着眼于服务地方经济 着力于培养职业能力

着眼于服务地方经济着力于培养职业能力□南京电大中专处南京广播电视大学电视中专处设立于１９８７年，１０年来，先后开设了工、经、文三大类２３个专业，向社会输送了５０８５名合格的中等专业技术人才，为南京地区的经济和社会发展作出了积极贡献。目前在校学生有２０...     

发挥远程开放优势 再创电大教育辉煌——纪念邓小平同志批准成立电大二十周年

创办广播电视大学是邓小平同志为解决我们穷国办大教育的英明决策,20年来我国广播电视大学风雨兼程,已经发展成为由中央电大和各省、市、县级电大组成的远程教育系统,这个系统实行统筹规划,分级办学,分级管理的体制,充分调动了中央和地方两个积极性,从整体上保证了人才培养的基本规格和教育质量,并不断提高办学效益。电大坚持面向地方,面向农村,面向基层,面向边远和民族地区的方向,坚持多层次、多规格、多功能、多种形式办学,为我国教育全面适应现代化建设对各类人才的需要作出了自己的贡献。 重庆广播电视大学有近20年的办学历史,重庆直辖市的建立,为我市广播电视大学的改革和发展提供了千载难逢的机遇。进一步办好重庆电大,促进电大教育事业的跨世纪发展,既是教育行政部门的重要职责,也是电大服务地方经济建设的客观需要。 一、抓住机遇找准位置 广播电视大学是运用现代电子信息技术为教学媒体进行远距离开放性教学的高等学校。重庆广播电视大学创办以来,坚持服务地方经济建设的办学宗旨,发扬艰苦奋斗、勤俭办学精神,在国家投入严重不足的情况下,为我市经济建设和社会发展培养了大、中专毕业生5万多人,非学历教育受训人数达100多万人次;学校发展到开设大、中专专业80多个,常年开出课程300多门,学     

立足电大,为基层培养更多应用型人才

奎屯市电大办学十多年来,依托政府办学的地方优势和广播电视大学的系统优势,凭借远距离教育的先进手段和投资少、效益高、灵活性强、覆盖面广以及办学的开放性等特点,大力为地方经济服务,适应人才市场需要,积极拓展办学路子,增强办学功能,为奎屯市及周边地区培养了一大批留得住、用得上的应用型人才。 一、适应地方经济发展,了解市场需     

适应改革形势需要 增强继续教育办学的活力

适应改革形势需要　增强继续教育办学的活力齐齐哈尔电大曹嬿广播电视大学教育是我国教育的重要组成部分，它以投资少、规模大、效益高、质量好的办学特点向社会展示了它的独特优势和强大的生命力。广播电视大学的继续教育在提高人的素质、推动科技进步方面，也发挥了其巨...     

论广播电视大学教师的素质要求

论广播电视大学教师的素质要求李平我国的广播电视大学在我国高等教育体系中，是一所与其他普通高等学校有很大不同的高等学校。它不仅实行统筹规划、分级办学、分级管理的办学模式，面向全社会，实施开放性教育，而且，还采用多媒体教材，利用现代化电于技术进行远距离教...     

电大中专校长:实话实说

电大中专校长：实话实说□本刊记者邓幸涛作为我国中等专业教育事业的重要组成部分,全国广播电视大学中专教育起步于８０年代中期,经过十多年的发展,已初具规模。据统计,全国电大中专毕业生超过４０万。截止到１９９７年１２月,全国电大中专学校正式设校的有３７所,...     

更新观念，立足改革发展广播电视中专教育

更新观念，立足改革发展广播电视中专教育龙锦文我们黑龙江广播电视大学的电视中专教育有两种形式：一是，成人电视中专，现有在校生１２，８００人，由省电大中专教学部实施教学和管理；二是农村电视中专，现有在校生６，５６２人，由省电大农业教育部（黑龙江燎原广播电...     

教育部高等教育司的贺信

河南广播电视大学：值你校２０周年校庆之际,谨向你校的全体师生员工和校友致以热烈的祝贺和亲切的问候！河南广播电视大学建校２０年来,坚持党的教育方针和社会主义办学方向,努力发挥电大特色和优势,注重提高教育和教学质量,为河南经济建设和社会发展培养了大批应用型人才,自身建设和发展也取得了很大的成绩。希望你们高举邓小平理论伟大旗帜,贯彻落实第三次全国教育工作会议精神,认真总结经验,再接再厉,积极推进开放办学和教学现代化进程,进一步提高教育质量和办学效益,努力把河南广播电视大学建成为有中国特色和河南地方特点…     

新形势下衡水电大发展战略的思考

针对我国广播电视大学发展的现状和电大办学过程中碰到的招生难、就业难等问题,结合衡水电大发展的实际,提出发挥自身优势,深化教育观念改革是电大发展的关键;以市场需求为导向,全方位服务好地方经济社会发展,是加快电大发展的必由之路.     

广播电视大学暂行规定

第一条 广播电视大学是我国高等教育事业的组成部分。为了加强宏观管理,保证教育质量,促进广播电视大学的发展,制定本规定。 第二条 本规定所称广播电视大学是指中央广播电视大学、地方广播电视大学及其分校、教学管理工作站(以下简称“工作站”)。 第三条 广播电视大学应以“教育必须为社会主义建设服务,社会主义建设必须依靠教育”为办学的指引思想,贯彻国家的教育方针和政策,培养社会主义建设所需要的合格人才,提     

迎接信息化、学习化社会的挑战——在普通专科班开学典礼上的讲话

一、前进发展中的黑龙江广播电视大学广播电视大学是以现代电子信息技术为主要手段 ,采用广播、电视、文字、音像教材、计算机和网络等多种媒体进行远程教育的开放性高等学校 ,是一所高等专科和本科学历教育的办学实体。广播电视大学自建校以来 ,已发展成为由省电大、市 (地)级电大、县 (市 )级电大组成的 1 2 8所统筹规划、分级办学、分级管理、协调发展的现代远程教育体系。中国的广播电视大学是目前世界上最大的远程教育大学 ,她列居世界 1 0所“巨型”开放大学之首。广播电视大学在全省范围内举办开放本科、专科教育、“注册视听生”教…     

多元办学：市级电大主动发展的必然选择

广播电视大学是以举办高等学历教育为基础、以开展继续教育为辅助的一个办学系统;市级电大（本文指隶属于省级广播电视大学的地市电大,下同）是面向地方、面向基层、面向农村,培养各级各类应用型专门人才,为广大求学者提供终身受教育机会和条件的、广播电视大学四级办学体系中的一个办学单位。“30年来,广播电视大学不断探索适应不同学习需求、提供多样化教育服务的新模式,开辟综合运用现代技术手段开展远程教育的新路子和合作办学、整合与共享教育资源的新途径,建立健全有效保障远程教育质量的新机制,为扩大人民群众接受高等教育机会、建设终身学习体系,为我国社会主义现代化建设做出了历史性贡献。”     

关于城市电大管理体制改革的思考

广播电视大学是现代科学技术进步的产物,是新型的、开放性的远距离高等学校。一方面,它具有普通高等学校同样的教育功能;另一方面,它的教育对象、办学形式、教学手段、授课方式等又不同于普通高校和其它成人高等学校。广播电视大学的这一基本特点,决定了应具有自己特色的管理体制。究竟什么是具有广播电视大学特色的管理体制?怎样才能主动适应建设需要,增强内部活力?这些都是经济体制改革的深化向我们提出的新课题。本文联系上海电大的办学实际,拟对这些问题进行初步的探讨,并求教于广大读者。     

发挥电大系统办学优势 多快好省培养合格人才

发挥电大系统办学优势　多快好省培养合格人才江苏广播电视大学江苏广播电视大学创办１７年来，取得了显著的办学成绩。目前，全省设有１所省校、１所计划单列市电大、１０所市级电大、８４所县（市、区）电大分校（管理站），形成覆盖全省城乡的广播电视教育网络。全省电...     

非学历教育要有个适当的发展

广播电视大学办学的初期,其办学形式基本上是单一的大专学历教育。随着我国经济体制改革的不断深入和有计划的商品经济的迅速发展,社会对人才的需求也越来越趋于实用化和多样化。为了适应新的社会需求,广播电视大学的办学模式也随之作了较大的调整。调整的结果是,在稳步发展学历教育的同时,适当地发展了非学历教育。如此,全国广播电视大学的办学便出现了学历教育与非学教育协调发展的新格局。     

立足地方特点 办出电大特色

立足地方特点办出电大特色广东省广播电视大学我省电大办学所以能够取得成功并蕴含着继续发展的巨大潜能，是因为我们广播电视大学的办学方针、办学体制、办学模式、质量控制机制等方面适应了广东特点，发挥了自己独特的优势。主要表现在：一、办学方针的适应性我省地域辽...     

坚持电大办学方向 努力提高教育质量

坚持电大办学方向　努力提高教育质量河北省副省长刘作田广播电视大学是采用广播、电视等现代化教育手段进行多媒体教学的新型开放大学，是在全国实行统筹规划、分级办学、分级管理、分工协作的现代化远距离开放教育，是一种新型教育形式．实践证明，广播电视大学是教育发...     

蓬勃发展中的日照广播电视大学

日照广播电视大学是1993年由省政府批准设立的日照市首所公办高等学校，2003年加挂了“山东广播电视大学日照校区”的牌子。学校拥有先进的教学设施，科学的管理体制，优秀的教师队伍，以“立足电大，超越电大”的办学思想为指导，着力打造“精品化”、“数字化”校同。学校以普通专科教育为龙头，以开放教育为主业，以非学历教育为补充，形成了较为完备的教育体系，     

积极协作 为电大办学开拓新领域——全国部分省市电大系统电视中专协作会侧记

我国广播电视大学创建近十年了,随着广播电视教育的发展,随着我国经济和社会的发展,利用广播电视进行大规模的中等专业教育已成为时代的需要。人们越来越充分地认识到,举办电视中等专业教育必将成为我国广播电视大学多层次办学的新领域。近年来,不少省市的广播电视大学先后开办了广播电视中等专业教育,而这一教育刚一出现就显示出无比的生命力,倍受社会欢迎,发展速度之快也令人难以预料。但是,随着办学的深入,在具体工作中遇到了一些迫切需     

强化管理 努力搞好 “注册视听生”试点工作

强化管理　努力搞好　“注册视听生”试点工作福建广播电视大学福建广播电视大学是广播电视大学“注册视听生”首批试点学校之一。本着充分发挥电大远距离教育优势，扩大开放性办学，提高办学效益和质量的原则，在时间短、任务重的情况下，通过各级政府、领导和全社会各方...