电子商务平台广告文案的特点探析——以天猫“3.8尚新起义”活动为例

互联网的普及和发展,推动着电子商务的发展,在这一进程中运用于电商的广告也随之诞生和发展。电子商务平台的广告文案继承了传统广告文案的特点,也发展出属于自己的特征。本文结合天猫"3.8尚新起义"活动的具体文案作品对电商广告文案的特点做一些初步的探索。     

“广告文案”课程“三位一体”教学实践探讨

鉴于以往“广告文案”课程传统教学中存在的学生课程认识不明确、人文素养欠缺、学生动手能力差、缺乏创新意识等诸多问题,作者采用了“三位一体”的教学模式并卓见成效.文章总结了“广告文案”课程“三位一体”教学实践,阐述了“三位一体”的课程设计情况并对课程的教学效果进行了分析,并针对出现的问题,提出了学校定位、观念转变以及课程内容调整等方面的对策和建议.     

让广告文案写作课程“活在当下”

广告文案写作课程实践性比较强,必须让其"活在当下"。本文主要探讨此课程"活在当下"的创新思路的内涵及意义、教学方法,使其兼具理论和实践价值。     

让广告文案写作课程“活在当下”

广告文案写作课程实践性比较强,必须让其“活在当下”。本文主要探讨此课程“活在当下”的创新思路的内涵及意义、教学方法,使其兼具理论和实践价值。     

电子商务环境下企业营销的新特点

电子商务的发展日益影响改变着经济环境和消费者习惯,使企业在电子商务环境下的营销为了不断适应外部环境的变化而呈现出新特点。     

以就业为导向的电子商务人才培养探析

本文分析了目前我国电子商务人才的需求现状和电子商务毕业生的就业现状,以就业为导向,重点对高校电子商务人才培养中存在的一些问题进行了探讨,并提出了若干解决问题的途径,旨在针对企业所需,培养和提高学生的就业能力。     

中小企业电子商务区域发展战略研究--以湖北为例

阐述了中小企业实施电子商务的战略意义,并以湖北为例,分析了区域电子商务发展的潜力和障碍,初步构建出中小企业电子商务的区域发展战略框架.     

电子商务助力特色小镇高质量发展探析 ——以安徽大通为例

特色小镇是农村经济结构升级、乡村全面振兴和城乡协调发展的重要载体.特色小镇历经起始和快速发展之后,进入规范化和高质量发展新阶段.电子商务助力实现特色小镇规范化和高质量发展是切实可行的方案.以特色小镇内涵要求为基础,以规范化和高质量发展为主线,全面梳理了制约大通特色小镇规范化、高质量发展的产业优势和瓶颈因素.提出建议:因地制宜,构建特色产业形态;改善基础设施,持续开展环境综合治理;政府搭建电商发展良好环境;媒介融合一体化,扩大知名度和打造用户流量池;创新电商人才培养模式和用工机制.     

高职专业英语特点及翻译--以高职电专业英语为例

为使高职学生了解专业英语特点,增强专业英语的学习信心,以高职电专业英语为例,对专业英语词汇、句子结构特点及翻译以实例进行分析,可增进学生对高职专业英语的了解,有效提升高职专业英语的学习效果。     

“双创型”电子商务实训基地管理模式评价研究——以龙岩学院奇迈创业园为例

创新创业教育已成为推动和深化高等教育综合改革的突破口。为深化高校电子商务专业创新创业教育改革,高校应与相关企业共同建立“双创型”电子商务实训基地,采用先进的管理模式,为“双创型”人才培养提供全面支持。该文针对龙岩学院奇迈创业园传统管理模式存在的问题,提出并设计了开放管理模式。最后,该文结合层次分析法(AHP)和yaahp软件,构建了管理模式评价指标体系,确定了各指标的权重,并对奇迈创业园电子商务实训基地的开放管理模式进行了实证评价。     

新工业革命背景下的平台战略与创新——海尔平台战略案例研究

因为网络效应的存在,平台市场积累了大量的用户基础,并创造了更大的用户价值。平台用户资源可以作为有价值的战略资源,而平台的管理能力则成为企业的动态能力。从战略管理视角研究平台型企业的构建和治理,能够更好地理解如何通过平台战略实施开放式创新。平台网络效应的发挥并非规模优先,平台结构和平台行为是影响网络效应产生和平台价值创造的重要因素。平台治理主要包括平台管理能力的提升和平台创新体系的构建。利用平台形式整合社会化资源,实施开放性创新,能够提升平台型企业的创新绩效。在未来的研究中,采用战略管理相关理论理解平台型企业的成长和竞争,将有助于拓展平台战略研究的理论基础。     

小组工作方法在老年社会工作中的应用研究——以第一城社区“时尚银发”项目活动为例

小组工作是社会工作的核心方法之一,在老年服务中,开展不同类型的小组活动,可以帮助老年人解决因年老带来的许多问题,更好地度过晚年生活。本文以第一城社区"时尚银发"小组活动为例探讨了小组工作方法和技巧在老年社会工作中的运用,进而提出一些看法和建议。     

浅析重点图书项目的全局管理——以《徽州文化史》为例

本文联系管理学相关理论,以入选2015年国家出版基金资助项目的《徽州文化史》为例,简要探讨了出版社如何对于重点图书项目进行高效合理的全局管理,为重点图书项目管理工作提供参考。     

巧用“三十六计”创设有效教学情境的研究——基于“丰富多彩的情绪”课例研究

在课堂上如何创设有效的教学情境是老师们一直尝试和探索的课题。要增强学生的情感体验,关键是教师要创设能给学生以真实体验的各种丰富的情境。经过课例研究三段两反思的研究总结,让学生在丰富多样的情境体验中,轻松、愉悦地学习和生活。本文借鉴《三十六计》中的几计：“以逸待劳、无中生有、欲擒故纵、抛砖引玉”等尝试为学生创设轻松、幽默、愉悦的氛围,或设置悬念,或引导学生创作,令学生身临其境,融入课堂,以达到创设有效教学情境的目标。     

基于职教新干线平台的课程资源库建设初探——以“计算机应用基础”课程为例

本文以基于职教新干线平台的计算机应用基础课程资源库建设的探讨与研究,提倡共建共享、边建边用,实现教学资源库的应用推广和持续更新。     

我国情报学教育及学科发展新动向分析——基于2007年新增情报学硕士点的统计

情报学教育对于情报学人才培养和学科发展具有重要的作用。本文基于2007年我国情报学新增硕士点及研究方向的统计,对我国情报学教育发展的新动向予以介绍,同时对构筑系统化情报学脉络从“学科树”的构建视角予以探索。     

企业知识平台整体结构:以某软件企业为例

企业知识论认为企业知识是企业获取持续竞争优势的关键性资源,现有对企业知识管理的研究主要从知识资源、知识管理活动、知识管理活动的影响因素三个方面来进行分析。在此,以某软件企业为例,从知识资本、知识管理活动、知识互动网络、知识管理支撑平台四个方面来分析企业知识管理,它们的有机结合和相互协同构成一个完整的企业知识平台。     

运用微信平台开展大学生“专题式”思想政治教育的探索——以“西北工大梧桐道”微信平台为例

习近平总书记指出:"要运用新媒体新技术使工作活起来,推动思想政治工作传统优势同信息技术高度融合,增强时代感和吸引力"。微信平台具有宣传示范、舆论引导教育和互动交流的思想政治教育功能,本文以"西北工大梧桐道"微信平台为例,探索运用微信平台加强大学生思想政治教育的实践和创新。