学习

正阅读和生活是你最好的老师。最好的老师是生活,最好的课堂是实践;学习是涵盖一切的,生活即学习,学习即生活;学习即性格,学习是人的第一特点第一长处第一智慧第一本源;学习是一种建设、一种节操、一种免疫功能;学习是人生的智慧之灯。人人可以学习,人人有学习的权利与可能,而同时任何人也不可能终结真理、垄断真理。     

高中地理第一课活动设计

学习需要、目标、兴趣是学生学习的重要动力。学习方法是高效学习的重要保证。高中地理第一课最重要的目标就是在师生相互认识中,在探讨为何要学习地理、怎样学习地理中激发学生地理学习的需要和兴趣,初步了解学习方法和要求,从而为高中地理学习做好铺垫。一、精心设计自我介绍人与人第一次交往中给人留下的印象,在对方的头脑中形成并占据着主导地位,这种效应即为第一印象效应。心理学家认为,由于第一印象主要是性别、年龄、衣着、姿势、面部     

怎样做一个就业“不倒翁”

被用人单位录用，永不下岗，成为一个终身员工，或者每次跳槽都能凭自身的条件和素质获得成功，这是许多人所向往的。那么，怎样才能成为这样一个人呢？笔者认为应从以下几个方面去努力。一是努力使自己成为一个学习能力强、工作绩效优的人从学习能力和工作绩效这两个方面来考察人，可以分为四种：第一种是学习能力强、工作绩效优的人；第二种是学习能力强、工作绩效差的人；第三种是学习能力不强、工作绩效优的人；第四种是学习能力不强、工作绩效也差的人。第一种人把工作和学习紧密结合起来，一方面为了做好工作，利用一切可以利用的时间…     

解读《语文课程标准》，制定识字教学策略

识字是一个人开始走上学习之路的第一步,是一个人阅读理解学习其它文化知识的基础,是一个孩童走进学校首先要面临的学习任务。识字教学是低年级的教学重点。那么,我们如何制定适当的识字教学策略呢？     

课堂上学生模仿能力的培养

人的模仿能力是与生俱来的。人一出生,就开始了模仿学习的旅程。父母是孩子的第一任老师,之后是托幼教育、学前教育、中小学教育、大学教育、职前教育和成人教育等等。人的模仿学习伴随着人的一生。在模仿中学习,在学习中创新,使得人类不断地向科学技术现代化迈进,不断的推动人类社会向前发展。     

换个思路，上好初中数学第一课

人生是多姿多彩的，在每个人的记忆中，都会有很多“第一次”：第一次学会骑自行车，第一次到学校上课，第一次出门旅游，等等，而这些第一次往往会影响到这个人以后的学习和生活。     

走好学英语的第一步

语音是语言最基本的形式,是语言学习的第一步。学习英语的最终目的是与人交际,要达到这个目的,英语语音学习至关重要。利用音标、音节的规律,调动学生学习的积极性进行具体教学,运用语音学习带动整个英语学习。     

浅谈学生学习生物兴趣的培养

一、上好第一节课,开启兴趣的大门 有一位老教师说过，上好第一节课，学生会喜欢你半年。虽说有点夸张，但道出了第一节课的重要性。在第一节课上，要尽最大可能吸引学生的目光。上课时首先抛出一个问题——为什么要学习生物？当然，多数学生会说，因为考试要考啊。我说学习生物有三个原因：第一，古希腊的哲学家们曾经为了“人是什么”持续争论了好几个凿纪，并发出了“人啊，认识你自己!”的感慨。作为二十一世纪的人，学习生物科学是帮助你认识自己的第一步。     

修身以养德,积学以成才——谈谈孔子的学习思想与实践

本文认为,孔子是中国历史上有记载的终身学习的第一人,他关于学习目的、学习内容、学习态度、学习方法等众多学习问题自成体系,形成了一种学习理论,是儒家学习理论的基石,也是中国传统学习理论的核心,在当今仍有现实意义。     

如何上好七年级英语第一课

英语学科对学生很重要,在第一节课上,教师要用各种方法激发学生的学习兴趣,培养自信心,教会学生学习方法。"授之以鱼不如授之以渔"说的是教给人知识,不如教给人学习知识的方法,为学生的终身学习和发展打下基础。     

一心为绩效,全力做培训-访ISPI-China副主席顾立民简

提到学习与培训,有不得不提一个人,他就是ISPI—China副主席顾立民先生。他是著名学习与培训专家、中文CPT（Career Personality Test,职业个性测评系统）审查官、CPT第一人。     

试论毛泽东健康第一学习第二的教育思想

在当前中小学生课业负担过重,不利于青少年健康成长和全面发展的呼声越来越高的形势下,重温毛泽东健康第一,学习第二的教育思想,对于解决目前中小学生课业负担过重的困境,有着重要的现实意义。 一、健康第一、学习第二是青少年生理的需要。 健康第一、学习第二的教育思想,是青少年生理的需要,生理学研究表明,中小学生是人体生理发育成熟的关键时期。10—15岁是人的身高生长发育的黄金时期;13—16岁是人的骨骼发育生长的重要时期。根据生理科学的要求,一要休息好,二要保证好营养,三要体育活动     

教师理论学习方法的几点思考

面对学习化社会,学习成为人的第一需要.本文从个人学习和集体学习的角度探讨了教师理论学习的方法.     

教师即特殊的成人学习者

“教师即特殊的成人学习”有三层基本意思：第一,教师是学习,而不仅仅是教育他人学习的人;第二,教师又不是一般的学习(如青少年学生),而是成人学习;第三,教师不是一般的成人学习,而是有着独特之处的成人学习。     

儿童学习力提升的脑科学依据

学习力的生成是动态发展的,包含复杂的自然成因一与社会因素.自然成因与人自身紧密相关,是学习者固有的属性,而人脑作为思维的第一载体,其发展状况对于人的学习力提升也有着极其重要的作用.     

谈人本主义语文教育观

所谓人本主义语文教育观是教育者在整个语文教育活动中视学生为学习活动主体,重视学习者的意愿、情感、需要和价值观和心理指向。它要求我们关心人的尊严,研究人的价值,人的创造性和自我实现。 一、关于什么是学习,尽管众说纷纭,莫衷一是,但有两条必须肯定。第一是学习活动中的构成要素,它包括:①学习者,虽然人和许多动物都能从事学习,但对于人来说,人有感官,其作用是接受外界的信息     

课堂作业要促进小学生独立学习能力发展

独立学习能力是指个体独立面对学习任务时所表现出来的心理特征和行为表现。在知识经济时代,独立学习能力是人持续发展必备的基本能力。独立学习能力有一个逐渐发展的过程,小学是学生接受正规义务教育的第一个阶段,是独立学习能力发展的重要时期。     

课堂作业要促进小学生独立学习能力发展

独立学习能力是指个体独立面对学习任务时所表现出来的心理特征和行为表现。在知识经济时代,独立学习能力是人持续发展必备的基本能力。独立学习能力有一个逐渐发展的过程,小学是学生接受正规义务教育的第一个阶段,是独立学习能力发展的重要时期。     

追寻学习的诗境

学习是有层次的。学习活动的第一个层面，就是关注人的现实生存性，是“以何为生”的层面。这个层面更多的是关注人的生存能力，关注生存所必备的知识、技能。不管是学习一门新知识，还是培养一种新技能，都是处于生存的层面，都是为了获得相应的物质条件，从而获得生存的基础。学习的出发点是人的潜在生活现实，因此人为了获得更好的生存条件而不得不学习，     

培养学生良好的学习习惯

少成若天性,习惯成自然。习惯是日积月累的细节,如果一个人养成了良好的学习习惯,便走出了迈向成功的第一步。那么,应培养学生哪些良好的学习习惯呢？