“的”在定名结构中的省略

所谓定名结构,是指以名词为中心的偏正词组。这种词组,根据定语层次关系的多少,分为两类:单层次定语的偏正词组和多层次定语的偏正词组。在这两种类型的偏正词组中,“的”作为定语标志,有时出现,有时不出现,譬如说:“我父亲”和“我的父亲”,用不用“的”似乎无所谓,这里的“的”可以省去;不过,在“无产阶级的党的事亚的其它部分”这一多层次定语的偏正词组中,“的”一个也不能省,这是其一;其二,“我父亲”和“我的父亲”,细细推敲,也还是有区别的,“我父亲”总比“我的父亲”要亲热得多,“我     

浅谈初中语文教材中的父亲形象

初中语文教材中塑造了不少父亲形象,如《走一步,再走一步》中的“父亲”、《散步》中的“我”,《爸爸的花儿落了》中的“爸爸”、《伤仲永》中的“父亲”、《竹影》中的“爸爸”、《背影》中的“父亲”、《台阶》中的“父亲”、《我的第一本书》中的“父亲”、《故乡》中的“闰土”、《我的叔叔于勒》中的“菲利普”、     

有爱就会有美文——有感于一次学生作文

理解是爱父亲爱生母,但父亲更理解生母;后母爱父亲,但后母更理解父亲;女儿也最终理解了父亲,更加深爱自己的父亲;理解,使得一家人其乐融融。故我高呼“理解是爱”。接着,教学课文《我的担心》,我又精心设计了朗读环节,整个课堂到处弥散着爱的气息……我轻问“:今晚,你将怎样去爱你的爸爸、妈妈?”“我妈妈老是腰疼,今晚我帮她捶捶腰。”“我帮爸妈拿拖鞋。”“我对爸爸妈妈说声‘谢谢’。”“我喝完妈妈为我冲的豆浆。”“我早点睡觉。”“我收拾好自己的书桌。”……于是,我又不失时机地板书:担心是爱而后,我又补充了2003年3月红版《青年文…     

我父亲的逻辑

我父亲是农民,我当然也就是。农民有农民的活计,我从小就跟着父亲做,很多农活都在父亲的“严”(严厉)传“申”(申斥)教下学会了。可惜后来到了城里,在大学里教书,评教授时这些技术都不算数。我还得去写叫“论文”的玩意儿。我知道我父亲的脾气,若他     

又孤独又温暖

我把父亲搬到楼上。“你要干什么？”父亲问。“给你换个房间。”我回答。“我就想住这儿。”“不行。”……     

亲切的鼾声

又听到了父亲的鼾声,此时我觉得这鼾声是这么的温馨……在毕业考试前几天,天气非常热,爸爸特意在我房间装上空调。在这么热的天,我总是让父亲到我那个“清凉世界”打地铺,可父亲就是不肯来。一天晚上天气非常热,我去叫爸爸,爸爸说:“什么事?”“该睡觉了,”我扯好毯子,说,“快点!”“我不在那睡了。”父亲说着进屋把毯子卷好,准备出去。     

父爱如山——读《鼾声》有感

今天，我读了《鼾声》这篇文章，使我感受非常深刻。这篇文章主要讲了作者“我”回去看望父亲的时候，由于父亲有睡觉爱打鼾的习惯，为了不打扰“我”睡觉，仍然像小时候一样，等“我”睡着了才睡，并在“我”睡着之后给我掖被角。我被这位父亲的父爱深深地感动了，天下父母一般心，我的父亲也是这样。     

父亲的100元

吃晚饭时,父亲突然说：“我的工资怎么少了100元？“母亲忙问：“怎么了？”父亲说：“我的工资是1500元,装在一个红包里。我拿了钱,在商店前拆开了红包,就进去买东西了。”“会不会是拿出来花了？”“我身上本来就有200元．算来算去就是不对呀!”父亲放下筷子。说是要骑摩托车出去一趟。我们知道父亲是要去找钱,母亲放心不下,让我陪父亲去。     

《开学日》三点导读

美点赏析《开学日》是台湾《创世纪》诗刊主编、大学教授简政珍先生抒发生活感悟的一首小诗。乍读小诗,父爱亲情,似觉非常平淡;细嚼慢咀,方感意境深远,荡人心怀。阅读时可从以下几个方面来品读。对比美。同是开学日,同是父亲送儿子求学,但是其中的亲情深度不一,父亲的心态不同。当年是父亲送我求学,今天是我送儿子求学;当年是父亲徒步送我,今天我驾驶着豪华“宾士”送儿子;离别之时,当年父亲“脚步适时打住”“小心拭去我额头的汗珠”,今天我却“一转身”“急躁地要去”“提起脚步”;当年父亲给我新买的布鞋“还未适应脚的尺寸”,今天我的“…     

父亲

儿时的我，很崇拜父亲。父亲高大的背影，威严中透出他的宽厚。记得有一次父亲带我去县城，那天很冷，刺骨的寒风刮在脸上，犹如小刀。我坐在父亲的自行车上，两只手抓着车“龙头”更觉寒冷。我忍不住打了一个喷嚏。“嘎——”的一声，父亲刹住自行车，一声不吭把我从大杠上抱到后座。父亲“前上车”不怎么行，挂了很长时间，左脚终于用力往下一蹬，右脚迅速地从大杠跨过。“龙头”晃了两下，但很快恢复到原先的稳重。“把手塞进我的线衫里。”父亲说。我知道，父亲也很冷，迟疑了一下，拽着父亲的衣角。“把手塞进我的线衫里面，听见没有！…     

空马车

一天父亲和我一同在林间漫步。在一个拐弯处,父亲停下来问我：“除了小鸟的歌唱外,你还听到了什么声音？”我仔细地听,几秒钟后我回答他：“我听到了马车的声音。”父亲说：“对,是一辆空马车。”     

你的冷漠，我的坚持

也许父亲真的对孩子“狠”了一点,但他狠下心来的“冷漠”,却造就了“我”今天独立自强的性格。原来,父亲把“我”当成一棵树,     

谈谈《背影》中的父子情

《背影》中,朱自清和他父亲之间的那种诚挚感情,特别是父亲那种至爱,给人留下了难忘的印象。但是,也似乎给人们留下这样的一些疑问: 其一,“其实我那年已二十岁,北京来往过两三次,是没有什么要紧的了。”可是父亲却硬要送我”过长江到浦口,并且送“我”上车,“拣定”座位,然后一再嘱咐“我”以至“我心里暗笑他的迂”。可是,父亲的这种关心爱护还不满足,他还要那样艰难地越过铁路去买桔子,一直到把桔子送到“我”身边,他才现出“很轻松”的样子。作者这简单的叙述中,不说明父亲对儿子的爱太超乎寻常了吗?太过份了吗?这种感情的实质又是什么呢? 其二,作品中的“我”对父亲的爱,开始是很不理解的,处处认为父亲的行为不大漂亮而“暗笑     

弓比弦长

小时候,我常缠着人高马大的父亲比个子。我在父亲跟随前一站,头顶还不到父亲的肚脐高。父亲就笑我,说:“这是明摆着,你还是个小不点呢!”而我总会说:“哼,总有一天我会超过你!”     

父亲

我伏在桌子上写《父亲》。父亲就坐在我的对面，双腿搁在一把椅子上。他抽着烟，烟火忽明忽暗，烟雾弥漫在我和他之间，我无法看清父亲的神态。父亲发现我在看他，丢了烟蒂，问：“你老看着我干啥？”“没什么，因为我在写东西。”“写东西？写东西你看我干什么？”他脸上的疑惑更重了，“与我有关？”“的确有关。”父亲脸上掠过一丝惊异的神色，我顿了顿说：“我在写你。”“嘿嘿，写我？写一个老农！”他把“老农”这两个字说得特别重。我记起来了，原来那“老农”是我小时候叫过的！我小心翼翼地试探着问：“爸，你还记得那事？”大约是…     

在自行车上

记得上幼儿园的时候,父亲常常骑着自行车送我。路很长,父亲载着我骑得很慢,十分稳当。我靠在父亲宽大温暖的背上,欣赏路边的风景。时值秋季,漫天的枯叶纷纷落下,阵阵江风伴随着江水的气息迎面而来。我不由打了个寒战。父亲问我:“冷吗?”“不。”我摇了摇头,那是因为父亲的温暖     

父亲的短消息

前年冬天,父亲住院了,为了联系方便,我就给他配了部手机。父亲戴着老花镜,满脸欢喜地摆弄着新手机,对每一个病友说:“我的新手机。”仿佛为了强调似的说:“我女儿买来的。”在病床上,我手把手地教会了父亲拨打电话.接听电话,又自作主张地替他存了几个常用的号码。我以为手机对于父亲而言,只是“便携式电话”而已。六十多岁的人了,能拨打接听就相当不错了。父亲在城里住院,我在乡下上班。我每天中午都给父亲打一个电话,常常是匆匆两三句就挂了电话,全然不顾父亲还在电话那端絮絮叨叨。父亲有时也给我打电话,说得最多的一句话是:“今天我精力好多了,你放心。”然后就是1床出院了,2床恶化了,3床换了保姆之类的鸡毛蒜皮。我常常粗暴地打断他的话,说:“通话费很贵的,我挂了。”那个周末去看父亲,他像是乞求一般地说:“我听说发短消息便宜,你教我发短消息吧!”我例行公事地给他演示了一遍,说:“你有空就慢慢琢磨吧!”没过多久,我的手机“嘀”了一声,原来是父亲的短消息发过来了。父亲呵呵笑着说:“以后挂吊瓶的时候,我就给你发短消息。”父亲说到做到,我的手机像热线一样忙。他在短消息里告诉我他用上新药了,主治医生来看过他了,食欲很好,睡眠也不错……当然最多的是...     

那时，我突然长大了

“今晚学的什么？”父亲质问道。我听出了气氛里的火药味。“复习基……基础知识。”我迟疑地说。令我想不到的是,我回来后的第一句话便露出了马脚。“去哪儿了？”父亲继续问。“上……同学家了。”我意识到父亲已知道我没去上课,便改了口。“哪个同学？”父亲的语气变得轻蔑,音调上扬。一丝恐惧从心里涌出,我知道纸已经包不住火了。“你今天晚自习应该上写作指导课,你去的却是网吧,没错吧!”父亲毫不留情地揭穿了我那脆弱的伪装。我的全身震悚起来,下意识地靠在墙上。“我以前说过什么？绝对不许逃课、撒谎,你忘了吗？”“没……有。”我鼓足了全身的勇气,牙缝里溜出了两个字。     

父亲的拐杖

小时候父亲曾让我猜过一个谜语,“生出来四条腿,长大了两条腿,老了三条腿。”我怎么也猜不出来,父亲哈哈大笑:“那是人啊!”这笑声还在耳边回荡,父亲却已拄上了拐杖。我写信给兄弟姐妹,说:“年迈的父亲走路需要拐杖了。”不知是我没写清楚还是他们没读懂,每     

职业生存寓言四则

有一位父亲带着三个孩子到山林里去打猎。到了目的地后,父亲问老大:“你看到了什么?”老大回答:“我看到了猎枪、猎物,还有树木。” 父亲摇摇头 说:“不对。”父亲又以同样的问题问老二。老二回答:“我看到了爸爸、大哥、弟弟、猎枪、猎物,还有树 木。”父亲又摇