怎样上好习题课

1习题课的价值追问 1当前习题课教学中存在的主要问题 当前的习题课教学现状不容乐观,主要问题有：     

怎样上好初中物理习题课

在物理教学中,习题课是必不可少的一种课型,也是十分重要的,它贯穿于整个物理教学的始终。本文探讨一下习题课教学的方法。     

怎样上好习题课

《全日制义务教育数学课程标准（实验稿）》（以下简称《课标》）指出：“有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式．”我们要根据新课程的理念精心设计习题课的教学流程,更好地突出学生的主体地位．     

怎样上好物理习题课

通过三个问题,并应用实例,谈如何上好物理习题课,以使学生掌握课堂所学知识。     

习题课教学的层次

１．分层要求，各得发展。课本习题是经过严格挑选和科学设计的，具有典型性、示范性、探究性。适合不同层次的学生选做，教师应把课本习题作为学生作业的首选习题，作为夯实基础的模仿材料。根据学生的知识水平，解题能力，把作业依照难易分为A、B、C三类，A类作业最容易，与课堂例题相近，供成绩差的学生做；B类中档，比教学内容稍有发展，供大部分学生做；C类综合性、技巧性较强，供学有余力的学生做，不同基础的学生都能找到自信和希望，品尝成功的体验。２．循序渐进，螺旋上升。教学过程是循序渐进的过程，教师对学生学习和掌握的…     

习题课教学中师生互动带来的"意外"收获

问题是数学的心脏,教师设计问题,学生提出问题,构成了课堂教学的重要组成部分.一般情况下,学生提出的问题总是在教师的意料之中,但作为教师,可能都有过这样的经历,学生中出现的或提出的问题在教师的意料之外,有时由于没有充分的准备而一笔带过,失去了一次探究的机会;有时则通过启发、引导,组织学生进行探索,从而得到意外收获,既培养了学生思维,又提高了自己的认识,真正达到了教学相长的效果.笔者在一道习题的教学中曾遇到这种"意外".     

浅议习题课教学

本文就教学实践，研究了中学数学习题课教学在素质教育中的作用，中学生实习的两大要素：基础知识、基本能力、其高低与教师的习题课教学水平有很大关系，提高习题课教学水平是提高数学教学质量的根本保证。     

如何上好数学习题课

习题课是对数学知识的复习与巩固,也是对数学思维的开发与拓展。我们需要进行探究,寻找恰当的方法提高习题课的课堂效果,实现巩固提高的目标。     

一次习题课的教学情节

以前常感叹一类题在课堂上讲过多遍 ,学生仍然做不对 .自从在陕西师大参加中学骨干教师国家级培训 ,并学习了罗增儒老师的《中学数学课例分析》后 ,方感到水能载舟、也能覆舟的深刻道理 .看来 ,教师讲题的过程 ,不仅仅是师生间共同追求一个正确结果的过程 ,更应该是师生间以解题为依托共创人生体验、知识精华的过程 .下面我把一次习题课的教学情节呈现给各位同仁 ,企求赐教 .1　展示问题 ,创设情境问题 1　对于函数 ｙ =ｆ(ｘ) ,若满足 ｆ(ｘ -1 )=ｆ(1 -ｘ) ,那么 ｙ =ｆ(ｘ)的图象(　　 ) .Ａ .关于直线ｘ =0对称Ｂ .关于直线ｘ =1对称Ｃ …     

谈谈如何上好初中物理习题课

如何才能上好初中物理习题课．我想从以下几个方面来说明。     

浅谈习题课教学中的审美活动

数学美主要表现为简单性、和谐性、奇异性和抽象性．如何在中学数学教学中开掘数学美，本文就一堂习题课中的审美活动谈点粗浅的做法．     

我是怎样上好高等数学习题课的

高等数学是工科院校的一门重要的基础课，在高等数学教学的整个过程中，习题课；是不可忽视的重要环节。上好习题课，可使学生对原来学过的内容进一步系统化，条理化，对原来学过的方法能更灵活、更巧妙地应用，可使学生在学过知识的基础上，进一步按高和拓宽。我上高等数学习题课时注意了以下五个问题：     

怎样上好学力发展型的习题课

学力是指一个人的知识水平及接受知识、理解知识和运用知识的能力,它是学生通过后天的学习与实践获得的态度、努力和知识的集合.学力的养成应包括积极态度的培养,学习能力、理解能力、提出问题能力、解决问题能力、社会适应能力的提高和各种知识的积累.初中数学习题课教学的核心任务是培     

如何上好《遗传学》习题课

遗传学是一门理论性、实践性都很强的学科，它要求学生既要掌握基本原理，又能灵活解题．学生通过做习题和教师的辅导，可巩固、加深对遗传学基本原理的理解，提高分析问题、解决问题的能力，因此，习题课是遗传学教学中的重要组成部分．1习题课的准备1。1编印补充习题集为提高学生的分析、解题能力，笔者从有关参考书、兄弟院校的练习题、历年来的考研试题中，经过挑选汇集成一本补充习题集，其中基本理论题约占60％，提高题约占20％，考研题和综合题各约占10％．每次习题课的习题注意难易搭配．1·2学生做题要求学生必须独立做题，限期完…     

如何上好高中物理习题课

在高中理科各科目中,物理是相对较难学习的一科,学过高中物理的大部分同学,特别是物理成绩中差等的同学,总有这样的疑问:"上课听得懂,听得清,就是在自己独自解题时不会。"解题恰恰是掌握知识程度的体现,这个问题值得仔细研究。本文就如何上好高中物理习题课等问题作探讨。     

浅谈习题课教学

在平时的教学中 ,一个章节学完之后或期中期末停课复习及高三后期的备考复习 ,都要精选一定数量的练习题发给学生进行有针对性的训练 ,以期达到夯实基础 ,拓展思路 ,培养能力的目的。因此如何上好习题课就成为能否达到预期目的的重要环节。是就题论题 ,对对答案还是另辟蹊经寻找妙策必然会导致两种不同的效果。根据自己多年的教学实践 ,我认为习题课教学应坚持“四讲” ,即可收到事半功倍的效果。一、讲知识前后连贯 ,融会贯通 ,使其达到举一反三 ,触类旁通的目的例如我在复习《铁及其化合物》一章时选编了如下题目 :向含有　　离子的溶液中…     

如何上好习题课

习题课是中学化学教学中的一种重要课型,可对学生已学的知识起矫正、巩固、充实、完善和深化的作用。如何上好习题课,起到事半功倍的效果,一直是中学教师探究的问题,本人就这个问题,谈几点体会。