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“泰山不拒细壤,故能成其高;江海不择细流,故能就其深”。所以,大礼不辞小让,细节决定成败。在班主任工作中,注重细节的班主任所带给学生的不仅仅是亲和力,在学生习惯的养成,甚至是性格的塑造上也都有其不可替代的作用。 相似文献
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细节决定成败。班主任在班级管理中需要关注细节,细节决定班级管理的成败,如何细化班级管理?本文主要从常规班级管理细化,检测督促的细化,对每一位学生心理、成绩的变化的观察等角度管理班级。 相似文献
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班主任工作是教学活动中一项极其重要的工作,它关系到整个学校工作的成败得失。班主任是班级的带头人,是班级的灵魂。班主任工作的成败,很大程度上取决于与整个班级学生间的关系是否融洽。建设一个积极向上的班集体,班主任必须在"心、爱、勤、细、严、诚、平、宽、恒、学"十字上下功夫。 相似文献
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要想在激烈地竞争中立于不败之地,必须平时在学习过程中养成踏实认.真的学习品质,夯实基础,解决好每一个“细节”,学生才能真正学好数学.下面谈谈笔者的一点体会:. 相似文献
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学校教育的基本单位是班集体,班主任是班集体的领导者、组织者和管理者,是学生学习和生活的指导者。因此,班主任在学校的德育工作中有着举足轻重的地位和作用。 相似文献
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黄夏梅 《宁波大学学报(教育科学版)》2001,23(6):117-118
情感教育是做好班主任工作的根本保证。只有尊重、爱护学生,才能取得学生的信任和理解;只有真诚付出,才能凝聚人心,形成平等、和谐、上进的集体氛围;只有严在当严处,爱在细微中,才能促成全体学生的全面发展。 相似文献
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班主任工作是中小学校工作不可缺少的组成部分,我们一定要熟悉和了解班集体的功能和特点,明确班集体发挥的重要作用,更好地推进班集体的建设和发展,为管理好班级做出积极的贡献。下面笔者就班级管理的基本方法谈一谈自己的见解。 相似文献
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索朗旺堆 《中国教育研究与创新》2007,4(2):56-56
一个班集体的好坏,管理质量的高低,往往要看这个班的领导者——班主任。虽然班主任不是行政意义上的“官”,却是一个班学生的组织者和领导者。不同班主任会因为个人的品格、学识、才干、修养等,而形成各自的风格,采用不同管理方式。 相似文献
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冯晓静 《华夏少年(简快作文 )》2008,(9)
能否建立一个良好的班集体,对学生学习、思想品德和个性发展都产生直接影响,而这一项工作是十分艰辛、复杂同时又是琐碎的。从教几年来,我为教育教学工作倾注了无数的心血。其中感受很多,感触颇深。现结合自己的工作,谈一谈对班主任工作的一些粗浅的认识,以与同行共勉。 相似文献
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刘新良 《商情·科学教育家》2008,(1)
班级是学校教育整体构成的基本单位。学校里各项教育和教学活动大都是通过教学班进行的。而班主任是班级集体的组织者、教育者和指导者,是联系各科教师的纽带,是沟通学校与家庭、社会的桥梁,是协调各方面教育力量的核心,是班级 相似文献
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作为培养目标和计划的具体执行人,班主任在班级工作中扮演着领导者和组织者的角色,既是联系各科老师和学生的纽带,又是沟通学校、家庭和社会的桥梁。在倡导个性发展、培育创新精神的今天,教育越来越注重将人文思想融入到教育实践中去,引领学生自主发展。在这种形势下,班主任的工作理念、手段和方法,势必要作相应的调整。笔者认 相似文献
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蔡福宗 《中国教育研究与创新》2007,4(6):27-28
素质教育的首要目标是开发学生智力、培养学生能力。一个班级有着良好的班风,学生在此生活学习,健康成长,乐在其中;班主任管理得心应手,乐在其中。班级是学校对学生进行教育和教学工作的一个基本群体,这个群体能否有共同的奋斗目标,是否具有凝聚力,是否具有认同感、归宿感和向心力.在很大程度上取决于这个群体的组织者、领导者和教育者——班主任的事业心、[第一段] 相似文献
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<正>班主任工作历来是班主任们比较棘手的工作。要在这一前沿阵地发挥好班主任组织者和指挥者的作用,是需要不断学习和实践的。十多年的摸索,我发现,要缩短与名师的距离,在班级管理中寻求一条路子,做一名合格的班主任,其实也有规律可循。一、要懂得用人格塑造人格的道理常常听家长说:"麻烦你帮我说说我的孩子,他最听你的了。"同时也听到一些孩子说:"我们老师说了,怎么着怎么着。"言外之意,不难发现教师在孩子心中的地位和影响何等大。的确,老师的一举一动、一言一行都直接对学生起着潜移默化的作用,所谓言传身教就是这个道理。所以要求学生做到的,老师自己必须做到,而且做得更好。有时甚至"三分言教" 相似文献
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班主任工作谈 总被引:1,自引:0,他引:1
王菊英 《山西教育(综合版)》2006,(4):25-25
班主任工作做得好不好,直接关系到一个班集体教育教学工作能否顺利进行,学生学习积极性能否被激发出来,学生能否健康成长的大问题。幼师生与中师生、中专生有共同点,但更有其不同之处。所以,要做好幼师班主任工作实为不易。众所周知,幼师的学生几乎全是女生,在班级管理中先天缺 相似文献
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班级是学校的细胞,班主任工作的质量高低对于整个学校的精神风貌及学生本人的成长都具有十分重大的意义。班主任如何才能在班级这个舞台上引导全班同学演奏出和谐悦耳的旋律呢?笔认为把握好工作中的“肚”与“度”是其中的秘诀之一。 相似文献