教育部强调:民办高校学生可申请商业性助学贷款

“民办高校学生不享受国家助学贷款,但可以申请一般的商业性助学贷款。”教育部的有关同志在接受记者采访时再次重申了有关助学政策。据悉,助学贷款从今年起,分为国家助学贷款和商业性助学贷款两种:前者指由中国工商银行等4家银行开办,国家财政贴息,适用于中华人民共和国(不含香港和澳门特别行政区、台湾地区)高等学校中经济确实困难的全日制本、专科学生和研究生的助学贷款,其利息50％由国家各级财政给予补贴,借款的学     

教育部强调:民办高校学生可申请商业性助学贷款

“民办高校学生不享受国家助学贷款,但可以申请一般的商业性助学贷款。”教育部的有关同志在接受记者采访时再次重申了有关助学政策。据悉,助学贷款从今年起,分为国家助学贷款和商业性助学贷款两种:前者指由中国工商银行等4家银行开办,国家财政贴息,适用于中华人民共和国(不含香港和澳门特别行政区、台湾地区)高等学校中经济确实困难的全日制本、专科学生和研究生的助学贷款,其利息50％由国家各级财政给予补贴,借款的学     

蕲春特校迁建工程喜获爱心善款

本刊讯9月22日，湖北蕲春特校举行欧洲侨爱基金会55万元善款捐赠仪式。仪式上，蕲春县人民政府授予基金会主席胡美兰等45位爱心人士扶残助学“慈善之星”称号。据悉，     

国家助学贷款问答

问：什么是国家助学贷款？答：家助学贷款是银行向全日制高等学校中经济困难的本、科学生和研究生发放的，于支付其学费和生活费，由财政给予贴息的人民币贷款。问：家助学贷款有哪几种？答：家助学贷款按财政贴息的来源不同，分为由中央财政贴息的国家助学贷款和由地方财政贴息的国家助学贷款两类，学生可根据自己所在学校是中央部委所属院校，还是地方院校，来判断国家助学贷款的贴息来源；学校是否提供担保国家助学贷款，又可分为无担保的信用助学贷款和担保助学贷款。信用助学贷款是指学生经学校介绍人和见证人推荐，凭个人信誉申请发放…     

本月搜索

李鹏向教育基金会捐赠300万元中国教育发展基金会在人民大会堂举行成立大会。中国教育部部长助理郑树山介绍,原全国人大常委会委员长李鹏向基金会捐赠稿费300万元。该基金会的宗旨是,向海内外广泛募集资金,开展经常性的全国助学、助教及其他相关活动,资助贫困家庭学生完成学业,支持一些贫困地区解决在发展教育过程中遇到的特殊困难。原国务院副总理李岚清、原全国人大常委会副委员长彭珮云担任基金会的名誉主席。(中新社北京2006年3月30日电)李瑞环立遗嘱：将财产全部资助贫困生     

我区全面启动国家助学贷款

本刊讯　不久前 ,自治区助学贷款协调小组在南宁举行会议。会议议定 ,今年秋季开学后全面启动我区的国家助学贷款工作 ,使我区高校家庭经济困难的学生都得到有效资助 ,帮助他们克服困难 ,完成学业。　　据了解 ,2 0 0 0年 ,国家出台了国家助学贷款政策后 ,我区制定了《关于国家助学贷款实施暂行办法》、《关于国家助学贷款管理补充意见》、《广西国家助学贷款操作规程》 ,进一步规范了我区高等学校国家助学贷款工作。去年自治区财政厅在年度预算中已安排国家助学贷款贴息经费 40 0万元。我区的国家助学贷款工作已从去年 9月正式启动。到目前…     

对发展国家助学贷款若干问题的思考

以政府贴息为特色的国家贷款,使数十万的经济困难学生顺利完成学业,体现了党和政府对青年大学生的信任、关心和爱护,为国家培养优秀人才提供了良好的经济保障,有利于我国科教兴国战略目标的实现。然而,作为一项解决贫困生就学难,推动教育事业发展的新政策,国家助学贷款在发放过程中进展并不理想,遇到许多困难,实际效果与政策预期相差甚远。本文就此问题展开分析,并提出突破国家助学贷款发展瓶颈的对策建议。一、国家助学贷款的现状国家助学贷款是指贷款人向借款人发放的由中央财政或地方财政贴息,用于借款人本人或其直系亲属、法定被监护人…     

财政贴息助学贷款在我省正式启动

从９月１日起国家助学贷款在我省正式启动 ,我省全日制本、专科学生和研究生都可申请由财政贴息的国家助学贷款。今年我省主要由工商银行作为国家助学贷款业务的先期开办行。国家助学贷款是由国家指定的商业银行面向全日制高等学校中经济确实困难的在校生发放的 ,用于帮助他们支付在校期间的学费和生活费 ,并由教育部门设立“助学贷款专户资金”给予贴息的贷款。此种贷款利息的５０%由财政贴息 ,其余５０%由学生个人承担。８月２６日国务院办公厅转发了中国人民银行、教育部、财政部的《关于国家助学贷款管理的补充意见》 ,要求各地积极主动…     

国家助学贷款难以实施的症结及对策

一 1999年 6月 ,国务院决定在全国 8个城市进行国家助学贷款试点 ,通过财政贴息方式 ,利用银行信贷来资助经济困难的大学生完成学业。但从各地试点的情况看 ,这项工作的进展未尽如人意。与当初下达的贷款计划额度相比 ,上海、重庆等市只贷出了很少部分 ,少数试点市甚至未贷出一笔。为何社会、学校、银行以及学生期盼已久的国家助学贷款难以实施 ?其症结又何在 ?据了解 ,造成上述状况的主要原因是 ,原规定的贷款担保条件非常严格 ,家庭经济困难的学生难以找到符合银行要求的担保 ;对无法自行提供担保的学生 ,所在学校又不愿承担贷款风险 (原…     

江苏中远助学帮老基金会在都安高中设立腾龙“圆梦班”

正本刊讯经自治区党委和教育厅牵线搭桥,9月23日,江苏中远助学帮老基金会在广西设立的第二个"圆梦班"——都安高中腾龙"圆梦班"在都安高中启动。基金会捐资120万元在都安高中设立腾龙"圆梦班",捐赠资金专项用于学生学习生活和教师奖励,其中,用于资助学生学习生活费用90万元,资助标准为每生每年5000元,扶持品学兼优的家庭经济困难学生60人,连续资助三年;用于教师奖励30万元。     

从高等教育公平视角看国家助学贷款存在的问题

国家助学贷款是面向高等学校中经济困难的全日制本专科生(含高职生)、研究生,由政府贴息、商业银行出资并负责发放和回收的一种无需担保的信用贷款。国家助学贷款旨在帮助困难学生支付在校期间的学费和日常生活费,是政府利用金融手段帮助贫困大学生进入大学并完成学业的政策举措[1]。由于它的级     

充分发挥助学贷款主渠道作用

2004年,国家助学贷款政策出台后,省教育厅与国家开发银行合作使工作取得了突破性进展,解决了长期困扰我省高等教育发展中对家庭经济困难学生的资助问题。按照新的贷款模式,我省在2005年、2006年共发放国家助学贷款11.1亿元,资助家庭经济困难学生23.6万人次,贷款发放量居全国各省、市首位,贷款发放量和资助困难学生数量分别是2005年之前5年间累计发放量的10倍、8倍。贷款发放范围覆盖到我省所有符合贷款条件的高校,所以,国家助学贷款已成为我省高校资助家庭经济困难学生的主渠道。     

助学贷款成绩突出 以奖代补获资千万

本刊讯记者从省教育厅了解到,我省针对家庭经济困难学生发放国家助学贷款工作成绩突出,不久前获得教育部、财政部通报表彰,并同时获取以奖代补专项资金1200万元。2004￣2005学年度,我省强力推进高校困难学生国家助学贷款工作,各高校计为家庭经济困难学生发放国家助学贷款9850万     

全国首个陶行知慈善助学基金会在歙县成立

安徽省陶行知慈善助学基金会日前在歙县成立。安徽省陶行知慈善助学基金会是经安徽省民政厅批准成立的一个民间慈善机构,旨在帮扶贫困学生完成学业。目前为止已经募集资金300万元。基金会在全国首开慈善机构“无偿、义务、零工作经费与报酬支出”的先河。基金会“十二五”期间的规划是：发展志愿者1000名,每名志愿者每年募捐不少于1000元,募集基金1000万元。安徽省陶行知慈善助学基金会的特色是无偿、义务。全体理事、监事、发起单位参与人员、志愿者,社会各界热心人士的全部劳动付出,都是纯粹、高尚的义务行为,集会、考察、走访、交流等产生的费用全部自理。     

读大学可向银行贷款

最近，上海市教委与上海浦东发展银行共同举行了“全市普通高校助学贷款合作协议’签约仪式。该项贷款包括学费贷款和生活费贷款两类，学生可以申请其中的一种，也可以同时申请。在贷款金额中，超过经上海市教委审核确认的学费收取标准和学生基本生活费标准。助学贷款利率优惠，且利息在归还贷款本金时同时支付，贷款的最长期限可达学生毕业后两年。同时，上海市教委还拨出专项资金用于学生贷款的贴息。借款学生如获得市、校三好学生或优秀毕业生等称号，或毕业后到国家鼓励的行业、地区工作，或经济确有困难，经审核批准后均可获得贴息。读…     

从高等教育公平视角看国家助学贷款存在的问题

国家助学贷款是面向高等学校中经济困难的全日制本专科生(含高职生)、研究生,由政府贴息、商业银行出资并负责发放和回收的一种无需担保的信用贷款.国家助学贷款旨在帮助困难学生支付在校期间的学费和日常生活费,是政府利用金融手段帮助贫困大学生进入大学并完成学业的政策举措[1].由于它的级别高、政策性强、支持力度大、受益面广等原因,越来越受到社会、学校、家长和学生的重视、欢迎.国家助学贷款自从1999年实施以来,贷款政策已经作了几次重大修订调整.从国家助学贷款的宗旨中不难看出,此政策主要是解决贫困大学生的学业问题.本文以贫困生为核心,从高等教育公平的视角思考国家助学贷款的深层次的体制问题.     

我国助学贷款成效不高的经济学分析

国家助学贷款从1998年提出，1999年试点。到2000年在全国铺开，走到今天已历时6年。但一直进展缓慢。全国已累计审批贷款学生115万，审批贷款合同金额达到96亿多元，先后有108万学生得到发放货款69．8亿元，解决了一大批家庭贫困大学生的实际困难，但与实际需求相比仍有较大差距。我国目前全日制本专科在校1333．5万人，其中经济比较困难的学生占20％以上，按此计算，每年需要助学贷款资助才能完成学业的学生就有270万之多，而受到助学贷款资助的学生6年来累计才115万。平均每年能够接受贷款的学生还不到20万。由此可见，助学贷款的效率远远没有达到预期的目的——让每一个考上大学的学生不因经济原因而失学。     

我国助学贷款成效不高的经济学分析

国家助学贷款从1998年提出,1999年试点,到2000年在全国铺开,走到今天已历时6年,但一直进展缓慢。全国已累计审批贷款学生115万,审批贷款合同金额达到96亿多元,先后有108万学生得到发放贷款69.8亿元,解决了一大批家庭贫困大学生的实际困难,但与实际需求相比仍有较大差距。我国目前全日制本专科在校1333.5万人,其中经济比较困难的学生占20%以上,按此计算,每年需要助学贷款资助才能完成学业的学生就有270万之多,而受到助学贷款资助的学生6年来累计才115万,平均每年能够接受贷款的学生还不到20万。由此可见,助学贷款的效率远远没有达到预期的目…     

国家开发银行向江苏省扬州市发放440.2万元助学贷款

目前,国家开发银行向江苏省扬州市发放生源地信用助学贷款440.2万元,帮助603名家庭经济困难学生圆大学梦。生源地信用助学贷款是国家开发银行等金融机构,向符合条件的家庭经济困难的普通高校新生和在校生发放的,学生和家长(或其他法定监护人)可向学生入学户籍所在县(市、区)的学生资助管理中心或金融机构申请办理,其目的是帮助家庭经济困难学生支付在校学习期间所需的学费、住宿费。扬州市根据助学贷款有关政策,以"应贷尽贷,简化程序,方便学生,防范     

推行国家助学贷款难在哪?

国家助学贷款，是指国务院批准实行的、无需经济担保的、由政府财政贴息的银行贷款，其主要优惠政策是由政府对学生的贷款利息补贴一半。这是我国高等教育改革与发展中出现的一件新生事物，是实施科教兴国战略、加速人才培养、加快高等教育事业的一项重要政策和重大举措。１９９９年扩招后，为了解决大批家庭经济困难的学生能顺利入学，完成学业，中央有关部门在国家财政仍有困难的情况下，每年均优先足额安排了用于助学贷款的贴息用款。但效果却难尽人意。在全国，还有１２个省没有安排国家助学贷款贴息资金，２个省没有制订国家助学贷款的…