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鲁晓峰 《中小学心理健康教育》2004,(8):28-29
来自单亲家庭的学生在学校中逐渐增多,对这些学生的教育和教学要有别于一般的学生.我校初中德育处特别重视这项工作,进行了专门的课题研究,目的是加强教师对来自单亲家庭学生的重视,促进单亲家庭的孩子身心健康发展. 相似文献
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隋艳秀 《当代教育理论与实践》2013,(7):18-20
随着社会经济的发展及婚恋观念的改变,出现越来越多的单亲家庭子女。因家庭中父亲或母亲角色的缺失,这种环境中成长起来的孩子往往比较敏感、有非常强的自尊心并且希望得到周围人的关注。处于青春叛逆期的初中生这些心理特性表现的更为明显。作为初中班主任,在了解这个特殊群体学生心理特性的前提下,要引导他们健康成长,应调整自身心态、与家长有效沟通协作、与其他任课教师一起构建温暖和谐的班级文化。 相似文献
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农村初中教学管理的几点思考 总被引:1,自引:0,他引:1
近年来,部分农村小学毕业生“免试直升”进入初中就读,这对于普及九年义务教育具有十分重要的意义。但是,我们应该清醒地看到城乡教育差别相当突出,而又必须采用同一教材,这就给农村初中教学带来了困难和问题。由于农村学生家长的文化素养、对教育的重视程度与城市有较大差距,农业生产生活的科技含量以及农村人文环境给儿童的影响和熏陶较城市也有很大差距,而农村又普遍实行“以八代九”的五年小学教育,办学条件差,教学手段落后,师资力量不足,增大了教学管理的难度。面对现实,如何进行教学管理,保障教育教学顺利开展,力争以更… 相似文献
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近年来农村单亲家庭学生越来越多,单亲家庭孩子的教育成了困扰社会、学校、教师、家长的问题。作者根据教育经验,对单亲家庭孩子的教育问题作探讨. 相似文献
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近年来,随着离婚率的持续上升,单亲家庭越来越多,单亲(这里主要是指离婚)家庭学生的教育也成为当今学校面临的现实难题。单亲家庭的孩子常常感到孤独、忧虑和失望,容易情绪低沉、心情浮躁、性格孤僻。笔者认为,加强单亲家庭孩子的教育,不论对孩子本人、家庭,还是对学校和社会,都十分必要。那么,学校如何对单亲家庭学生进行教育呢?一、加强与单亲家庭家长的联系首先,教师对单亲家庭学生应逐一进行家访,与家长见面,了解父母离异的原因,同 相似文献
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笔者在多年的教学实践中发现,随着社会的发展,婚姻的解体现象越来越严重,单亲家庭的学生数量也一届比一届多,父母离异已是威胁儿童最严重和最复杂的精神危机之一。由此可见,单亲家庭子女的教育问题是摆在教育者面前的一个比较棘手的问题。 相似文献
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孟艳琴 《中小学教育与管理》2006,(10):31-32
单亲家庭中受伤害最重的就是孩子,这些孩子不能同时享受父母双亲的关爱,甚至成了无人关爱的“小多余”,这对其生理和心理造成了极大的伤害,使其不能走出家庭破碎的阴影,往往会形成自卑、抑郁、怪异、自暴自弃等心理倾向,容易沾染上一些不良习气.行为出现偏差,极易发展成问题学生,甚至会走上违法犯罪的道路。有数据显示,青少年违法犯罪的案件中,单亲家庭的孩子占有相当大的比率。因此,关注单亲家庭孩子的教育和成长,是摆在我们面前的一个十分重要的问题,作为教育工作者,尤其是班主任,更是责无旁贷。 相似文献
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近年来,部分农村小学毕业生“免试直升”进入初中就读,这对于普及九年义务教育具有十分重要的意义。但是,我们应该清醒地看到城乡教育差别相当突出,而又必须采用同一教材,这就给农村初中教学带来了困难和问题。由于农村学生家长的文化素养、对教育的重视程度与城市有较大差距,农业生产生活的科技含量以及农村人文环境给儿童的影响和熏陶较城市也有很大差距, 相似文献
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我现在任教的班级,11个学生当中.就有6人来自单亲家庭。这些孩子由于家庭解体,原有的生活方式被骤然打破.再加上失去父或母的痛苦,使他们稚幼的心灵受到了巨大的创伤.因而变得孤僻、好斗、固执、缺乏自信等。在行为上则表现为:好出风头、爱走极端,或郁郁寡欢,难以沟通;或极度自尊、喜怒无常。因为缺少家庭的温暖,再加上他们处在一个依赖性较强的年纪,所以,比一般孩子更需要关心和爱护。作为他们的班主任,除了多给他们一些关爱外,在教育的同时,还应注意方式或方法。 相似文献
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张邦浩 《思想理论教育(上半月综合版)》2011,(22):92-94
社会学家认为,真正影响孩子成长的是综合环境,而决不只是他们父母的婚姻。许多伟人与名人出自单亲家庭:孙中山13岁就跟着妈妈去了檀香山;美国总统奥巴马2岁多父母离异,美国前总统华盛顿、林肯、克林顿都出生于单亲家庭;英国著名科学家牛顿,出生前父亲便去世了。中国古代历史上盛传“孟母三迁”、“岳母刺字”的故事,孟子,岳飞都在单亲家庭中长大。在西方, 相似文献
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李国荣 《中国科教创新导刊》2012,(21):214-214
如今,素质教育的主要环节是教学管理,这也是学校的命运和发展的生命线.在当下,教育与人文关怀经成为了世界性教育发展潮流以及必然趋势,在初等教育里,也显得非常重要,所以我们要针对教育管理中产生的一些人文关怀现状来探索和完善人文关怀在初中教育管理中的建设. 相似文献
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初中阶段是孩子接受教育的重要阶段,此阶段的教学与管理,无论是从知识的增长,还是学生心智的成熟层面来讲,对于学生素质的全面提升,以及未来发展方向的定位都有着举足轻重的作用。优化初中教学管理,提高教育教学质量,可以点燃孩子的学习热情,提升学习效率,夯实基础知识,促进综合素质的提升。本文将从初中教学管理层面展开分析,制定行之有效的教学管理措施,为教育教学质量的提升打下坚实基础。 相似文献
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初中教学管理如何落实以人为本 总被引:1,自引:0,他引:1
路长 《新课程学习(社会综合)》2010,(10)
以人为本理念深入人心,初中教学管理如何贯彻这一科学理念值得深思,本文就此问题进行论述,以期对当前初中教学管理有所启发. 相似文献
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单亲家庭是指由因丧偶、离异、分居、未婚生育等原因导致的父母中的某一方与未满18周岁、尚在接受教育的孩子组成的家庭。随着人们思想观念的不断更新和生活水平的不断提高,离婚率和非婚出生率正逐年增加,单亲家庭已经成为一个十分突出的社会问题。国内外许多研究表明,单亲家庭 相似文献