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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
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河北省首家面向青少年进行科技教育研究的民办非企业单位“河北新世纪青少年科技教育研究指导中心”在石家庄市举行了成立仪式,中心下设的“王纲关心下一代科普工作室”将免费对外开放。研究指导中心将联系全省热心青少年科技教育的专家、科技工作者和科普活动志愿者,对青少年科技教育进行探索性研究,开展学术交流活动,对全省青少年科技教育辅导员及青少年进行培训,不定期地和有关部门组织青少年科技活动,以各种方式积极指导青少年科技和创新教育活动,推动科技教育和创新教育的发展,提高素质教育的水平,推动全省青少年科技活动的开展。“王…  相似文献   

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党中央印发的《爱国主义教育实施纲要》,从培养跨世纪的社会主义建设者和接班人的战略高度,把青少年确定为爱国主义教育的重点。如何针对青少年的思想特点把爱国主义教育落到实处,收到实效,是摆在广大教育工作者面前的一个重要课题。笔者认为对广大青少年进行爱国主义教育,应着重使广大青少年提高八种爱国意识。 一是“母亲”意识。祖国养育了中华儿女,她的儿女都应象对待自己的母亲那样,热爱、关心、保卫、报效自己的祖国。要教育青少年学习“五.四”运动中革命  相似文献   

3.
爱国主义教育是青少年思想教育的永恒主题。几年来,我们以爱国主义教育为统揽,以社会实践活动为突破口,大力提高学生的整体素质。在全国青少年读书教育活动中,我校连续两年获全国"团体优胜奖",我们在爱国主义教育活动中,从以下几方面作了大量工作:一、营造氛围用爱国主义构筑当代青少年的精神支柱。我们结合青少年学生的心理特点,注重发挥四个作用,在全校营造爱国主义氛围,多渠道向学生传播爱国主义信息,在潜移默化中,达到陶冶情操、美化心灵、规范行为的教育目的。1.发挥课堂主渠道作用课堂教学是学校教育的主阵地,也是爱国…  相似文献   

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《广西教育》2008,(25):7-7
日前,广西青少年爱国主义读书教育活动组委会在南宁召开以“热爱祖国唱响和谐”为主题的第15届广西青少年爱国主义读书教育活动总结表彰会暨以“改革开放三十年”为主题的第16届广西青少年爱国主义读书教育活动动员大会。  相似文献   

5.
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自中央宣传部、教育部发出全国各类学校(包括幼儿园)要采取各种方式.对青少年进行爱国主义教育的通知以来,广大幼儿教师认真进行了学习,探讨了对幼儿进行爱国主义教育的必要性和可行性,结合幼儿实际制订了爱国主义教育计划,开展了爱国主义教育活动。从大量来稿看出,一年多来广大幼儿教师通过教育实践,摸索到了一些幼儿思想教育的规律,创造了各种生动的适合幼儿年龄特点的教育方法和活动形式。这里摘登部分内容供大家参考。  相似文献   

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爱国主义是对祖国的忠诚和热爱,是对祖国的一种最深厚的感情,是道德规范、政治原则、民族精神的统一.在社会发展的不同阶段,不同历史时期,爱国主义具有不同的具体内涵.当前贯彻《爱国主义教育实施纲要》,对全民特别是广大青少年进行爱国主义教育遵循的原则之一,必须突出中国近代史、现代史和基本国情的教育,增强广大青少年知我中华、爱我中华、兴我中华的使命感和责任感.下面结合近年来的教育实际谈谈如何开展对青少年进行爱国主义教育.  相似文献   

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近几年来,本市中小学德育工作在中共上海市委、市府的领导下,在各区县政府和教育行政部门的重视关心下,经过广大中小学校领导和教师的共同努力,本市中小学德育工作取得了较为显著的成绩。其中主要包括:一是广大中小学校以爱国主义教育为主线,以日常行为规范教育为基础,创造性地运用多种生动有效的方法和途径,对青少年进行思想政治和道德品德教育,取得了可喜的成绩。比较突出的是在爱国主义教育基地建设,运用影视文化手段开展丰富多采的教育活动,开展  相似文献   

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为庆祝中华人民共和国成立50周年,对广大中小学生进行爱国主义教育,湖北省教委于今年3月发文在全省中小学生中开展建国50年辉煌读书征文活动。各地教委非常重视和积极支持这项活动,并借此机会推动本地开展了丰富多彩的读书活动,激发了中小学生的爱国主义热情,进一步推动了中小学校图书馆(室)建设,掀起了学生多读书、爱读  相似文献   

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关建华 《辅导员》2009,(11):41-41
近日,河南省安阳县关工委发出通知,要求各级关工委以庆祝建国60周年为契机,动员和组织“五老”对广大青少年进行爱国主义和革命传统教育活动。图为全国关心下一代先进工作者、河南省安阳县关工委主任王建民(右)与“五老”给青少年讲革命传统故事。  相似文献   

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爱国主义是中华民族的光荣传统,爱国主义教育是引导人们特别是广大青少年树立正确世界观、人生观、价值观,促进中华民族振兴的一项十分重要的工作。《爱国主义教育实施纲要》颁布以来,我省广大教育工作者以《纲要》为依据,把爱国主义教育贯穿于学校各项工作之中,广泛开展了多种形式的教育活  相似文献   

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学校是教育青少年的主阵地 ,对广大青少年进行爱国主义教育乃是学校工作的一项基本任务 ,也是我们教学的基本目的之一。作为“不仅打动听觉 ,而且打动整个心灵”的音乐教学 ,更应把爱国主义教育放在重要位置上。根据音乐课自身的特点 ,通过生动的音乐形象来教育和感染学生 ,做到寓爱国主义教育于教学之中。一、唱歌教学中贯穿爱国主义教育唱歌教学是学生参与最充分的活动 ,是音乐教育的主要内容之一 ,也是对学生进行思想教育的重要阵地。我们应该选择一些爱国主义题材的歌曲作为题材 ,在教学过程中通过分析、引导 ,帮助学生深刻理解歌曲内容…  相似文献   

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杨秉聪 《宁夏教育》2013,(12):67-67
教育部在发布的《关于做好2013年春季开学工作的通知》中要求在广大学生中广泛开展以“我的中国梦”为主题的学习宣传教育活动,结合入学教育、校园文化建设、学生党团组织建设、班级建设,通过征文、演讲、讲座、展览等多种形式,形成声势,兴起热潮,将主题教育活动不断引向深入,用伟大“中国梦”凝聚广大师生爱国情感,倡导勤奋学习、工作,报效国家、人民。青少年是祖国的明天,他们是否具备优秀的素质和品质关系到国家的未来。以“中国梦”作为前进方向,以爱国主义精神作为现实目标,能够为青少年思想道德教育形成良好开端,能够保障青少年具有良好的学习和生活作风,能够为青少年奠定良好的价值观基础。因此,培养青少年的爱国主义精神,既是实现“中国梦”的要求,也是促进青少年健康发展的必要环节。  相似文献   

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爱国主义教育基地,是进行爱国主义和革命传统教育的宝贵资源,是了解党史、培养爱国情感的重要阵地,更是青少年学习革命传统、陶冶道德情操的重要课堂。进行爱国主义教育,弘扬民族精神和时代精神,不仅需要深刻的理论阐述,更需要生动事迹和高尚人格的熏陶感染。介于此,本刊从本期起以作者亲历的形式连续介绍全国爱国主义教育基地的有关内容,以助于广大教师更加系统地了解掌握书本以外的相关知识,为在课堂上对广大学生进行生动的爱国主义教育服务。  相似文献   

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学校爱国主义教育方法浅说四川何芸《爱国主义教育实施纲要》一文指出;“爱国主义教育是全民教育。重点是广大青少年。学校是对青少年进行教育的重要场所,要把爱国主义教育贯穿到幼儿园直至大学的教学、育人全过程中去,特别要发挥好课堂教学主渠道的作用。”我们在对学...  相似文献   

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一、充分认识在教育系统开展群众性爱国主义教育活动的重要意义 青少年学生是爱国主义教育的重点对象,学校是爱国主义教育的重要场所。在各级各类学校深入开展爱国主义教育活动,是加强和改进大学生思想政治教育和未成年人思想道德建设的重要内容,是培养社会主义合格建设者和可靠接班人的重要保证。  相似文献   

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把爱国主义教育渗透到物理教学中去阜阳市十五中陈家相目前在广大青少年学生中开展的“了解中国精神,宣传中国精神,发扬中国精神的读书活动”是进行爱国主义教育的一个重要内容。物理教学的一些具体内容为开展爱国主义教育提供了丰富的素材和实例,充分发挥教材的德育功...  相似文献   

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《中华传统美德格言》一书自2003年1月出版以来,深受广大青少年学生以及教师和家长的欢迎,在社会上也引起热烈反响。截至2004年5月,《中华传统美德格言》发行量已超过650万册,被国家新闻出版总署评为2003年最畅销图书。教育部长周济日前称该书是对青少年学生进行中华传统美德教育、加强思想道德建设的一本生动的教科书,应该成为广大青少年学生和教师的必读书。他说,教育系统的出版社要认真贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,多编辑出版优秀图书,让这些优秀图书在对青少年进行思想道德教育和爱国主义教育中发挥积极作用。  相似文献   

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爱国主义教育是一项基础教育,一项公民教育,古今中外历来把爱国主义视为凝聚民族精神,动员和鼓舞人民团结奋斗的一面最鲜艳的旗帜。而爱国主义教育的重点是青少年,正如我国《爱国主义教育实施纲要》(下称(纲要》)中指出的,“爱国主义教育是全民教育,重点是广大青少年。”这就要求各级各类学校要加强爱国主义教育,把学校建设成为对青少年进行爱国主义教育的重要场所。当然学校对学生进行爱国主义教育的途径、手段很多,本文就《中国革命史》教学中如何加强爱国主义教育作一些粗浅的探讨。一、提高认识,强化德育目标。确立明确的德…  相似文献   

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共青团陕西省委、中共陕西省委台湾工作办公室、陕西省教委、陕西省青年联合会、陕西省少工委和陕西省电视台等六单位联合在全省青少年中开展“祖国宝岛台湾在我心中”大型主题宣传教育活动,为了在广大少年儿童中深入开展这一活动,激发他们的爱国主义热情,强化广大少年儿童知我宝岛、爱我台湾、爱  相似文献   

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浅论现代家庭对青少年的爱国主义教育   总被引:1,自引:0,他引:1  
教育和培养广大青少年确立崇高的爱国主义精神是全社会的大事,在这一教育系统工程中,家庭愈来愈成为青少年爱国主义思想萌芽的启蒙、奠基场所。家庭进行爱国主义教育具有随机性、灵活性和渗透性三个特点,是其他教育方式所不能替代的。在对孩子进行爱国主义教育时,除了要融汇爱国主义的一般性内容外,还应该针对青少年的特点,适应社会客观环境的变化,拓宽青少年爱国主义教育的内容,更新传统的教育方法,采用生动、活泼、多样化,入情入理的教育方式,有的放矢地施以教育和影响,强化家庭爱国主义教育的“特殊性”威力,达到事半功倍的效果。  相似文献   

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