弘扬主旋律 营造高品位——试谈如何办好高校校报副刊

高校校报副刊是高校报纸宣传的侧翼阵地，是高校构建优秀校园文化的重要平台。办好高校校报副刊是高校改革发展的必然要求，要从组稿、编排、加强编辑队伍建设等方面进一步加强高校校报副刊建设。     

高校校报编辑应有的基本素质

高校校报作为学校党政的喉舌,肩负着高校舆论监督、信息交流和文化建设的作用。本文从几个基本的角度谈了高校校报编辑所必须的基本素养,也谈了新形势下对高校校报工作的几点看法。     

高校校报改革中几个问题的探讨

高校校报当前正处在一个改革、发展和不断完善的阶段,高校校报还有很大的改革空间。针对当前高校校报存在的问题和不足,就校报建制、编辑力量、工作侧重点、提高可读性途径、增强时效性办法、成本与效益等问题作了探讨。     

高校校报编辑的继续教育

高校校报作为高校党委机关报,反映和推进高校的改革与发展,肩负着传播先进文化的历史使命,对学生的健康成长起着潜移默化的教育作用,是高校思想政治工作的重要阵地。高校校报特殊的教育功能,决定了必须加强对高校校报编辑的继续教育,继续教育是一种新兴的教育方式,给人们提供了接受新知识、新技术的条件。随着社会的不断发展,对各种人才的需求日益增强,继续教育成为培养社会急需人才的一个重要途径,对高校校报编辑开展继续教育,就是提高其整体的业务能力和素质,更好地为学校的中心工作服务,使校报成为校园文化建设的重要阵地。一、高校校报…     

论高校校报编辑的角色定位

《教育部关于进一步加强和改进高等学校校报工作的若干意见》中明确指出：“高校校报是高校党委和行政的机关报，是高校校园内占主导地位的媒体。高校校报是高校加强思想政治教育和开展新闻宣传工作的重要阵地，是传播社会主义先进文化和精神文明建设成果的重要载体，是学校联系师生员工、海内外校友、学生家长和社会各界人士的重要纽带，是展示高校对外形象和塑造学校品牌的重要窗口。在高校负有引导舆论、交流信息、弘扬新风、培育新人、维护稳定和繁荣文化、传承文明的重要使命。”高校校报编辑的素质和修养对高校校报的发展有着重要而直接的影响。在新的形势下。对校报编辑角色定位进行认真思考，是进一步发挥高校校报优势、加强大学生思想政治教育的迫切需要。高校校报影响力的大小、声誉的高低以及发展的规模和水平，在很大程度上都取决于编辑是否对自己角色定位有清醒的认识。     

适应时代需要 促进校报发展──浅谈新形势下的校报编辑意识

高校校报在当前形势下面临着改革与发展,校报编辑必须具备一定的思想意识,才能增强竞争力,把校报办出质量。本文从编辑的导向意识、服务意识、创新意识和网络意识四个方面加以论述。     

浅谈大学校报编辑素质

高校校报是高校党委和行政的机关报,是高校加强思想政治教育和开展新闻宣传工作的重要阵地。校报编辑素质的高低直接影响着报纸质量和宣传效果。编辑人员要办出高格调、高品味和特色鲜明的报纸,就必须提高政治素质、业务素质和作风素质。     

试论高校校报在新时期的角色转型

随着时代的发展和教育观念的转变，高校校报在新时期也应由教育改造型向变流发展型角色转变，其宣传、教育功能转变为引导学生参与选择、交流发展。高校校报编辑应抓住机遇，转变观念，采取相应对措施，更好地发挥高校校报的效能。     

新形势下高校校报改革与发展的思考

随着新闻传媒业的飞速发展,高校校报也面临严峻的挑战。校报只有准确的定位,树立服务观念、提高校报质量,不断创新,提高校报编辑人员自身的素质,才能使高校校报在竞争中求得生存与发展,赢得广大师生的喜爱。     

编辑创新对高校校报深度报道的作用——从近三年广东高校校报“好新闻”相关获奖作品说起

在深度报道产生和形成的过程中,校报编辑不是简单的"来料加工",而是要进行精心的"再创造。"从近三年广东高校校报"好新闻"相关获奖作品出发,通过分析与编辑工作相关的影响因素,探讨编辑创新对枝报深度报道的作用及相关路径,从而更好地指导校报发展,活跃校园文化。     

高校校报编辑与策划意识

高校校报编辑要有策划意识，要强化政治素质和业务素质，在具体策划时树立总体意识、超前意识、精品意识和学术意识，办好校报。     

校报编辑要强化自身政治意识

高校校报是学校的耳目喉舌。校报编辑首先必须强化自身的政治意识,这既是校报工作的要求,也是形势发展和自身提高的要求。每个校报编辑要注重理论学习,重视道德修养以及经常深入到系、班和师生中去,使自己在政治上尽快成熟起来。     

新时期高校校报职能与编辑工作观念更新刍议

进入21世纪，面对网络媒体对报纸的强大冲击，高校校报工作需要重新认识校报应有的职能，明确校报在高校社会主义精神明建设的重要作用，迅速更新编辑工作观念，以适应市场经济的需要，更好地发挥校报的育人职能和服务导向功能，使其指导性更具有时代特征。     

进一步发挥高校校报育人作用

本文结合高校校报的特点以及在育人过程中的作用，从校报的定位、校报编辑的基本素质要求以及学生记者队伍的培养等方面，就进一步发挥高校校报在学校人才培养方面的作用进行了思考。     

高校校报发展现状及对策探析

我国高等院校校报,是高校党委和行政的机关报,也是高校重要的思想舆论阵地。自第一份校报创刊以来,我国高校校报已经走过了百余年的历程。随着时代的变换,校报也在不断发展、完善,但在当今仍避免不了出现一些诸如作品内容单一、副刊语言新闻化等问题。针对这些问题,就需要编辑从策划、内容的选择与修改、版面设置、校对等环节多加注意,这样才能使校报有更好更快的发展。     

新形势下高校校报发展思路探析

媒体的蓬勃发展和我国高等教育办学规模的不断扩大给高校校报既带来机遇又带来挑战.在传媒日趋激烈的竞争中,作为传统媒体的高校校报越来越呈现出它的局限性.因此,高校校报必须转变观念,扬长避短,确定新的编辑思想,发挥自己深度报道的优势,开发报纸的互动功能,才能在日趋激烈的媒体竞争中得以发展.     

论校报编辑的读者意识

校报在高校工作中,肩负着宣传党的方针政策、报道学校的各项改革、宣传先进、批评不良、反映呼声、沟通信息、联系师生、服务后勤等重要任务,在学校教育事业中显示出越来越重的作用。校报编辑的读意识,是办好校报的关键所在。     

论高校校报编辑必须具有的几种意识

高校校报编辑是一项神圣的职业．是社会文化传播的“把关人”、“守门员”,肩负着构建健康向上的社会文化的重任。一名合格的高校校报编辑必须在思想上具有政治意识、责任意识、学习意识,从而充分发挥高校校报营造氛围、凝聚人心、鼓舞斗志的重要激励作用。     

影响高校校报传播效果的主要因素分析

本论文分析了影响高校校报传播效果的因素。认为影响高校校报传播效果的几个主要因素包括：传播主体的因素、传播对象的因素、传播内容的因素和传播环境的因素。高校校报的传播者只有根据读者的需求和兴趣,对新闻信息资源进行合理的配置,提供读者所需要的内容,才能使高校校报的传播达到良好的传播效果。     

高校校报定位与功能拓展

高校校报因其自身特点形成的局限,加之管理体制、运作机制等因素的制约,优势旁落,发展动力不足。因此,高校校报必须适应新形势的需要,明确定位,拓展功能,在编辑策划以及报道的内容、形式、手段上开拓创新。