网络教研给农村中学英语教学带来的好处

随着经济的飞速发展,网络的发展也遍布全国各地的每个角落。网络成了家家户户不可或缺的一部分,正在潜移默化中改变着人们的思想和行为习惯。随着农村中学英语课堂的变革,多媒体网络教研成了教学的主流,在教学成果上也取得了很大的成就,充分体现了网络教研的重要性和主观能动性。兴趣是最好的老师。网络教研科研可以充分激发学生的学习兴趣,一旦兴趣被激发出来,学生的学习效果也会随之提高。     

瑞典学习圈及其对我国农村成人教育的启示

学习圈是瑞典成人教育最普遍的形式,也是瑞典成人教育最成功的模式。对瑞典学习圈的形成、特征和功能进行分析,并结合我国农村成人教育的实际,对农村成人教育的组织模式、教育内容、学习方式和教育资源进行相应变革,以推进我国农村成人教育健康快速的发展。     

农村基础教育财政投入的国际经验及其启示

农村基础教育对国家经济发展、国民整体素质的提高及社会的全面进步具有举足轻重的作用。国际社会部分国家农村基础教育财政投入方面的成功经验,对我国农村基础教育财政投入具有重要启示。     

农村劳动力转移的国际考察与启示

农村劳动力转移是人类社会发展的一个必然现象,英国、美国、韩国和日本等都曾出现过农村劳动力向城市和非农产业转移的现象。因此,考察其他国家的农业劳动力转移过程,从中吸取有益的经验和教训,将有助于我国农村劳动力转移的顺利完成,对我国"新农村建设"也具有重要意义。     

瑞典学习圈对我国农村成人教育的启示

学习圈是由成人自发组织的学习小组,也是瑞典成人教育中常见的一种形式。它的高效、灵活、低成本的运行模式有力地推动了瑞典成人教育的发展。本文详细阐述了瑞典学习圈的特点,分析了当前我国农村成人教育的现状及面临的挑战。最后,文章结合瑞典学习圈成功的经验和我国实际情况,针对我国农村成人教育存在的问题,为促进我国农村成人教育发展提供参考意见。     

发生学原理及其对学习兴趣研究的启示

发生学在研究自然和社会现象时,立足于分析事物的起源和发展过程,注重揭示事物发生、发展的内部机制.发生学原理对于探讨学习兴趣的起源,分析学习兴趣形成和发展的过程,揭示学习兴趣发生的内部机制,具有重要的启示意义.     

启示与借鉴：农村职业技术教育发展之国际比较

当农村职业技术教育的良好发展,有利于促进农村人力资源开发,加快解决“三农”问题。推进农村精神文明建设,它对我国农村经济和社会进步也具有重要意义。发达国家重视发展农村职业技术教育,为我国探索和构建适合国情的农村职业技术教育提供了启示。本文分析了美国、澳大利亚、德国、英国、日本和韩国六个国家的农村职业技术教育的发展情况以及经验,并提出了新农村背景下加强我国农村职业技术教育的建议。     

美国农村劳动力转移的启示

农村劳动力转移是世界经济发展史上的重要环节。美国在其经济发展中,从最初的农业经济到当前的工业经济,始终都存在着农村劳动力转移问题。经过20世纪前80年的发展,美国较好地实现了农村劳动力大量转移。美国农村劳动力转移的主要方式,可以作为我国农村劳动力转移的借鉴。     

苏果超市对中国农村连锁经营的启示

随着我国改革开放的推进,开发农村零售市场是应对城市零售业的激烈竞争,实现企业生存与发展的迫切需要。本文着重对苏果超市的发展,经营管理特色和成功之处进行了分析、归纳和整理。并结合农村连锁经营存在的问题提出了苏果超市对我国农村连锁经营的众多启示,希望能对我国农村连锁经营的发展起到一点作用。     

东营市农村剩余劳动力的转移及启示

“三农”问题是我国现代化建设中必须要解决的一个基本问题,农村剩余劳动力的转移又是当前我国解决“三农”问题的一条重要途径。东营市结合自己的实际情况,以加强对劳动者的技能培训,大力提升农民素质为前提,大力推进农村城镇化建设,加快实现农村工业化步伐,不断延长农业产业链,充分扩张农业内部就业容量,在解决农村剩余劳动力的转移问题上作了一些积极的探索,带给我们许多有益的启示。     

大学生就业促进策略的国际经验及启示

大学生就业是一个世界难题,各国政府都予以高度重视,并采取一些积极措施予以促进。纵观各国促进大学生就业的措施中,体现出了一些共同的策略：立法促进,政策扶持;重视就业指导和服务;重视学生实践经验的培养;鼓励自主创业以促进就业。国外的经验,对促进我国大学生就业有很强的启示和借鉴意义。     

苏格拉底带来的启示

教育家苏格拉底,流传后世的一句名言是:"我唯一知道的就是自己一无所知。"在柏拉图的《申辩篇》里这样记载:有一次,有人(《申辩篇》中说是苏格拉底的朋友凯勒丰)向德尔斐神庙(古希腊供奉太阳神阿波罗的神庙)的传神谕的神使询问,世界上有没有人比苏格拉底更有智慧?那位神使回答说":没有人比他更有智慧了。"柏拉图笔下的苏格拉底在求证自己"一无所知"的过程中,"是一个诚实的人,与谦虚无关;是一个自信的人,与骄傲无关。"在强调终生学习的今天,他的这种作为和认识对我们有着深刻的教益。     

黄炎培农村改进理论对农村职业教育的启示

认真分析了黄炎培以“划区施教”“富教合一”为主要内容的农村改进理论的思想特征，指出在建设小康社会和社会主义新农村的形势下，认真学习借鉴黄炎培的职业教育思想，尤其是其重要组成部分之一的农村改进理论，必将极大地推进我们的农村职业教育。     

农村小学班主任工作之初探

农村班主任应当尊重学生,真诚关心爱护每一个学生,增强学生的自信心,激发学生的学习兴趣,加强班干部队伍建设及做好与家长的联系等,以此做好班级管理工作。     

农村中学生英语学习现状问卷调查及对教学的启示——以广西贺州市为例

当前农村中学生英语学习存在不少问题,通过从学习动机、学习方式、学习效果等方面对广西贺州市八所乡镇中学24个班的1148名学生进行问卷调查,得出一些对教学的启示.     

分析农村中学的办学特色及其启示

由于我国教育的普及,不仅在城市中要大力发展教育,在农村及偏远地区也不能忽视教育的存在和发展。但是,在农村办学存在着许多普遍而又现实的问题,如基础设施的不完善、办学条件差,优质的教师资源的匮乏等,都不能很好地提高农村的办学质量和教学水平。针对这一系列问题,应该采取相应的应对措施来解决并形成具有特色的办学质量,这样不仅能够提高在农村办学的教学水平,还能吸引更多优秀的老师投身于农村教育中。针对农村中学在办学过程中普遍存在的问题进行探讨,并分析如何形成办学特色的策略和实践措施。     

小琴师带来的启示

一天傍晚,在读二年级的小外甥志强来到我家,想跟我学习弹电子琴。由于我正忙着做饭,便把指导弹琴的任务交给了12岁的女儿,而女儿也欣然充当起小琴师的角色。我在厨房切着菜,忽听客厅里传     

家长参与子女学习的影响因素及其启示

青少年儿童的教育需要社会、学校和家庭的通力合作,其中必然少不了家长的参与.西方在这一领域已有丰富的研究成果,家庭结构、参与子女学习的家长性别、学生年龄、性别、学业成绩成为影响家长参与子女学习的程度和方式的主要因素.鉴于此,社会应对处境不利家庭提供更多的家庭教育指导,家长也应与学校保持积极的联系和沟通,应采用灵活策略持续关注子女的学业,而父亲也要多参与到子女的学习中去.     

大学生创业教育的国际镜鉴及启示

推进大学生创业教育是适应我国经济新常态背景下创新驱动发展战略的必然要求,也是促进高校培养模式改革、培养创新型人才、缓解大学生就业压力等问题的重要举措。国外大学生创业教育经过60多年的发展,已经积累了较为成功的做法与经验,借鉴与吸收国外大学生创业教育的有益经验,从战略上高度重视大学生创业教育,并在社会支持体系、课程建设、师资培养等方面进一步深化改革,有助于我国大学生创业教育走向更高层次与水平。