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相似文献
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1.
<正>近些年来高考对带电粒子在复合场中的运动问题的考查重点是对带电粒子的受力情况和运动规律的分析求解,以及对周期、半径、轨迹、速度、临界值等的求解等。求解此类问题需要掌握以下解题技巧。一、正确分析带电粒子的受力及运动特征是解题的前提1.带电粒子在复合场中做什么运动,取决于带电粒子所受的合外力及初始状态的速度,因此应把带电粒子的运动情况和受力情况结合起来进行分析。  相似文献   

2.
胡朝平 《教学考试》2023,(22):23-26
<正>带电粒子在磁场中、组合场中和复合场中的运动是高考的重点考查内容之一,在解决该类问题时应首先弄清楚是哪些场存在,哪些场共存,注意电场和磁场的方向以及强弱,以便确定带电粒子在场中的受力情况、带电粒子在电场力作用下和在洛伦兹力作用下的运动规律,本文通过描绘带电粒子在磁场、组合场和复合场中运动的轨迹分析,来提高学生综合运用能力。  相似文献   

3.
带电粒子在电场、磁场中运动是电磁场知识和力学知识的结合,分析方法和力学的分析方法是基本相同的:先分析受力情况,再分析运动过程,并恰当运用公式规律解题。本文就带电粒子在电场、磁场及复合场中的运动作具体解析。  相似文献   

4.
李德山  高磊 《家教世界》2012,(16):110-111
带电粒子在复合场中运动。带电粒子在相邻磁场中运动,两弧相内切或外切;带电粒子在相邻磁场、电场中运动,电场中直线运动或类平抛运动,磁场中做圆周运动;带电粒子在交变场中运动,只有电场时做直线或类平抛,只有磁场时做圆周运动,电场、磁场、重力场都存在时运动情景受力分析判定。  相似文献   

5.
带电粒子在复合场中的运动问题是电磁场的综合问题,这类问题的显著特点是带电粒子在复合场中的运动情况和运动轨迹较为复杂、抽象,解答这类问题的方法与解答力学问题的方法基本相似,不同之处是带电粒子在电磁场受电场力和洛伦兹力,因此对带电粒子在复合场中运动的问题除利用力学三大观点(动力学观点、能量观点、  相似文献   

6.
带电粒子在复合场中运动时由于所受力及初始条件的不同,往往形成不同的运动轨迹图形,这些图形深刻反映了带电粒子运动时的不同特性。对带电粒子而言"受力决定运动,运动描绘轨迹,轨迹涵盖方程"。究竟如何构建轨迹模型,至关重要。下面笔者以例题形式解析常见的几种轨迹图形。  相似文献   

7.
中学所讲的复合场是指由重力场、匀强电场和匀强磁场组合而成的场.带电粒子在复合场中的运动一般分为两类情况:一类是已知复合场的结构,确定带电粒子如何运动;另一类是已知带电粒子的运动,判断复合场的结构.在第二类问题中,由于受各场对带电粒子的作用力特点及性质不同、复合场的空间建构灵活多样、初始条件又千变万化等诸多因素的制约和影响,加大了分析和处理这类问题的难度.现以带电  相似文献   

8.
杜占英 《新高考》2007,(11):6-9
带电粒子在重力场和匀强电场组成的复合场中的运动规律是由其受力决定的,分析受力、把握各种运动的特点和规律是正确解题的关键。  相似文献   

9.
带电粒子在各种场(重力场、电场和磁场)中的运动历来是高生的热点之一,其中带电粒子在混合场中的运动由于涉及不同场的特点,粒子的受力情况及运动情况一般较复杂,题目的难度较大,所以此类问题常作为高考的压轴题。  相似文献   

10.
带电粒子在复合场(电场,磁场,重力场)中的运动是高中物理教学的重点,也是历年高考的重点和热点.下列表格(表1)是近几年新课标卷中带电粒子在复合场中运动试题的一些基本情况.  相似文献   

11.
顾刚 《新课程研究》2008,(3):152-153
由于带电粒子在复合场中受力情况复杂,运动情况多变,往往出现临界或极值问题。这时应以题目中“恰好”、“最大”、“最高”、“至少”等词语为突破口,挖掘隐含条件,根据临界条件列出方程,再与其它方程联立求解。  相似文献   

12.
在中学阶段讨论带电粒子的运动变化规律,不外乎以下3种情况:一是带电粒子在电场中的运动,二是带电粒子在磁场中的运动,三是带电粒子在复合场中的运动.  相似文献   

13.
由于带电粒子在复合场中受力情况复杂,运动情况多变,往往出现临界或极值问题,这时应以题目中“恰好”、“最大”、“最高”、“至少”等词语为突破口,挖掘隐含条件,根据临界条件列出方程,再与其它方程联立求解。  相似文献   

14.
由于带电粒子在复合场中受力情况复杂,运动情况多变,往往出现临界或极值问题,这时应以题目中"恰好"、"最大"、"最高"、"至少"等词语为突破口,挖掘隐含条件,根据临界条件列出方程,再与其它方程联立求解。  相似文献   

15.
复合场是指电场、磁场、重力场同时存在或其中两种场同时存在的空间.带电粒子(体)在复合场中的运动问题涉及知识点多,综合性强,灵活性大,而且命题素材新,是历年高考的热点,对这部分内容在高三复习中应引起足够的重视.一、注意几个基本问题(1)在解决复合场问题时应首先弄清是哪些场共存,注意电场和磁场的方向及强弱,以便确定带电粒子(体)在场中的受力情况.(2)一般情况下,微观粒子如电子、质子、α粒子等只  相似文献   

16.
带电粒子在各种场(重力场、电场和磁场)中的运动历来是高考的重点之一,其中有关带电粒子在混合场中的运动由于涉及不同场的特点,粒子的受力情况及运动情况一般较复杂,题目的难度常常较大,此类问题作为高考的压轴题也时有发生.本文主要针对混合场在试题中出现的特点加以分类解析并提出应对策略,供同学们参考.  相似文献   

17.
带电粒子(或带电体)在复合场中受电场力、磁场力或同时受到电场力、磁场力和重力时,由于运动的初始条件不同,其运动轨迹千变万化,奇妙无穷,细细品味发现,这些带电粒子(或带电体)划过的轨迹就像滑冰运动员演绎的“花样”舞姿.带电粒子(或带电体)在复合场中的运动问题的分析方法,与力学中物体运动的分析方法完全相同,经常用到的知识如平衡条件、牛顿第二定律、动能定理、平抛运动以及圆周运动等等,通常带电粒子在复合场中有如下几种运动:  相似文献   

18.
带电粒子在复合场中运动问题是高考中电磁学部分的重点.要解决这类问题,就应注意带电粒子在复合场中所受洛仑兹力的特点:①洛仑兹力总是跟磁场方向垂直;②洛仑兹力始终与带电粒子的运动方向垂直;⑧洛仑兹力不会对运动的带电粒子做功,即洛仑兹力只能改  相似文献   

19.
一个空间中可以同时存在几种场,如重力场、电场、磁场等.当一个带电粒子进入这个空间后,不同性质的场力会同时作用于带电粒子,带电粒子的运动情况将十分复杂.由于这类题目的求解需要综合运用许多知识,能考查学生的分析推理能力和运用数学解题的能力,因此在高考中也常有这类问题.本文就带电粒子在复合场中几种类型的运动问题的解题方法进行探讨,供参考.  相似文献   

20.
带电粒子在电、磁场中运动问题是高考每年必考的热点内容 ,此类题目一般运动情况较复杂 ,综合性强 ,它把场的性质、运动学规律、牛顿运动定律及功能关系有机地结合在一起 ,题目还注意考查空间想象能力、物理过程的综合分析能力、用数学方法解决物理问题的能力 .下面对本专题作归类分析 .一、带电粒子在电场中的运动带电粒子在电场中的运动 ,综合了静电场和力学的知识 ,分析方法和力学的分析方法基本相同 :先分析受力情况 ,再分析运动状态和运动过程 (平衡、加速或减速 ;是直线还是曲线运动 ) ,然后选用恰当的规律解题 .在对带电粒子进行受力…  相似文献   

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