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《高中数理化》2004,(2):35-41,48,F003
本试卷分第Ⅰ卷 (选择题 )和第Ⅱ卷 (非选择题 )两部分 ,共 3 0 0分 .考试时间 15 0分 .第Ⅰ卷 (选择题 共 12 6分 )本卷共 2 1题 ,每小题 6分 ,共 12 6分 .在下列各题的 4个选项中 ,只有 1个选项符合题意 .1.种子萌发时 ,贮藏物质发生水解作用过程中 ,在①脂肪酶、②淀粉酶、③蛋白酶、④转氨酶、⑤过氧化氢酶、⑥蔗糖酶 6种酶中活性很高的酶应该是A ①、②、③ ; B ②、④、⑤ ; C ④、⑤、⑥ ; D ①、③、⑤【 】2 .叶面积指数是指单位土地面积上植物的总叶面积 ,叶面积指数越大 ,叶片交错重叠程度越大 .右图表示叶… 相似文献
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本试卷为物理、化学、生物、地理的综合试卷 ,试卷满分 15 0分 ,测试时间 12 0分钟。试卷分第Ⅰ卷 (选择题 )和第Ⅱ卷 (非选择题 )。第Ⅰ卷 (选择题 )本卷共 2 5个小题 ,每一个小题只有一个选项是符合题目要求的。每小题 3分 ,共 75分。一、选择题 :(一 )通过中国、美国、日本、英国、法国、德国等六个国家科学家的共同努力 ,“人类基因组计划”得以很好地实施 ,并取得了举世瞩目的成就 ,其意义远远超过了“阿波罗登月计划”。请回答下面的 1~ 4小题。1.“人类基因组计划”的实施 ,有利于A .破解人类疾病发生的原因和死亡之迷B .提高世界… 相似文献
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《中学化学教学参考》2001,(5):33-37
吉林、浙江、江苏和山西4省在2000年高考中实行了“3 X”科目设置方案,并把“X”科目确定为文科综合能力测试和理科综合能力测试。综合能力测试和语文、数学、外语科目考试一样,是由合格的高中毕业生参加的选拔性考试,担负着为高校选拔优秀新生的重任。2000年理科综合能力测试共有两种试卷,一是山西卷,一是吉林、江苏和浙江卷(以下简称三省卷)。两卷涉及的考试科目、试卷满分和考试时问是一样的,考试科目为物理、化学和生物3个学科,试卷满分为260分,考试时间为150min。山西省单独命题,主要是为了支持该省的普通高中课程改革试验。 相似文献
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本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分.满分300分.考试时间150分钟。第Ⅰ卷(选择题,共120分)本题共加题。每题6分,共120分,下列各题给出的四个选项中,只有一项是符合题意的。1.如果用箭头符号“→,←,↑,↓,(?),↑↓”填入图1的方框中,以表示细胞内液、淋巴、组织液、血浆之间的渗透或循环关系,那么在①,②,③,④处的方框中,正确的箭头组合是( ) 相似文献
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山东省高考理科综合阅卷领导小组 《山东教育》2003,(26):51-54
一、试题总体评价试题没有科学性错误;考查以各科基础知识为主;整个试卷注重能力考查;注重联系生产、生活实际;答案比较准确,评分标准易于阅卷操作;试题编排顺序较科学;试题区分度较大,有利于高校选拔学生;对中学教学有较好的导向作用。生物学科:整个试卷注重能力考查,注重基础知识的综合,体现生物学科的特点,试题区分度较大。26题中马铃薯品种间杂交育种要求太专业,与中学生物教学实际有一定的差距。27题是一道经典的脊蛙反射实验题,现行教材已取消了此实验,平时中学生物教学中对此类问题重视不够,因此,造成了此题的区分度不高。化学学科:… 相似文献
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1 试卷的基本情况1.1 试卷的结构分析 理科综合能力测试卷 (见本刊今年第 9期 )分卷Ⅰ和卷Ⅱ两部分 ,卷Ⅰ为选择题 ,共2 4小题 ,都是单选题 ,共 14 4分 ;卷Ⅱ为简答和分析计算 ,共 7题 ,计 15 6分。两部分的比例为 4 8:5 2 ,相对去年略有变化。试卷的题型分布较为合理 ,结构简洁明了。今年试卷学科分值的分配和跨学科综合等方面都与去年保持基本一致 ,表现出一定的连续性。只是在跨学科综合方面 ,今年涉及化学和物理学科内容较多 ,生物学较少。试卷理化生三科的总分分别是 12 5、110、65分 ,与4 :4 :2这一比例接近。即 3个学科的占分比例… 相似文献
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一、试卷评析
1.试卷命题遵循考试大纲
今年我省高考理科综合能力测试采用全国试卷(1),这份试卷仍坚持高考改革方向,保持高考改革特点,依据《2005年普通高等学校招生全国统一考试大纲》命题。题量、题序、题型、分值比例与《考试大纲》中提供的样卷基本一致。 相似文献
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吴跃文 《北京教育(高教版)》2002,(9):26-27
高考"3+X"改革在部分省市经过了3年的试点,今年在全国推广实行了.这是我国高考改革史上的又一重大举措,备受广大人民群众的重视,特别是广大中学师生的普遍关注.北京今年首次试行的是3+X,又称3+小综合,这里仅对X中的理科综合试题进行分析和评价. 相似文献
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