例谈开展高中数学研究性学习

普通《高中数学课程标准》明确指出:"高中数学课程应倡导自主探索、动手实践、合作交流、阅读自学的学习方式,发挥学生学习的主动性,使学生的学习过程成为在教师引导下的再创造."在课堂教学中,我们要抛弃"教师一统天下"的传统教学观念,教师的职责不仅仅是"传道、授业、解惑",更重要的是引导学生自主学习和创新.高中数学新课程标准的制订,标志着我     

简谐运动与匀速圆周运动的关系

1．匀速圆周运动的分运动 是简谐运动设质量为m的物体绕半径为r的圆形轨道做速度为v的匀速圆周运动．     

把研究进行到底——也谈高中数学研究性学习

开展研究性学习的目的在于改变学生被动接受知识为主的学习方式,转变成向学生构建开放的学习氛围,提供多渠道获得知识、并将所学知识用于实践的机会,促其形成积极的学习态度和正确的学习策略,培养他们的创新精神和实践能力。     

汽车检测实验装置中车速信号的模拟研究

根据施密特触发器能自行产生与车速信号相类似的矩形脉冲信号这一工作原理,开发出车速模拟信号触发装置,并将此装置用于LS430空气悬架及电动助力转向模拟测试系统。实验结果表明：该模拟信号触发装置触发的模拟信号,能够代替车速信号被系统所识别。     

也谈高中数学研究性学习的特点

"研究性学习"作为新的课程改革推行的教学模式,已经被大多一线教师接受与采纳,并且在课堂教学中大放异彩。作为基础性学科的数学在研究性学习的背景下具备什么样的特点需要我们做思考与总结,以便能在接下来的课堂教学中围绕这些特点有针对性地贯彻与实施。     

从教材的角度谈语文研究性学习

严格意义上的研究性学习是立足于课外的。它是指那种学生在教师指导下,从学生生活和社会生活中选择和确定研究专题,主动地获取知识、应用知识、解决问题的学习活动。但这种从课外未知领域寻找课题进行研究的学习活动在中小学实施起来还存在一定的难度。从学     

高中数学研究性学习的应用与体会

研究性学习主要是在教师的引导下,让学生结合数学内容选择一个课题以科学研究的方式去主动发现问题、解决问题,并从中获取知识的学习活动,它对培养学生创新意识和实践能力有着重要意义.     

从学习的角度谈新疆中小学双语教学

目前双语教学工作在全国各级学校均有一定程度的进展,特别中小学实施双语教学更是普遍。本文主要从学习角度探讨新疆少数民族中小学双语教学特点、模式、类型等,并对新疆少数民族中小学双语教学中存在的问题及对策进行分析。最后,从学习角度对文章的主要内容进行结论与思考。     

高中数学研究性学习的实践与思考

研究性学习是新课改的一大亮点,是我国基础教育体系改造中增设的一门综合实验课程,对数学研究性学习实践的探究具有极其重要的意义.高中数学教学的目的:让学生掌握必需的数学知识和基本技能,培养学生的空间想象力、运算能力、解决问题能力及逻辑思维能力,培养学生良     

高中数学研究性学习的思考与实践

研究性学习的本质是学习,是一种不同于以往学习方式的学习方式.数学研究在高中是面向全体高中学生的必修课,而不是只为少数优秀学生开设的课程.     

从心理学角度谈儿童学习的模仿与创造

模仿是观察学习的一种形式，也是儿童的重要学习方式。根据艾曼贝尔提出的创造力理论．创造力的组成成分包括：与领域有关的技能、与创造有关的技能和任务动机。领域知识是与领域有关技能的重要组成部分，是创造力的基础。因此，模仿习得的知识，对儿童将来创造力的发展和运用是有促进作用的。     

一轮复习中让学生跳出题海的法宝——母题拓展以带电粒子在磁场中的运动为例

母题拓展能让学生更好地掌握与母题相关或相似的一系列复杂问题,使学生举一反三,触类旁通,以一道母题为载体,从源头上能够彻底解决多个或多类疑难问题,让学生高效、快乐的学习,做到对所学知识的合并和归纳,同时也消减了大量的重复题目。     

以弯道跑为例谈小学体育“学练赛”的有机统一

小学生年龄较小,难以很好地将相应的信息与相关的整体资源进行有效联通和整合,更难以保证将要学习的资源与自身的原始认知体系进行有效融通。因此小学体育教师应紧扣所要训练的内容,关联教学内容的来龙去脉,积极尝试从整体上把握,突出重点,让学生在知其然、更知其所以然的认知体系下,掌握相关的技术动作,形成匹配的技术要领,历练学生的体育运动能力。     

视野·角度·方法——与研究生谈治学

如何治学,是个看似简单而实则不易的问题。文章从视野、角度、方法三个方面谈了作者的体验。     

横看成岭侧成峰——谈文章的角度

写文章若想做到“新”,有见地、别开生面,就必须拣选他人未曾站过的角度来观察、思索,进而成文.     

例谈材料作文的立意角度

材料作文大多要求“自选角度,自定立意”或“选准角度,明确立意”,而写好材料作文的关键就在于如何选择立意的角度。下面就以某地中考作文题为例,分析材料作文选择立意角度的方法。     

实施高中数学研究性学习的探索与实践

高中数学教学中的研究性学习能营造一个使学生勇于探索争论和相互学习鼓励的良好氛围,给学生提供自主探索、合作学习、独立获取知识的机会。探索高中数学教学中的研究性学习是当前数学教育改革的大趋势,是对“教的文化”和“学的文化”的冲击,是时代赋予教师的历史责任,任重道远。