走出困惑

笔者了解到,有些从事企业教育培训工作的同志常常抱怨企业领导不重视教育培训工作,舍不得投资,大量裁人,许多工作没有得到肯定,他们在企业中的地位也不行.比如说,把教育培训这么重要的工作和重要部门归属到后勤那边去;职工培训的教材已经老掉牙了,该投资更换新的,但是,领导没有同意关于这方面的申请;原来的企业教育培训工作比较正规,相反的是,随着企业市场化程度的提高、人才越来越重要的时候,从事企业教育培训工作的同志倒感到愈来愈难干;等等.鉴于这些情况,许多同志感到困惑:人才、教育这么重要,而为什么领导不重视?怎样走出困惑呢?笔者认为:……     

走出困惑

不知道是不是每个中专毕业生都要熬过这样一段日子:空虚、无聊、郁闷、彷徨等一齐涌上心头;每天的生活都感觉处在生命两端都极其飘渺的状况里;除了找工作的焦虑与对前途的恐惧外,还有对自己定位与审识的麻木;如履薄冰、寸步难行;以前的自己一下子变得极为肤浅与幼稚…… 无论怎么样,我是度过了那段日子的。除了上面的感觉外,我甚至还     

走出困惑

走出困惑○何靖宁曾经很长一段时间里,自己总是沉溺于书海,企图借智慧之舟走向人生的光明。不管是海德格尔的从死与畏中领悟生与自由,倾听良心的呼唤而摆脱沉沦和异化的深刻剖析;还是萨特的存在先于本质,人类需要选择英雄的激情说教;也不管是儒家修身齐家治国平天下...     

走出困惑

我生在农村,中国农民所具有的勤俭节约、艰苦奋斗、淳朴、善良、助人为乐、谦让等优良品德对我影响很大。在我的言传身教之下,儿子健康、快乐地成长着。如:儿子叫我把钱给那些街道上乞讨者,当我说“今天很累”,儿子说“妈妈你早点休息”或“我给你捶背”;他有吃的东西,先递到我嘴边让我吃;把自己最喜爱的玩具让给小伙伴玩……我为儿子自豪,并感到欣喜满足。随着儿子的长大,我们的生活和接触的范围正在扩大,遇到的人、事自然就多了,见到许多家长为锻     

走出作业的困惑

"你看看你们班王琳的作业,我给她纠正过多少次了,可还是写成这样!"初一新生入学不久,英语老师便拿着王琳的作业本气呼呼地对我说。困惑:作业、练习缘何相差甚远接过作业本,我仔细看了看,发现王琳不仅书写潦草,而且四线三格都不会用,英文字母也都写得走了形,有的甚至写反了,如将"p"写成"q"、"b"写成"d"、"t"向左拐等;单词中的字母也是丢三落四,经常     

走出青春的困惑

１７岁的年龄正值多彩的花季，７岁的内心涌动着生命的浪漫。身一米八零的他，英俊潇洒，充满了春的活力。他是一名体育健将，在径场上、篮球场上，随处可见他矫的身影；他是一位艺术才子，弹得手好钢琴，文艺汇演总少不了他参与。班里有了这么一位活跃分，确实增色不少。他很受同学们拥，从高一到现在，一直是班里的文委员，大家戏称他为“王子”。有一段时间，一向活泼开朗的王子”突然变得沉默了，上课时总一副心神不定的样子，学习成绩大幅度滑坡。我一开始以为是因临近会考、压力太大的缘故。经过察，我感觉似乎另有原因。还没等我细问…     

走出雨季的困惑

随着互联网带来的交流方式的变革,上网在学生中成了时尚。以前,中学生只是对网络游戏感兴趣,但是现在我们却发现,有为数不少的中学生从“聊天室”的胡诌乱侃进一步发展到了网恋。网恋,就像一个巨大的黑洞,深深地吸引着他们,吞噬着他们。后面南昌铁路一中同学的几篇文章,就是对于网恋做出的令人惊诧,令人惶恐,令人醒悟的诠释。小作者们把网上经历,无论是兴奋、刺激、痴迷还是幻想、失望、醒悟,统统付诸笔端,展现了充满青春气息的灵气和个性,也表现了青春期的萌动和迷茫,更凸显了他们年轻的生命成长中的心路历程。尝试网恋,也许是中学生心灵世…     

走出青春期的困惑

处于青春期的少男少女,生理和心理上会有很大变化,如果自己不能正确认识和对待,必然会给自己带来烦恼和痛苦。所以,拨开青春期的迷雾,是走向完美人生的重要课题。     

走出课堂教学的困惑

在课堂中 ,普遍存在的一个突出现象就是课堂教学效益差 ,怎样才能提高课堂教学效益 ,保证教育教学质量 ,这是相当多的教师面临的困惑 ,其表现主要有 :1、学科课程任务重 ,教材内容多 ,教学课时有限 ,怎样才能在现有的时间内完成教学任务 ,达到教学目的。2、一方面要求不以教学质量作为唯一的评价标准来评价学生、教师和学校 ,但在职称评定、教育行政部门检查工作、评先选优时却有对教学质量有硬性要求 ,作为教师该怎么办 ?3、教学任务重 ,时间有限 ,“减负”又不能增加课时和多布置作业 ,课堂上 ,教师引导和启发学生思考 ,要么有的学生不发…     

走出梦的困惑

曾经刻意追求的,却常常失落;曾经执着等待的,却总是千百次错过。失落和错过,缀满梦的窗口。     

走出学历的困惑

作为一种理论探讨,作者提出在职工教育领域建立工学历的观点,以摆脱普通学历教育对职工教育所产生的困惑。     

走出素质教育的困惑

素质教育实施以来。下边的各学校也都纷纷“素质”起来了。有的废除了考试排队，有的减少了课业负担，有的对差等生降低了要求，有的放松了对尖子生的培养……好像如此行动。应试教育就转轨了。殊不知，没等到学生“素质”起来，学生掌握的知识少了，升学率降了。在迷茫困惑中，他们不得不拍一下脑门：难道错了？其实，“知迷者智”．“不悟者愚”。他们有的已在实施几年素质教育的成败中悟出了以下道理：     

教育如何走出困惑

教育是一个古老而又现实的话题,是一个脍炙人口而又众说纷纭的话题。当我们每个人每时每刻处在教育和被教育中的时候,当我们在关注教育、思考教育、谈论教育、实践教     

教育如何走出困惑

教育是一个古老而又现实的话题,是一个脍炙人口而又众说纷纭的话题.当我们每个人每时每刻处在教育和被教育中的时候,当我们在关注教育、思考教育、谈论教育、实践教育的时候,可曾想到--教育自己也正承受着困惑和不解.     

走出困惑谈考试

尽管我国基础教育课程改革已经全面启动,但是考试改革问题仍然是广大教师最为关注的热门话题,甚至已经成为一些地方制约课改发展的瓶颈。“为考试而教,为考试而学”的阴影依然笼罩着我们的基础教育。一般来说,校内考试实施的次数较多,对学生的导向作用最直接,所以校内考试改革是新课程改革中首先要解决的问题。——题记     

让学困生走出困惑

七年级男生小柯（化名）,因为学习成绩不断下降。与父母、老师关系紧张而困惑,前来咨询．在咨询中发现学习成绩下降是导致学习问题的表面原因,深层的原因是其个性内向自卑。情绪敏感脆弱。存在不合理信念,将成绩和能力直接挂钩,认为成绩下降就“一无是处”．本例主要用认知行为疗法来帮助其改变认知、增强自信。改善人际关系,进而稳定和提高学习成绩,取得了较明显的辅导效果．     

面对新政 走出困惑

学期结束,学校再接通知,要进一步减轻学生课业负担,把休息时间和节假日还给孩子。“减负”话题,又一次摆到教师面前。     

走出作文教学的困惑

在传统的作文教学中，语文教师的工作只是教会学生审题、分析要求以及如何应用一些写作技巧等。于是。每一类型的作文题都有固定的写作构架，做学生的在作文时只是填充一些与题目有关的人物、外貌、动作、事件等诸如此类的东西。因此，学生交上来的作文是千篇一律，千人一腔；而老师在批阅作文时，更是在咀嚼、回味一届又一届学生嚼过的馍。读起来当然更乏味。久而久之，造成一种作文教学的尴尬局面：学生对作文提不起兴趣，教师愁阅学生作文。     

走出政治经济学教学的困惑

本针对政治经济学教学出现的困惑，通过对学科本身以及学科教学的指导思想、教学思维、教学方法等问题的思考，提出解决问题的思路。