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新课程标准在其前言部分提出了实施英语课程的六个基本理念，每一个理念都有明确的要求。尽管教师不可能在一节课中体现这些基本理念，但具体地实践这些基本理念中某一方面的要求是完全可行的。刘小菁老师执教的She Is a Nice Teacher一课，对于小学英语教师在课堂教学中尽可能体现新课程标准的基本理念具有借鉴意义。 相似文献
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＂学生是学习的主体＂,这句口号式的现代教育理念已作为座右铭镌刻在每位数学教师的脑海中。如何用这一理念指导自己的教学行为,将它自如地融入到自己的教学实践中,一直成为广大教师苦苦求索的重大课题。今天,强震球老师执教的《认识厘米》这节课,为我们展示了一条体现学生是学习主体的有效措施：即全员参与、全程参与和全力参与．我把它简称... 相似文献
3.
随着素质教育的推进和新课程标准的颁布,对高中新课程的核心理念提出了更为明确具体的要求：为了每位学生的发展,注重学生思维、能力、情感态度价值观三维目标的统一。政治作为高中的一门主要学科,广大思想政治教师既面临着转变教育理念的机遇,同时又面临着改革课堂教学的挑战。 相似文献
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在小学数学课堂教学中运用多媒体辅助教学的实践与思考 总被引：1，自引：0，他引：1
郑辉 《读与写:教育教学刊》2009,6(10):178-178
现代信息技术的迅猛发展,促进了现代教育技术的不断进步.面对21世纪的挑战,现代信息技术与新的数学课程理念的融合是小学数学课堂教学中实施素质教育的一个重要举措. 相似文献
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在以往的美术教育中,许多教师从孩子们一入园,就把他们置入"依样画葫芦"的写实樊篱.这种模仿樊篱如同如来佛的手掌,孩子们无论如何也跳不出去.为了改变这种现象,我园开展了"创意美术教育"的课题研究.教育观念更新是教育行为转变的先导,因此,开展教育教学研究,最重要的环节是转变教师的观念.《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称《纲要》)的颁布,给我园的创意美术教育注入了新的活力,推动我园的美术教育改革进入了一个新的阶段.《纲要》中蕴涵的基本理念和实施建议给了我们极大的启发,使我们对创意美术活动的教育价值和实施方式有了新的认识,使我园的"创意美术教育"研究有了新的景象. 相似文献
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2005年颁布的《上海市中小学生命教育指导纲要》中明确指出初中生命科学是生命教育的显性课程，要在学科的教学中增强生命教育意识，帮助学生认识生命、珍惜生命、尊重生命、热爱生命，提高生存技能，提升生命质量。笔者在上海市初中生命科学八年级第二学期“生物对环境适应的普遍性”一节的教学中，尝试在教材分析、教学目标设定、教学策略和教学实施中融人对生命教育的思考。 相似文献
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近年来,中小学教师教育技术能力培训在全国各地持续有效地开展。福建省白2008年8月实施以来已经培训了近万人次。通过对培训情况的分析,本文就福建省中小学教师在教育技术能力培训实施观念认识、设计实践以及培训组织三方面的不足进行了总结反思,为促进中小学教师教育技术能力培训实践有效实施。 相似文献