出响应,对相对落后的教学方式进行改革。本文从高职教育的现状出发,通过对高职教育的定位,从自主招生,教学模式改革以及实践教学的改进等方面进行了探讨。     

浅谈学校体育与健康教育

本文采用文献资料法,对目前学校体育与健康的教育现状进行分析,阐述学校体育与健康教育的关系,并根据实际情况,提出学校体育与健康教育相结合的途径和方法,旨在为学校体育教育教学提供理论依据及参考。     

平面设计教育的改革与创新

本文针对平面设计教育中存在的一些问题,分析其中一些不合理因素,提出关于改善平面设计教育的一些建议,目的就是提高学生的综合素质,以便适应社会需求。     

浅议中等职业教育改革与发展

本文从二方面分析了中等职教改革,第一是目前职教发展过程中普遍存在的问题和将来构建职教新系的目的和意义,从而证明中等职业教育面临改革已不容置疑;第二根据职业教育发展存在问题进行分析、研究,构建了中等职业教育的新体系和职业教育将来的发展。     

网络环境下思想政治教育平台及教师队伍建设——评《网络环境下学校思政教育的改革与发展》

党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视思想政治教育工作,习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上发表重要讲话,并主持召开了学校思想政治理论课教师座谈会,把思想政治教育工作提到了一个新高度,也对教师队伍提出了新要求.在“互联网+”的时代背景下,学校传统的思想政治教育形式已难以适应青年学生的发展需求,将互联网引...     

新课程背景下的学校教育——师生合作教育

随着21世纪中国教育的改革,特别是新课程的实施,对中国的教育产生了很大的影响和冲击。“为了每一个学生的发展”成为了新课程的核心理念。作为学校这个育人基地,为了推广这一理念,提高教学质量,也采取了各种教学实验和措施,甚至从不同角度的教学内容、方法和手段等方面做了不少研究和探索,构建了一些新的教学理论。     

中国式教育现代化的百年进程与未来展望

在新的历史条件下,中国的教育改革与发展必须以中国式教育现代化为核心。中国式教育现代化服务于中国式现代化,具有深刻内涵。中国式教育现代化历经百年沧桑,大致分成4个阶段：新文化运动到建国是教育现代化概念的萌芽时期;建国后30年是教育现代化的曲折探索时期;改革开放到2012年是教育现代化的加速变革时期;2012年进入新时代以来是中国式教育现代化的全面发展时期。面向未来,中国式教育现代化立足高质量教育体系建设要着重抓好4项改革建设：加快教育数字化转型升级,优化教育结构体系,加强教师队伍建设,推进教育资源公平配置。     

浅谈会计教育的创新与改革

在知识经济环境下,传统教学模式缺陷与弊端日益显现。构建新型财会人员培养模式,注重会计人员职业道德与实践教育,以满足社会对会计教育的需求。     

探讨中等职业教育与高等职业教育衔接的课程改革

随着制造业的不断发展,高技能型人才严重不足。大力发展职业教育是解决问题的关键。文章以优化高技能人才的培养为目的,探讨了中高职有机衔的途径——建立有效的中高职衔接的课程体系。     

论国家治理现代化与公共精神——基于历史唯物主义视角

公共性是现代化国家治理的本质性维度,这是由人类实践的公共性本质决定的。作为公共性的集中体现,公共精神不仅贯穿于国家治理的各个环节,而且是衡量国家治理现代化水平的重要标准。现代化的国家治理必须正确处理政府、市场、社会三者之间的公共性平衡,必须以公共价值为导向,惟其如此,才能建构良序的公共政治空间。重塑公共精神是推进国家治理体系和治理能力现代化的理性选择,也是化解现代性危机的根本出路,这要求我们以公共理念为基础,以法治思维为保障,以制度意识为关键,以公平正义为旨归。     

我国高校情报教育的改革与设想

本文简述了当前我国高校情报教育的现状,阐明文献检索课的基本任务和教学目的,进而大胆提出对文献检索课在教学方法上的改革,指出高校学生应分阶段地进行情报教育。一年级进行初级阶段的情报教育;二年级进行中级阶段的情报教育,三、四年进行高级阶段的情报教育。     

高职学校创业教育——教育制度与教育经济的新理念

创业教育是高等教育的一种新的教育理念、人才培养模式和教育质量观。但是至今人们对创业教育仍设有统一的认识,本文从理论与实践的角度探讨了高职院校开展创业教育的误区及实施途径。     

面向教育现代化的农村人力资源开发模式——以江苏省苏州市为例

在剖析苏州教育现代化对农村人力资源开发的促进作用的基础上,阐述苏州教育现代化与农村人力资源开发有效对接的政策建议,为政府相关部门决策提供参考.     

高校研究生教育质量保障机制改革与探索——以中国矿业大学为例

本文介绍了中国矿业大学研究生教育坚持以立德树人为根本、以提高质量为核心、以创新能力提升为重点的模式,通过招生选拔制度改革、人才培养模式改革、管理制度改革等措施,构建起全面提升研究生教育质量的保障机制。