信息技术教学应注重青少年信息道德的培养

随着信息技术的飞速发展,人类社会进入了信息时代,以计算机技术、通信技术、网络技术为核心的信息技术已经在社会各个领域中得到广泛的应用。通过对信息技术课程的学习,使学生具有获取信息、传输、处理和应用信息的能力。培养学生良好的信息素养,注重正确引导学生在掌握基础知识的同时,加强对互联网信息传播的管理,给青少年创建绿色健康网络环境,为实现有效教学。     

信息技术教学存在的问题及对策

21世纪是信息的时代,是知识经济的时代.我们在考虑新世纪的教育、人才问题时,都应考虑这个时代的代表物对我们的影响.计算机及其网络就是信息时代的代表.作为21世纪的中学生,掌握计算机基础知识和应用技能是其基本的素质.……     

系部介绍：电子通信技术系简介

电子通信技术是信息产业的重要基础和支柱之一，我院电子通信技术系以微电子技术、大规模集成电路技术、遘信技术、计算机信息处理技术等信息时代的核心技术作为主干学科，具有电子通信技术与信意技术有机结合的独特优势，正迎合当今信息社会对复合型人才的要求，本系学生毕业后可适应电子、通信和信意工程较宽领域的工作。     

《计算机应用基础》教学模式的研究

在当今信息社会中,随着国内外计算机技术和通信技术及应用的飞速发展,整个世界正在步入信息时代,计算机和计算机网络在工业、农业、文化教育以及科学研究等领域得到了越来越广泛的应用,以网络方式获得信息和交流信息已经成为现代信息社会的一个重要特征,"计算机应用能力"也已是当代大学生知识和能力结构的重要组成部分.计算机和计算机网络已经深入到我们的工作、学习和生活的各个领域,同时,极大地影响着高校计算机基础课程教学,促使我们不断地更新教学内容,使用更先进的教学设备和教学技术.如何开展<计算机应用基础>课程教学、如何改革教学内容和教学方法都是值得我们深思的问题.     

现代信息技术与温室环境因子控制

由于计算机技术、现代通信和网络技术在温室环境控制中的应用,智能化温室在世界范围内引起了越来越广泛的关注,并在全世界范围内开始普及。通过本文中介绍的计算机技术、通信技术和网络技术在温室环境自动控制中的应用,可以看出智能化温室给设施农业的发展带来的深远意义。     

如何提高计算机课堂教学的应用能力

21世纪是信息化的社会,信息的传播有赖于计算机及其通信技术。因此,信息时代对人才的需求将不仅仅局限于专业知识的掌握,还要具有一定的与计算机及其通信技术相关的知识和信息素养。计算机基础学科已经成为学校课程中不可缺少的学科。那么,在实际教学中,我们应如何提高该学科的教学效果,提高学生的计算机应用能力呢？下面笔者就谈谈计算机文化课教学的一些体会。     

信息化浪潮下的中专教育对策

在科学技术高速发展的今天,信息革命在不断地影响和改变着人们的工作、生活甚至是思维方式,作为肩负培养现代化建设人才的中专教育,必须根据社会和市场的需求,及时调整教学目标和内容,全方位地培养具有信息文化素质的人才,以适应社会主义现代化建设的需要。 1.全面普及计算机基础知识和应用技术 根据广州市人民政府制定的《广州市信息产业发展规划（1996～2010）》的要求:“从中小学教育抓起,在中小学生中普及计算机基础知识和应用技能”。面向培养各行各业就业人才的中专教学则更应该注重普及计算机基础知识和强化计算机的应用技能。各学校应该采取各种渠道相应加大对计算机教育设备和手段的投入,使计算机教学成为各中专学校的重点基础教学内容之一。     

日本高中新数学课程介绍

日本课程研究组简称CS每10年换一届,新CS成员则是两年前刚组建的。为了适应信息时代经济发展的要求,新CS协同日本教育部对课程进行了修改,其中突出的变更是计算机渗透到各门学科,而与计算机关联最强的要算数学。教育部发文,新的高中课程将于1994年4月开始实施。考虑到日本教育的目的是培养有创造才智的全面人才及向社会输送合格的就业人才,在教材编排时采用了“基础课和选修课”并存形式。     

后勤信息化体系设计

高校后勤实体作为实现高等学校内部教学、科研、管理和生活正常运转的保障部门,必须满足高校的教学科研工作、师生员工生活等不同方面的服务需求。在现代通信技术、计算机网络技术、自动控制技术迅猛发展的今天,计算机和网络得到了日益广泛的应用,高校后勤的服务也必须从建立在     

人才国际化与国际化人才

21世纪将是人才大显身手的世纪,是名副其实的人才时代.农业社会的时代标志是牛拉铁犁,工业社会的时代标志是蒸汽动力,而21世纪是信息时代,信息时代的标志是计算机及互联网.大铁犁、蒸汽动力是人之体力的延伸,而计算机及其网络则是人之脑力的延伸.     

会计未来发展与会计电算化

随着市场经济的深入发展和信息时代的到来,新的经济环境对会计提出了新的更高的要求。计算机和现代通信技术为会计改革提供了重要的物质条件,同时也猛烈地冲击了现行的会计理论与实务。如何充分利用现代技术,推动会计改革,适应信息时代对会计的要求,是我们急需解决的问题。一、经济发展对会计提出的新的要求(一)会计信息需求量的增加1.由单元会计向多元会计的发展会计的结构经历了一元财务会计向二元财务会计和管理会计的转变。管理科学向会     

韩国中小学信息（计算机）通信技术教育实施方针

随着信息时代的到来，韩国教育部门非常重视青少年的信息（计算机）通信技术的教育，强调信息（计算机）通信技术教育要从小学抓起，并于2000年专门制定了中小学信息（计算机）通信技术教育的实施方针，对中小学阶段如何开展信息（计算机）通信技术教育作了较为详细的规定和说明，具有积极的指导意义。     

信息技术教学存在的问题及对策

21世纪是信息的时代，是知识经济的时代。我们在考虑新世纪的教育、人才问题时，都应考虑这个时代的代表物对我们的影响。计算机及其网络就是信息时代的代表。作为21世纪的中学生，掌握计算机基础知识和应用技能是其基本的素质。     

开展校园一站式服务推进后勤信息化建设

一、新时期高校校园的服务需求在高等学校的校园社区中,能够按照功能划分为六大区域:教学区、科研区、生产后勤区、学生区、文体生活区、教职工生活区。在现代通信技术、计算机网络技术、自动控制技术迅猛发展的今天,计算机和网络得到了日益广泛的应用。社区的智能化系统从无到     

新课改形势下对中学生信息素养的研究与思考

随着以计算机技术、网络技术、通讯技术为代表的信息技术迅猛发展,计算机和互联网在社会各个领域中得到厂泛应用,信息在人类社会的发展中占据着相当重要的地位。信息素养也成为一个生动而富有挑战性的概念。信息素养是传统文化素养的延伸和拓展,主要由信息意识与信息伦理道德、信息知识以及信息能力组成。信息素养是信息时代公民必备的素养。在人才培育的目标模式中,信息素养（information literacy）正在引起世界各国越来越广泛的重视,并逐渐加入从小学到大学的教育目标与评价体系之中,成为评价人才综合素质的一项重要指标。     

以就业为导向的中职计算机专业课改研究

我国近几年来一直对职业教育进行大力倡导和发展,在我国的职业教育体系里．中等职业学校已成为重要的一个办学层次。中职院校办学的人才培养目标为社会输送具有很强操作能力的应用型人才。对于计算机专业来说,随着信息时代的到来,各种信息技术飞速发展,计算机应用人才更是社会所急需的人才。社会需要的是不仅要懂得技术,同时还要掌握具体操作的具有良好素质的计算机专业人才,来为经济建设和社会发展服务。中职院校面对这一情况。应该以就业为导向,对中职计算机专业教学进行改革。     

浅谈信息技术教育

计算机信息技术是20世纪最伟大的科学技术发明之一,对人类的生产活动和社会活动产生了极其重要的影响,并以强大的生命力飞速发展.它的应用领域从最初的军事科研扩展到目前社会的各个领域,已形成规模巨大的计算机产业,带动了全球范围的技术进步,由此引发了深刻的社会变革.计算机已遍及学校、企事业单位,进入寻常百姓家,成为信息社会中必不可少的工具.它是人类进入信息时代的重要标志之一.随着计算机技术在各个领域的广泛应用和迅猛发展,计算机的应用越来越显示出重要作用.以计算机技术为核心的信息技术对人们的工作、生活产生了重大的影响.具有较强的信息意识、掌握信息技术基础知识与技能、维护和遵守信息技术的道德与规范,已成为现代社会人们的必备素养.在学校搞好信息技术的教学将具有重要意义.     

高职网络教学的授课模式与提高

随着社会的发展,计算机应用基础知识教育由传统的知识型向应用型、技能型转变.让学生先学习计算机应用基础知识,进行计算机操作技能的训练,再根据社会发展对人才的需要,进行更深入的计算机应用相关技术的学习,这是高职计算机应用基础教育发展的特点和必然趋势.为了培养优秀的跨世纪人才,社会的发展对于计算机教育工作者提出了更高的要求.因此,必须提高教学效益,改革教学方法与教学手段.     

信息地理学与可持续发展

一、现代地理学是信息时代的产物 信息是客观世界中继物质、能量之后的第三个现代科学的基本概念,信息时代给人类的生产和生活带来了深刻的变化,信息革命对各行各业的冲击更是广泛而深刻.随着人类进入信息时代和信息时代的深入发展,地理科学也毫不例外地被卷进了信息革命的大潮之中.     

探索云计算在提高中职教育信息化应用能力的研究

作为向社会培养输送人才的中职教育,一直在适应信息时代的新要求,努力实现中职教育的现代化。作为信息时代的重要技术——云计算,是教育信息化的必需手段。云计算代表了最新的数据处理技术,它能够快速为中职教育提供信息。它的高效性、安全性以及廉价性等多项优良性能,对于推进中职教育信息化有着重要意义。