“加一点”与“少一点”

＂你怎么啦？愁眉苦脸的。＂小兔欢欢看见松鼠贝贝耷拉着脑袋,独个儿走在放学路上,赶紧跑过去询问。贝贝一句话也不说,从书包里掏出作文递给欢欢。原来是山羊老师批评他在作文本中把＂初＂和＂染＂字写错了。     

老师，她“勾引”我

上个星期星期一的课间操,我还没来得及走出办公室去操场督促学生上操,我所带的七（1）班的班长就冲进办公室向我告状：“老师,班上的孔X同学特别……别的女生下课后都去跳皮筋,可她老喜欢跑来让我教她打乒乓球,我不想打,她就挡住台子不让我打。”旁边的一位女老师顺口说道：“那你就教教她嘛!”这位男同学脱口说出：“她的心思我知道,她就是想勾引我。”旁边的其他老师都哈哈大笑。一位老师笑着反问：“你懂得什么叫勾引吗？”     

“八一”战旗红

“八一”,火红的战旗,举世闻名。你是人民子弟兵的生命,你是中国人民解放军的灵魂。鲜红的党旗映红了你,你忠于党、忠于人民,你永远是中华民族的骄傲。     

老师，他说“我爱你”

周五课间,我照旧守候在教室里,一个小女孩跑来,大声地对我说：“老师,他说‘我爱你’！”她边说边把手指向一个小男孩,委屈得眼泪都流下来了。     

“告”？还是“不告”

话题小故事 小玲同学在四年级时是她们班的班长,而且选举时票数遥遥领先。老师十分喜欢她,但她养成了打小报告的习惯,因此得罪了许多同学。     

“损坏”与“损害”

“你更坏!”“你更坏!”有一天,“损坏”和“损害”吵吵闹闹来找词语王国的国王,要国王评评他们谁更坏。     

“送往”比“迎来”更重要

中国有句古语说“迎来送往”,都是日常礼仪的重要部分。十可你发现没有,许多人只注重“迎”,而忽略了“送”,大概因为“迎”是面前的事,而“送”是在身后。     

对师生结对子的质疑

现在,学校流行师生结对帮教模式,即把平时表现差的学生与某个任课老师挂钩,实行个别教育。这种一对一的教育模式可以充分发挥老师的教育作用,可以让学生体会到老师对他的重视与真诚的关心,同时向学生传递一个信息:老师并没有放弃你,虽然你的成绩不好甚至是到了无法想象的地步,虽然你的表现糟透了,老师们仍旧关心你的成长。但是,看了下面一个案例,我们     

“三好”老师

但凡我教过的学生，都知道我是个“三好”老师。只听说过“三好”学生，怎么又冒出个“三好”老师呢？别误会，此“三好”菲彼“三好”也!我所谓的三好是“眼好、耳好、鼻子好”。     

对师生结对子的质疑

现在,学校流行师生结对帮教模式,即把平时表现差的学生与某个任课老师挂钩,实行个别教育。这种一对一的教育模式可以充分发挥老师的教育作用,可以让学生体会到老师对他的重视与真诚的关心,同时向学生传递一个信息:老师并没有放弃你,虽然你的成绩不好甚至是到了无法想象的地步,虽然你的表现糟透了,我们仍旧关心你的成长。但是,看了下面一个案例,     

家校携手，共筑“同心圆”

<正>"老师,今年我就把孩子交给你了,功课我辅导不了,孩子在家也不听我的话。""老师,我们孩子就听你的话,你对他严厉些。"作为老师,每每听到家长这样说的时候,我的内心很复杂——欣喜又失望。欣喜的是,家长对学校和老师的教育是绝对信任的;失望的是,家长把教育责任都推到学校和老师身上。     

“责任”素材五则

做一个懂得什么叫“责任”的人,这个世界会因为你的勇于担当而格外垂青于你。亲情的小屋里,明白主动去爱自己的亲人是你的担当;友情的廊宇问,明白关爱与扶助他人是你的担当;     

静电“来袭”

本期《生活作文》选录了江苏省常州市实验小学生活作文10篇,并配发了王学进老师在指导学生写作过程中的经验体会。希望能够有更多的老师和同学参与到我们这个栏目中来,欢迎广大老师热心推荐学生的佳作,并且撰文阐述生活作文理念以及在作文教学中的实践体会。     

嚼槟榔

参加工作已经十三年了,与《山东教育》成为挚友也已十三年了。 记得刚参加工作时,学校发下《山东教育》,看到其他老师如饥似渴地阅读,心里很不以为然。年长老师语重心长地说：“多看看这种书,能让你上课少走弯路,教育学生立竿见影,它是你成为优秀老师必不可少的法宝。”     

孩子,你为什么要骂老师

孩子,你今天骂老师了。当我批评你的时候,你还辩解,说老师怎么样怎么样。我不想听你辩解,原因很简单,今天的事实很清楚,在场的每一个人都可以作证,你的确违纪了,而且造成了恶劣的影响,老师教育你并没有错。退一万步说,不管老师怎么样或者说即使老师怎么样,任何理由都不能成为你骂老师的理由!     

"紫烟"与"紫气东来"

望庐山瀑布 日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川. 飞流直下三千尺,疑是银河落九天. 李白的这首诗,家喻户晓,二三年级的小学生也会背得滚瓜烂熟.可是为什么生"紫烟"?知道的人并不多.我问过上初中的儿子,我一提起《望庐山瀑布》,他得意扬扬,有声有色地背诵起来.当我再进一步追问,为什么生紫烟,不说生青烟、黑烟或白烟呢?他哑然失声,说:"不知道,老师没讲过."     

我是“黑人”

看到题目,你一定会问：“你难道是非洲黑人？”那你就大错特错了。我可是正宗的炎黄子孙,地道的黄种人。可不知怎么回事,我就是皮肤特黑,黑里透红。说是遗传吧．我父母都挺白的,唉!也许是变异吧!     

给农村科学教师的建议

如果你是一位农村的科学老师,给你提以下的建议:进入课改以后小学的自然课改为科学课,你现在已成为一名科学老师,“科学老师”比“自然老师”好听多了,但在局外人的眼里你仍然是一位教自然的老师,因为他们只知道现在的科学就是原来的自然,因而科学仍然是不被人们所看重的学科,你的地位仍然不如教语文、数学、英语的老师。你也许是刚刚走上科学教育的讲台,你也许原来就是一位自然教师,也许你本来不想当科学老师,但领导安排后只能无奈地接受了。不管怎么说,你现在是一位科学老师。你当了科学老师之后,面临着许多困难、许多问题,还有许多心烦的…     

浅谈“赏识”教育与“惩罚”教育对学生的影响

“赏识”教育作为一种教育观念已走进了千千万万个家长和教师心中．但过度地强调“赏识”会使学生走向自由散漫的极端。因此适度的“惩罚”教育是有必要的,也是培养孩子为自己的过失负责、增强责任心的一种有效方式。在大力提倡赏识教育的今天．中国青少年研究专家孙云晓。对此提出了另一种看法。他认为,没有惩罚的教育是不完整的教育,惩罚是让孩子为自己的过失负责的一种手段。     

欧弟

如果现在你还问欧弟是谁。那就说明你已经OUT啦!欧弟,台湾著名歌手、节目主持人,湖南卫视人气主持组合“天天兄弟”中的“老弟”,安徽卫视节目“剧风行动”全力打造的国内综艺主持界四小龙之一。