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在妈妈的眼里,我是个永远都长不大的小毛孩,从小到大,我喜欢什么她都会反对,仿佛我喜欢的一切都是幼稚可笑的,比如说我喜欢看动漫这件事,她自始至终嗤之以鼻,让我一想起来就感到郁闷。从上小学开始,每当我和几个要好的同学趁周二下午没课,在我家一边看动画片一边兴奋地讨论的时候。 相似文献
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那是去年九月刚开学的一天,我刚调进了常熟实小,第一次双休日的泥塑课,孩子们都表现了极大的兴趣。在初步感受泥性后,还捏出了一只只可爱的小笔筒。来的家长也满心欢喜地看着自己孩子的作品。“你怎么做成这样,一个半小时你在干什么?”仲某某爸爸在驯斥自己的女儿。“呜……”仲某某伏在桌上哭着,周围地上到处都是泥巴,她还用捏泥巴的手擦着眼泪。看着家长驯斥表情,瞧着这满脸淤泥,回想着刚才课上她一次又一次地拉我衣服去看她的作品,我想课上有了她,我的泥塑课还怎么能上好?“一定劝退她”。课后,我把想拒绝她上课的想法告诉了她班主任,她的班主任也表示支持我。三天时间后,仲某某的爸爸就冲到我办公室里来兴师问罪,还把我告到了校长处。 相似文献
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大家都羡慕欢欢小朋友,因为她每天都坐自家“奔驰”车回家。一天下午,小朋友都走得差不多了,我发观欢欢还站在一边和她爸爸争吵着什么,一问才知她想自己走着回家,不想坐车。孩子一脸的委屈,爸爸一脸的无奈。 相似文献
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《学生之友(小学版)》2006,(Z1)
小鸡、小鸭、小猫、小兔天天在一起玩儿。小猪也想和它们玩儿,可它们都嫌小猪长的丑,谁也不愿意和它玩儿。小猪太想和它们在一起玩儿了。它们无论到哪儿去玩,小猪都远远地在后面跟着。它们无论玩什么游戏,小猪都羡慕地在一边悄悄地看着。一天,它们打算到河对岸的密林中去玩儿,不料在过小桥时,小兔一不小心掉进了河里。小鸡不会游泳,小猫游泳本领很差,小鸭虽然会游泳,可小兔身体太重, 他试了几次,也没把小兔救出来。看着小兔一沉一浮地在水里挣扎,小鸡、小鸭和 相似文献
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那天下午的朗读课上,劳老师让几位同学朗读课文。首先是余文媚,她的声音很轻,但感情颇为投入,听起来感觉不错。接下来是黄磊,他是我们班的“调皮蛋”,大家知道,他上阵一定会笑料百出。这不,他一边搔头皮,一边结结巴巴地读着,居然把“平生第一次吃了蜂蜜”读成“生平第一次吃蜜蜂”,引得全班同学哄堂大笑,好不热闹。劳老师也风趣地说道:“黄磊,你胆子挺大嘛,敢吃蜜蜂!”然后便是费莹。这时,全班同学都屏住了呼吸,因为费莹读书抑扬顿挫掌握得很好,加上流利标准的普通话,朗读课文似乎成了她的“专利”。这一次,大家也都认真地期待着这位“朗读… 相似文献
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那天,我正在宿舍看《小学教学改革与实验》,依稀听见门外有几个孩子窃窃私语:“进去吧,海老师在里面哩。”我想肯定又是几个告状的,并且少不了“坏事头”——王小强。他是告状的积极分子,不管大事小事每每都有他的影子。有一次,我正在午休,他风风火火地向我禀报:“张燕被她妈带走了。”这事张燕提前对我说过,所以王小强的禀告让我很烦躁,没好气地说:“王小强,你一天累不累, 相似文献
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下午最后一节课是活动课。学习了一天,学生们都有点累了,我带着他们来到操场,大家纷纷玩起了自己喜爱的游戏。有几个男孩子玩起了跳“山羊”,所谓跳“山羊”就是让一名学生弯下腰.其余几个学生从他身上跳过去。我怕出危险,便站在旁边保护他们。有老师看着,学生们显得很兴奋,争着表现自己,“山羊”一个一个地换,一点一点地变高,难度也在不断加强。 相似文献
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万斌 《中国小学语文教学论坛》2004,(34)
每天课前5分钟,我都请学生背诵几首自己喜欢的古诗词。今天上午第一节课,我快步走进教室,看着同学们都在等待着背诵,想展示自己,于是我开始指名背诵。前几位学生背得很熟,但最后叫了一位学生背诵时,他断断续续背了几句,却始终背不完,我看着他,同学们看着他,他惭愧地低下了头。当我正准备开口训斥他时,他忽然抬起头,小声地说::“老师,请再给我一次机会,我保证第二节课能背熟。”当时,我半信半疑地叫他坐下了。第二节课,上课一开始,还没等我开口,他就主动站了起来,高兴地说:“老师,我现在背给你听。”说着,一口气背完了这首诗,而且背得很有感… 相似文献
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