“另类”的班级文化

提起班级文化,我们的印象是周而复始满满的课程;偶尔学校的各类文体竞赛忙忙碌碌;千古不化的团会喋喋不休;更有忙不完的课上课下作业;追不尽的教学成绩,唉!难道这就是我们美好的初中生活？不!我可是一个在别人眼里的“另类”班主任,我的班级可有我独特的班级文化。     

“另类”的班级文化

提起班级文化,我们的印象是周而复始满满的课程;偶尔学校的各类文体竞赛忙忙碌碌;千古不化的团会喋喋不休;更有忙不完的课上课下作业;追不尽的教学成绩,唉!难道这就是我们美好的初中生活?不!我可是一个在别人眼里的"另类"班主任,我的班级可有     

我倡导的“另类”班级文化

周而复始的课程,忙忙碌碌的各类竞赛,喋喋不休的班会,忙不完的课上课下作业,追不尽的学业成绩……唉!难道这就是我们美好的初中生活？不!我可是一个别人眼里的“另类”班主任,我的班级可有“另类”文化呢!     

忽视,也是一种伤害——小学生中间沉默层的心理特点与辅导对策

有这样一则习作: 我渴望当个差生!也许有人会说我"发神经",但我的确是这样想的. 在班里,我是个中等生,在老师眼里,中等生可有可无.优秀生能为班级争光,老师对他们总是宠爱有加.为了不拖班级后腿,老师对差生也是悉心"照顾",而我们中等生一无所有!     

公虎队

这学期,我们班级新来了一个同学,他叫阮志强。阮志强是我们班级长得最大的同学。你知道怎样大吗?比我们高一个头!他如果说“我打你”,那么你要是不吓得逃也来不及,那就不可能。不过他从来没有打我们。如果别的班级谁要欺负我们,我们就会说:“我去告诉阮志强!”这个人就会吓得要命,不敢欺负我们了。一个班级里有一个像阮志强这样的同学真是一件值得自豪的事。今天,课间休息的时候,阮志强躺在草地上,我们就对他说:“阮志强,我们骑到你身上好吗?我们这么多人一起骑!”我们是想,这么多人一起骑,你按住头,他压住脚,看他还怎么动!阮志强说:“好的…     

别样的班级

记得初二那年,我们还是214班,不知道为什么我从小不喜欢4这个数字,分到了这个班级自然有些许不快……可是同学向我解释后,我立马爱上了这个数字和这个班。“214”,2．14不就是情人节么,多温馨多好记啊!呵呵……果然后来这个班级每天都发生很多有趣的事情……     

魔法投影仪

正我们班是全校最后一个配备投影仪的班级,不公平呀!不公平!难道就是因为我们班最捣乱?反正卢涛是这么说的,卢涛是教导主任的儿子,和我是好朋友,学习也不怎么样,可是他没在我们班。我原来很羡慕他,自从我们班有了投影仪之后,他开始羡慕我。因为,我们班的投影仪有魔法。那是个周一,我一进教室,就看到了房顶上的那只大眼睛,直勾勾地盯着对面墙壁上的白色幕布。"哇呜喵——投影仪!"我怪叫着,"我们也可以用多媒体——""嚷什么嚷?"一声怒喝从门口传来,     

构建班级文化引领学生成长

对于班级文化建设,一开始我不以为然,在我的意识中,那无非是用花花绿绿的纸把教室的墙糊满,对学习不但没有什么帮助,而且还浪费学生大量的时间和精力。真是劳力费财,所以一直对此不太在意。这一学期,学校发起了班级文化建设的号召,正好班级搬迁,原来的“小套二”突然变成了“大套三”!     

今天我当家

学校是我们学习知识的乐园,班级是我们创造乐趣的园地.而我们的班级,不正是我们自己的家园吗? 每个星期五,便是我“当家”的日子,因为我是我们七年(6)班星期五的值日班长.大家请随着我的脚步,一起来看一看属于我们七年(6)班的星期五!     

我当博客管理员

我们班开博客了!这天放学后,我回家打开班级博客一看,发现老师正在招聘博客管理员。我十分高兴,马上报了名。我开通自己的个人博客已经有两年了,完全能胜任这项工作,做老师的小助手,为班级服务。     

用爱心托起希望

作为一名班主任,你所带的班级就是你培育的沃土,是生机勃勃还是一片荒芜,全看你是否倾注了心血!一群来自不同学校的、知识储备参差不齐的、习惯养成有好有坏的孩子,怎样变成你要求下的诚实、善良、进取……懂事而不世故、单纯而不任性、有个性又宽容……我觉得这就要求班主任要有耐心,更要创新!说到底,我们从事的就是用爱心托起希望的事业。多年的班主任工作,一种班级管     

用爱心托起希望

作为一名班主任,你所带的班级就是你培育的沃土,是生机勃勃还是一片荒芜,全看你是否倾注了心血!一群来自不同学校的、知识储备参差不齐的、习惯养成有好有坏的孩子,怎样变成你要求下的诚实、善良、进取……懂事而不世故、单纯而不任性、有个性又宽容……我觉得这就要求班主任要有耐心,更要创新!说到底,我们从事的就是用爱心托起希望的事业。多年的班主任工作,一种班级管     

孩子康乐园

主持人,您好! 我是一名小学四年级的学生,近段时间,我心里有一个疙瘩一直解不开。那就是,自从我当上了班长之后,苦恼就接踵而来,我发现班级里的同学根本不听我的。我给您举个例子:有一天下午,我们班在上自习课,有几个男同学围坐在一起,旁若无人的大声讨论数学题,其他同学很有意见。于是,我大声对他们说:“你们小点声,好不好?这样会影响别人学习的!”那几个同学不屑一顾地说:“到底谁的声音大?我们在讨论问题。也不看看你自己,嗓门比谁都高!”,这类的事情还有几件。我心里想不清楚,     

凸显文化 激活生命 深挖内涵

<正>《班主任专业基本功》可谓是一本不可多得的好书,不管是在班级管理方面,还是在班级德育教育、班级文化建设等方面,无疑都使我大开眼界,或者说就像迷路的孩子,突然间找到了回家的路,带给我的是那份发自内心的惊喜与呐喊!在这几年的班主任工作中,特别是班级个性文化的建设中,我也付出了很多的努力,也力争使班级个性文化的建设尽善尽美些,但是,心中总有一种说不出、道不明的困惑,总觉得哪里还缺失了什么。直到在这本书中看到这样一段     

萌芽报

主编按语我叫孔航波,是学校文学社的社长,同时是班报《萌芽报》主编。我喜欢看课外书,更喜欢写文章。希望大家喜欢我编的班报!班级骄傲事长大了最近,我们班很多男同学的声音变粗了,喉结也突出来了;女同学呢,更害羞了!同学们正为此紧张呢,可常识老师却称赞说同学们长大了,还给我们讲了很多生理知识。哈哈,原来如此!班级流行语Sorry前些天,班会课上进行了一次有关公民道德建设的讨论。这不,马上有效果了,礼貌用语的使用比以前明显增加了,使用率最高的是“Sorry!”。你看李泽锋不小心碰了一下正在写字的高爽爽,李泽锋马上来了一句:“Sorry!”…     

我成了老师眼里的“钉子户”

也许每个班级都有个在班干部之外最受学生爱戴推崇的"民间领袖"吧!你看,下面这位"在野党头目"就遇到了烦心事——舒心姐姐:你好!我叫孟哲。今年高二。我在班级人缘很好,说不上是一呼百应吧,但基本上是我说点什么,都会有很多人赞同。唉,个人魅力,没办法。但是呢,木秀于林,风必摧之。我们班长的威信     

奉献

我坐在看台上,用两只手托着下巴,正有兴致地看着400米比赛。这时,有人拍了拍我的肩膀,我转过身,看到班长站在我身后,用一捆卷起来的书指着我,说：“俞小杰,你还在这里干什么？…‘看比赛!“看比赛？”班长透过厚厚的眼镜,俯视我,说：“还有心思看比赛？快去写加油稿,其他班都写了十多篇,我们班一篇还没写,快去写,为班级贡献去!”我挪动了下身子,说：“写加油稿不是后勤部长的事吗？”“嗯!”班长扶了扶他的眼镜,说：“人家忙着为班级做贡献,照顾运动员。你呢,还不奉献去!”说着,他把手中的书挥了挥,以示他也是在为班级奉献。     

我们班的“绝世高手”

有人说,班级就是江湖,这话我还真信!我们班上就有许多“绝世高手”,他们个个身怀绝世武功,不信,我就给你们介绍几位——     

初中班级文化建设途径的探索

在我们教育界,对"班级文化"这个词的意思的表述有很多种。我比较认可的是:班级文化是指班级内部形成的独特的价值观、共同思维和行为准则的总和。每一个班都有它的特点,一个班的     

我当博客管理员

我们班开博客了!一天放学后,我回家打开班级博客一看,老师正在招聘博客管理员。我十分兴奋,马上报了名。因为我写博文已经有两年的时间了,我觉得自己完全能胜任这项工作,而且能为班级服务、成为老师的小助手,我也觉得非常光荣。