在活动中渗透知识 培养能力——New Standard Engush Book6（一年级起始）Module 5 Unit 1 We’ll pick fiuit．课堂教学实录与评析

Function（功能）：Express self＇s will. Teaching points （ 重点 ） ： 1.Sentences： We＇ll pick fruit. We＇ll pick apples. Will we pick pears？ And will we pick oranges？ 2.Words and Expressions： fruit, apple, pear, orange,peach. 3.Express self＇s will. 4.To enable Ss to study in groups and co-operate skillfully. 5.Moral education： Take care each other and love nature, and love life. Teaching aids（教具）： Cards, audiotape, pictures, CAI, and real objects. Teaching steps：     

“倒装句”在高考中的八大热点透视

近年来，高考英语试题中考查倒装句的题目多了起来。考查主要集中在“部分倒装”的知识上，这其中有八大考查热点。下面，笔者以这些考查热点为例，讲一讲“部分倒装”的用法。热点１：与only有关的倒装句。往年高考试题：1.（MET１９８４）Only in this way___progress in your English．A．you make B．can you make C．you be able to make D．will you able to make．2.（２００３上海）Only when your identity has been checked．A．you are allowed in B．you will beallowed in C．will you allow in D．will you be allowed in．     

新目标英语八年级（下）疑难解析（units1～2）

Unit 1 Will people have robots？ 1. People won＇t use money. Everything will be free.（P2）人们将不使用钱。一切都是免费的。 （1）everything是不定代词，意为“一切事物、每件事情”，用作主语时，谓语动词用单数形式。例如：     

新目标英语八年级（下）语言要点与中考（Units1-2）

Unit 1 Will people have robots？ 1．everything pron．每件事物Everything will befree．（P2）每样东西都将免费。要点分析：everything是复合不定代词，在旬中常用作主语或宾语。用作主语时，谓语动词用单数形式。例如：     

一般将来时的构成和用法

1．由“助动词shall／will＋动词原形”构成 shall用于第一人称,will用于第二、第三人称。美式英语在陈述句中不论什么人称一律用will。它的否定形式是在will或shall后加not,will not缩写为won’t．shall not缩写为shan’t。它的疑问形式是把will（shall）提到主语前。例如：     

科学小实验

What you do：做法： Rub a spoon and hold it over some puffed rice cereal. The grains（米粒）will jump up to the spoon! They will stay on the spoon for a while, and then when there is not enough static（静态的、静力的）charge（电荷）,     

新目标英语八年级（上）疑难解析（units1～2）

1. --Do you think there will be robots in people＇s homes？ 你认为以后人们在家里会有机器人吗？ --Yes, there will. I think every home will have a robot. （P2）是的，会有的。我认为每个人家里都会有机器人。     

这些关于must的考题有点“偏”

2011的高考英语有这样两道题： （1）IfyouA．can（2）Ifyou辽宁卷）____smoke,pleasegooutside．（2011年全国卷II）B．shouldC．mustD．may____go,atleastwaituntilthestormisover．（2011年A．canB．mayC．mustD．will这两道题的答案均为C。其实这类考题在多年前的高考题中就一直比较活跃。如：     

超级成语SHOW

1．hit the roof大发雷霆;（物价）上涨超过最高限度 A= Please put that back before the teacher sees you and hits the roof. B： The teacher will not come here this time. A： You should be careful. B： Never mind.     

你问我答

问 ：Only by reading a few hours every day be able to learn English better.（A.you can B.do you C.you will D. will you） 这一句为什么选D？     

被动语态的将来时

In this month＇ s grammar fun section we ＇ll be looking at the passive voice with future tenses.To start with, look at these two sentences： a） She will direct the film. b） The film will be directed （by her）. The first sentence is an active sentence, with ＂she＂ as the main subject. We use an active verb to say what the subject does. Sentence ＂b＂ is a passive sentence. Notice how the object ＂the film＂ has become the subject of the sentence.We form future passives with ＂will be＂＋ a past participle. For example： Will be eaten, will be taken, will be shown, will be given, etc.     

一般将来时讲与练

一般将来时的构成：1．一般将来时由“助动词shall／will 动词原形”构成，shall用于第一人称，will用于第二、第三人称。美国英语在陈述句中不论什么人称一律用will。     

用“WILL”表将来

The full forms are：I＇ll = I will; you ＇11 = you will he ＇11 = he will; she＇lt = she will; it＇ll = it wi we ＇11 = we will; they＇ll = they will. Negatives： won＇t = will not.We can use will to make personal predictions about the future. For example： a） I think it＇ll snow tomorrow b） I＇ m sure they＇ll send it later this week.     

Question ＆ Answer

Q：be going to与will可以互换吗？（宁国小雨）A：be going to与will后接动词原形,都可用来表示打算最近将要做某事,两者在不少场合可以互换使用。例如：We are going to/will play football this afternoon.但是它们表示意图的程度有强弱之分。如果事先经过仔细考虑,或依照一定的安排和计划去做某事,就用be going to。反之,如果表示单纯的意图,事先不一定加以考虑,就得用will。     

词典·三十块钱·八音盒

那是我担任班主任的第二年。教师节前夕,有个成绩十分优异的学生在作业本上写道：“I will give you a box on the Teachers’Day．Can you guess what＇s inside？（教师节我要给您一个盒子,您猜里面是什么）”我的回复是：“I guess there will be a picture of yours．（我想一定是一张你的照片）”     

主语从句易错点分析

一、主语从旬的引导词。1．他会成功是肯定的。误：He will succeed is certain．正：That he will succeed is certain．析：that引导主语从句时，不充当成分，且没有意义，但不可省略。     

英语第二册语法重点释析

语法是电大英语第二册的教学重点之一,也是期末考试的重点,要求学员务必在理解的基础上反复实践并熟练掌握,尽快地提高阅读速度及阅读理解能力。1 七种时态 七种时态为:（1）现在完成时（have/has+过去分词）（2）现在完成进行时（have/has+been+现在分词）（3）将来进行时（shall/will+be+现在分词）（4）将来完成时（shall/will+have+过去分词）（5）过去进行时（was/Were+现在分词）（6）过去将来时（Shoud/would+动词原形,口语中常用“was/Were going to+动词原形”表示过去将来时）     

In my Garden

I will plant （种植） some flower seeds （种子） ,Flower seeds, Rower seeds, I will plant some flower seeds, in my garden.     

A Note on Vulnerability in Graphs of Diameter Five （ Ⅱ ）

The line persistence of a graph G, Pt （ G ） is the minimum number of lines which must be removed to increase the diameter of G. In Ref. [7] （J. Shanghai Univ., 2003,7（4）：352-357）, we gave a characterization of graphs of diameter five with ρ1 （ G ）≥2. In this paper we will show that each of the 8 special graphs Xi （ i = 1,2,3,4,5,6,7,8） listed in condition （2） of Theorem 1 in Ref. [7] can not be deleted. Therefore the results we obtained in Ref. [7] can not in general be improved.     

排序方法

已知10个数65，57，71，75，90，88，78，45，38，80要求按由小到大次序打印出来。一．比较变换法排序1．算法如下：S1：将10个数送入一线数组A（10）S2：对10个数组元素A（1），A（2），A（3），A（4），A（5），……A（10）S3：输出已排序的一维数组A（10）2．算法S1（程序段10－50语句）完成之后：3．算法S2分解如下：（1）第一轮I＝1（比较9次）保证A（1）为这10个数组元素中最小数的。即A（1）与A（2）、A（1）与A（3）、A（1）与A（4）、A（1）与A（5）……、A（1）与A（10）分别进行比较。比较时，若A（1）＜A（J）（J＝…