数字土著数字移民

不同的经历产生不同的大脑认知结构。当今的学生,由于其生活环境和生活方式（数字化世界）的不同,他们的思维模式已经发生根本的改变,他们是“数字土著”的一代,他们的教育者则是“数字移民”。当今教育面临的一个最大的问题是：我们的这些作为“数字移民”的教育者,说着过时的语言（前数字化时代语言）,正在吃力地教育一种全新语言的人群。为此,应改革教育方法与内容,教师必须学会用他们学生的语言和方式与之交流,并加强“未来”内容的教学,而“教育游戏”则是方法与内容最佳的结合体：     

汉字数字与阿拉伯数字

江苏省如东县童店初中孙卫忠老师问：苏教版初中语文教材第三册《天气陛下》中“可是有这么一回事，60年前，在美国查理斯顿城，水冲破了堤岸”一句中，“60年前”，可以理解为公元60年前，也可以理解为距今60年前。前者距今已有1940年，后者距今只有60年。对这种歧义现象，该如何解释?　　答：这一情况反映出书面上数字表达的复杂，尤其是使用阿拉伯数字。如果使用汉字，这一问题可以回避。表达公元60年以前，就写成“六零年前”或“六○年前”；表达距今60年，就写成“六十年前”。总之，“六零”或“六○”不等于“六十”；用阿拉伯数字…     

好数字和坏数字

有人对数字很讲究,如希望车牌号末尾数字是8,不是4。西方国家也有人把“7”视为吉祥数,而把“13”视为不好的数字。西洋术士给人算命时,常请人把自己的年龄重复排列三次。例如12岁,就是121212。然后会说:“这个数能被7除尽,7是个幸运数,你可交上好运啦!”但有时他又可以说:“这个数嘛,能被不吉祥的数———13除尽,你近来运气不好,可要保重啊!”这种方法,对什么人都适合,其中有什么奥秘呢?●《好数字和坏数字》答案:任何一个两位数连续重复排列三次,得到一个六位数,这个六位数必定是这个两位数的10101倍。例如:121212=120000+1200+12=12×100…     

数字

2009年22个省招“特岗计划”教师65323人,上海：教师绩效考核指导意见出台。优秀占10％-15％,63．9％的人认为校际差距是择校首因     

数字

据统计,到2009年,全国义务教育特教学校从1986年的423所发展到1672所,还有大量残疾儿童少年在普通学校或普通学校附设的特教班学习,盲、聋、智障三类残疾儿童少年在校生从4．72万人发展到42．8万人,特教学校专任教师从800人发展到3．8万人。     

数字

四川地震灾区95％的新校园秋季开学前将完成重建;上海2010年教育经费占GDP比例将达到4%;广州10至15岁学生75％近视;九成高考状元有京师情结。     

数字

日本47所大学法科研究所2010年将减招700人 法科研究所协会调查显示,目前日本全国74所设有法科研究所的大学中,有47所将于2010年春天减少招生名额共700人（目前招生总数5765人）,有5所私立大学表示不会减招。据该协会分析,2011年总招生名额可能比目前减少1000名。     

数字

50万 教育部日前印发了《2009年中小学教师国家级培训计划》。按照计划,2009年国家级培训共有8个项目,全国有近50万名中小学教师将接受国家级培训。培训由教育部师范司牵头实施,所需经费由中央财政支持。     

数字

今年中央财政将从国家彩票公益金中拿出专项资金,资助中西部地区县镇和农村公办普通高中家庭经济困难学生,每人每学年1000元。其中,为陕西省划拨资金3000余万元,可资助贫困高中生33627名。     

数字

1056万 近日,教育部师范教育司副司长宋永刚介绍,2008年,全国普通中小学专任教师1056．64万人,其中近半数在农村。小学、初中、高中专任教师的学历合格率分别达到了99．27％、97．79％、91．55％。     

数字

860万日前,教育部就做好2009年中等职业学校招生工作下发通知。今年,我国中等职业教育进一步扩大规模,在去年招生810万人的基础上,再扩大招生50万人,达860万人。     

数字

7亿 河南省财政厅近日拨付2009年春季免费教科书资金7亿多元,专项用于向全省农村及县镇义务教育阶段学生免费提供国家和地方课程教科书。     

数字

860万 日前,教育部就做好2009年中等职业学校招生工作下发通知。今年,我国中等职业教育进一步扩大规模,在去年招生810万人的基础上,再扩大招生50万人,达860万人。     

数字

50万教育部日前印发了《2009年中小学教师国家级培训计划》。按照计划,2009年国家级培训共有8个项目,全国有近50万名中小学教师将接受国家级培训。培训由教育部师范司牵头实施,所需经费由中央财     

数字

95．77％ 去年全国中等职业学校毕业学生数为589．15万人,就业学生数为564．24万人,平均就业率为95．77％。     

数字

2007年国家财政性教育经费占国内生产总值比例3．32％;2009年南京市将投2．7亿元实施“绿色助学”;2008年到2010年。中央计划30亿彩票公益金用于建设校外活动场所;超八成的中小学生早餐营养不充分;南京“陶老师”热线17年接听咨询电话8．6万个。     

数字

90％ 近日杭州市拱墅区对两所小学的三一五年级学生进行了一次调查,调查小学高段作业情况。调查显示：在完成老师布置的回家作业所花时间上,90％的学生一般需要1到2个小时,而六成以上的父母给孩子布置额外作业,多数额外作业需要花费1个小时。近半数学生提出要求,希望能在课堂时间里完成所有的作业。     

数字

100所 近日,教育部和财政部联合下发了《关于进一步推进“国家示范性高等职业院校建设计划”实施工作的通知》（以下简称《通知》）,在原有已建设100所国家示范性高等职业院校的基础上,新增100所左右骨干高职院校,以此继续推进“国家示范性高等职业院校建设计划”。     

数字

我们现在的教育确实存在许多问题：一是教育行政化的倾向需要改变,最好大学不要设立行政级别;二是让教育家办学,我这里所说的教育家他们可能不是某些专业的专家,但是他们第一要热爱教育,第二要懂得教育,第三要站在教育的第一线,不是一时而是终身。如果两三年一换,那么哪一所学校都不可能办好。