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1.
从人口大国迈向人力资源强国——《中国教育与人力资源问题报告》辑要 总被引:20,自引:0,他引:20
中国教育与人力资源问题报告课题组 《高等教育研究》2003,(3)
世界现代化历史上三次后进国追赶先进国的成功范例表明 :人力资本积累是经济快速发展的先导。 2 1世纪前 2 0年 ,既是我国经济发展的重要战略机遇期 ,也是我国教育与人力资源开发的重大战略机遇期。未来 5 0年中国教育与人力资源开发战略构想是 :坚持“人力资源是中国持续发展的第一资源”的战略选择 ,通过制度创新 ,分三个阶段实现教育的“三步跨越”和人力资源的“两次提升”的战略目标 ,将我国从人口大国建设成为人力资源强国 相似文献
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高书国 《基础教育改革动态》2008,(7):16-19
党的十七大报告以“优先发展教育,建设人力资源强国”为主线,对我国未来教育事业发展和改革进行了新的全面部署。建设人力资源强国是全面建设小康社会、实现社会主义现代化的长期战略选择,也是我国教育与人力资源开发面临的新任务和新使命。 相似文献
3.
高教强省战略是落实党的十七大提出的“优先发展教育,建设人力资源强国”的具体举措,高教强省包括建设高等教育的强省和高等教育促进强省建设两层含义,高等职业教育作为高等教育发展中的一个类型,需要做强并服务经济社会发展。 相似文献
4.
《通化师范学院学报》2003,(5):3-4
中国是人口大国,如何把沉重的人口负担转化为丰富的人力资源优势,把教育大国发展成为教育强国,把人口大国建成人力资源强国,一直是各级政府、专家学者及有关方面关注的问题。特别是在全面建设小康社会的今天,中国政府将致力于建设世界最大的学习型社会,这些问题显得更为突出。 昨天,教育部公布了“中国教育与人力资源问题报告”,提出中国教育与人力资源开发重大战略问题的思路、对策和具有前瞻性的分析,为全面建设小康社会,加快我国现代化进程提供战略构想与具体行动方案。需要说明的是,虽然有些构想变成决策尚需时日,但它无疑为今后的教育与人力资源开发提供了很好的参考。 教育能够改变和决定一个人未来的命运,教育也能够改变和决定一个国家未来的发展。本报今天编发报告的部分内容,以飨读者。 相似文献
5.
林成策 《山东教育学院学报》2006,21(6):109-111
山东省是一个人口大省,也是一个人力资源大省。之所以有这样的称谓,是单从数量的角度讲的。人力资源数量多只是为经济增长提供了前提条件,至于能否参与社会生产,还有质量和配置的问题。因此,开发人力资源成为建设人力资源强省的先决条件。本文通过对山东省人力资源现状特点的分析,提出山东省人力资源开发的对策建议。 相似文献
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牛佳 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》2011,40(5):32-35
科教兴国理论是邓小平科技、教育思想的高度概括,是邓小平教育理论的基础。科教兴国理论在科学发展观下的新发展——从“科教兴国”战略到“人才强国”战略;把人口大国建设成为人力资源强国;把教育列为民生之首。这些新的分析和判断使邓小平的科教理论有了新的发展。 相似文献
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在四川这样经济发展滞后的人口大省,要推进经济发展,实现新跨越,全面建设小康社会,最重要、最根本性的战略选择是加快人力资源向人才资本的转变。远程开放教育,在“人力资源向人才资本的转变”中,起着责无旁贷、至关重要的作用:本文从目前四川省人力资源受教育现状制约的分析出发,在对远程开放教育在加快四川人力资源向人才资本开发中的优势、作用和经验进行了调研和总结的基础上.分析了四川远程开放教育面临的困难和问题.提出了加快四川远程开放教育改革和发展的建议意见。 相似文献
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揭新华 《海南师范大学学报(社会科学版)》2002,15(6):82-86
现代人力资源具有十分丰富而又深刻的内涵,它与经济发展有着相互依存,相互作用的密切联系。开发人力资源既是现代经济发展的基础和保证,又是现代经济发展的基本内容。当代国际经济竞争的中心内容是现代化力资源的占有和开发。我国开发人力资源应当在控制数量,提高质量,优化管理,加强立法等多方面做好工作。 相似文献
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中国是世界上人力资源最丰富的国家,同时面临着人力资本稀缺的困境,大学生作为总人口中的一个组成部分对中国经济的增长有着积极的、显著的影响。只有把占大学生近半数的女大学生的能力建设与潜力的开发放在优先考虑的位置上,社会的可持续发展才能从根本实现。本文根据人力资本理论,分析了女大学生人力资本存量,探讨了女大学生人力资本投资的途径。 相似文献
13.
丰富的人力资源是推动我国未来经济增长的关键因素。我国人力资源开发已取得了巨大成就,但在世界经济一体化视野下看我国人力资源开发仍有不足。要构建中国人力资源开发和管理中的有效保障机制,把优先开发和利用人力资源作为一项基本战略和基本国策。 相似文献
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人力资源总量偏小,能级结构偏低,成为河北省经济社会可持续发展的瓶颈。制定合理的人力资源发展战略,能够有效提高河北省人力资源能级结构,改善人力资源的产业分布、地域分布,提升河北省地域核心竞争力。 相似文献
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陈双双 《南宁职业技术学院学报》2007,12(2):53-57
中国西部农村拥有极为丰富的人口资源。然而,如何才能将这一沉重的人口负担转化为人力资源优势,转化为农村经济社会的发展优势呢?通过探讨职业教育开发农村人力资源的模式。分析了职业教育对中国人力资源开发产生的效应,并构建了职业教育促进农村人力资源开发的基本策略。 相似文献
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张剑波 《成都航空职业技术学院学报》2010,26(4):8-10
紧紧围绕高职教育的培养目标,在科学分析《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》的基础上,本文以"优先发展教育,建设人力资源强国"为视角,通过对高职教育大学生创新人才培养的现状分析及思考,提出了具体的建议和措施。 相似文献
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试论中国人力资本配置 总被引:1,自引:0,他引:1
中国要实现人才强国战略,必须实现由人口大国向人力资本强国的转变。实现这一转变的关键是加大人力资本开发的投资力度,加强人力资本配置的市场化运作,深化教育体制改革,建立学习型社会。 相似文献
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人力资源向人力资本转化的思考——以四川省为例 总被引:1,自引:1,他引:0
随着知识经济时代的来临,人力资本在市场竞争中的重要作用日益突显。四川作为一个人力资源大省,要取得全面建设小康社会的新胜利,必须促进人力资源向人力资本的转化,充分发挥人力资本在经济发展中的作用。 相似文献
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安徽人力资源开发对安徽经济和社会发展具有举足轻重的作用,优先开发人力资源是实现安徽经济可持续发展的根本途径。安徽人力资源开发既存在着影响性因素,同时也具有自身独特的优势,要牢牢把握机遇,走人才强省之路,施行人力资源开发战略。 相似文献