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陈俊生 《华南师范大学学报(社会科学版)》2003,3(3):142-144
《阳光照耀着塔什库尔干》是陈钢 1976年根据吐尔逊卡的尔创作的歌曲《美丽的塔什库尔干》、刘富荣改编的笛子曲《帕米尔的春天》以及新疆塔吉克民族民间音乐素材改编成为小提琴独奏曲子。卓越的艺术才华 ,丰富的小提琴创作经验 ,在《阳光照耀着塔什库尔干》这首小提琴独奏曲中得到了较为完美的结合 ,使之在情感表达和形式创新方面均体现出作者在小提琴音乐创作上的较高造诣。 在这首小提琴独奏曲里 ,作者运用了现代作曲技巧 ,大胆采用自由、多变的“狂想曲式”的结构 ,同时吸收和借鉴了许多中国民间器乐的特殊表现手法 ,如新疆的民间乐… 相似文献
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阐述中国当代小提琴独奏曲《阳光照耀着塔什库尔干》的音乐结构,重点分析作品具有多种速度的布局、多种节拍节奏的交替变换、多种调性转换和多种形象的组合等音乐特色,以及其他一些成功之处。 相似文献
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张显峰 《山东教育学院学报》2006,21(2):126-128
《阳光照耀在塔什库尔干》是一首根据吐尔逊卡的尔创作的歌曲《美丽的塔什库尔干》、刘副荣改编的笛子曲《帕米尔的春天》以及塔吉克族民间音乐素材改编的小提琴独奏曲。作品取材丰富、节奏多变。具有浓郁的民族特色,充分展示了小提琴的演奏技巧。本文通过对建国以前至“文革”结束这一时期小提琴曲创编事业的发展状况的介绍,阐述了在“文革”时期《阳光照耀在塔什库尔干》的出现对于中国小提琴音乐的发展所起到的推动作用以及此曲的曲作者陈钢为中国小提琴音乐的创编事业做出的贡献。 相似文献
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进入19世纪后半叶,民族音乐开始更多地被人们认识和关注,将民族音乐融入西方传统作曲体系成为了很多音乐家尝试的一个重要方向。在中外众多小提琴曲中,《流浪者之歌》和《阳光照耀着塔什库尔干》两首乐曲以其鲜明的民族性特点成为了民族化尝试的佳作。本文通过对两首乐曲在调式、音阶、旋律、速度、节奏、肢体语言等方面的民族性分析,总结出一些特点和规律,对同类乐曲的分析和创作具有一定指导意义。 相似文献
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余立新 《黄河之声(科教创新)》2017,(13)
二胡作品《一枝花》有着非常丰富的艺术与技术内涵,展现出了非常强的感染力.文章首先分析了二胡作品《一枝花》的背景与内涵,并分别从引子、慢板、快板以及尾声几个部分探讨其演奏处理,最后则总结了二胡作品《一枝花》的演奏技法. 相似文献
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向玮玮 《淮南师范学院学报》2008,10(2):84-85
阐述了《红梅随想曲》的演奏技法,并着重分析了技法与乐曲情感表达的密切关系,“以情带声,以声传情”,并由此上升到了艺术魅力的高度。 相似文献
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本文作者通过比较,结合教学实践中的切身感受,对《二胡演奏与教学》从系统性、科学性、实用性三个方面论述独到之处。 相似文献
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著名民族音乐家阿炳（华彦钧）1893年农历七月初九日生于江苏省无锡市东亭小泗房。推算来，今年的八月二十六日是他一百壹抬叁年周岁纪念日。解故后《听松》逐渐引人注目，阿炳的名声大振。而且，随着历史的推移人们对阿炳艺术全面深入的研究更加重视，对他的评价也愈来愈高。可以说《听松》的创作是中国民族乐坛的一件大事。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2016,(12)
视唱练耳是学习乐器演奏中必不可少的一门课程。对于学习者来说,进行视唱练耳的学习与训练,可以帮助学习者提高对音准、节奏的把握能力,以及对于乐曲表达情感的领悟。本文首先对二胡的特点进行了分析,然后论证了视唱练耳在二胡演奏教学中的应用,最后强调了视唱练耳对于二胡演奏教学的作用。 相似文献
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张茜 《延安教育学院学报》2013,(4):132-133
《二泉映月》这首曲子始终流露的是一位饱尝人间辛酸和痛苦的盲艺人的情感。阿炳通过他的这曲《二泉映月》向我们展示了二胡独特的民间演奏技巧与风格,以及无与伦比的深邃意境,显示了中国二胡艺术的独特魅力。本文将根据《二泉映月》对阿炳、二胡进行讲述,结合《二泉映月》来用心聆听并揣摩阿炳与其二胡的独特而精湛技术。 相似文献
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思维是意识的核心,是最高水平的心理活动,这个词在最原始的意义上意味着使用大脑。二胡演奏不单是技巧的运用,更重要的是一种很强的艺术思维活动和心理动势。演奏中应该根据乐曲的需要,通过艺术思维分析得出处理方案,并有意识地赋予生理上的演奏动作。 相似文献