师生之间产生矛盾冲突，怎么办？

现在的学生越来越难教,不尊重教师的越来越多。在我们周围,在新闻媒体中,师生发生剧烈矛盾冲突的事件并不鲜见,有的甚至酿成了血案。对此,我深表担忧,这个问题虽然是社会问题,但是,更多的却关系到我们教师自己。我常常想,当学生和老师发生了矛盾冲突时,作为班主任,我该怎么办呢？（湖南桑植徐大雄提供）     

化解师生冲突，共建和谐师生关系

从师近二十年,作为教师,我们总是在反问自己：这是怎么啦!今天听到某位教师与学生发生了冲突．明天又有一位教师与学生吵起来啦!是我们教师的责任,还是学生的责任呢？面对师生关系的不和谐,我们应怎样来化解师生矛盾,共建和谐师生关系呢？如何采取有效措施避免师生对立冲突事件的发生？最大限度地追求教育过程与目标达成的协调和优化？这些都促使我们重新审视：我们所采取的教育策略以及教育对象（学生）之间矛盾的辨证、统一。就此谈谈我个人的看法。     

后进生形成的原因分析与教育策略

笔者在学校德育管理工作中发现问题层出不穷,有不断升级的倾向。主要问题有：学生与学生之间的矛盾冲突,学生和教师之间的冲突,教师与家长之间因为教育孩子的问题而产生的冲突。在连续处理一系列问题纠纷的过程中,我对后进学生的教育问题不由自主地产生了深深的思考。我们究竟该如何处理这些青春年少的学生身上所出现的问题呢？我想首先得静下心来客观地分析我们的教育对象,找出病因,才能采取行之有效的教育策略,引导我们的学生茁壮成长。     

例谈对学生挑衅行为的破解之道

有人的地方就免不了矛盾的产生。学生挑衅教师作为师生矛盾冲突的一种,有其存在的客观性。纵观现实生活中众多的师生矛盾冲突,矛盾的主要方面多半在教师一边,学生挑衅教师的缘由也大致如此。只要我们充分认识到矛盾产生的根源,准确把握矛盾的走向,做到未雨绸缪,学生的挑衅行为是完全可以避免的。     

语文课堂的最高境界:挑起矛盾的冲突

我们的语文教材存在许多矛盾冲突,我们的语文课堂也存在矛盾冲突,作为一名高明的语文教师,就应该在课堂中挑起矛盾的冲突,促进孩子的深度思维,达到语文学习的最终目标。语文课堂中学习,有矛盾师生互动才会更精彩,有矛盾学生思维才会更积极,有矛盾学生情感才会更投入,所以笔者认为挑起矛盾的冲突,就是语文课堂的最高境界。     

引导学生学会交往

学生在交往过程中,矛盾是不可避免的。如果能及时化解学生之间的矛盾,妥善处理纠纷,则有利于班级的稳定和发展。而且,在这个过程中,应当因势利导使冲突成为学生学会交往的机缘。一、在冲突中学会交往的重要性1.有利于学生学会积极、自主的人际交往当冲突发生时,我们不应以教师的权威来评判学生的行为,即先调查事情的前因后果,再裁决孰是孰非,     

化解学生间矛盾冲突的有效途径

对于学生之间时常发生的矛盾冲突,教师必须认真对待：耐心细致地寻找矛盾起因,对矛盾双方的学生一视同仁,尊重学生人格,处理公平客观,教育方式灵活多样,积极争取学生家长配合。从而达到良好的教育目的,及时化解学生间的矛盾冲突。     

教学冲突:一个教学论边缘的实际问题

教学并不意味着教师怎么教学生就怎么学,或者教师教什么学生就学什么。教学并非线性的连续过程,而是内含各种矛盾、冲突和抵牾的,是复杂的非连续过程。教学过程中教与学之间的冲突即教学冲突。表征教学矛盾之存在并作为教学矛盾之现实表现的教学冲突在当前的时代背景下正日益凸显,急需我们予以深切关注和认真研究。     

化解学生间矛盾冲突的有效途径

对于学生之间时常发生的矛盾冲突,教师必须认真对待:耐心细致地寻找矛盾起因,对矛盾双方的学生一视同仁,尊重学生人格,处理公平客观,教育方式灵活多样,积极争取学生家长配合.从而达到良好的教育目的,及时化解学生间的矛盾冲突.     

课堂教学话“冲突”

一、教学冲突——一个应该重视的问题 戏剧往往通过激烈的矛盾冲突来塑造人物形象，反映社会生活。那么，教学活动是否也需要通过矛盾冲突来提高教学质量呢？回答是肯定的。前苏联教育家赞可夫就主张在教学中“利用‘冲突’来激发学生学习的积极性，即人为地（与传统教学法不同）为掌握知识设置各种矛盾”：在互相冲突中“促使学生学习质量不断上升”。那么，什么是教学冲突呢？我们认为，教学冲突是教师在教学活动中所使用的，能激发学生兴趣、提高学生思维能力的教学策略和方法。在课堂教学中，教师从学生的实际出发，依据教学目标的总要求，从教材中精心提炼出能启迪学生思维、发展学生能力的有价值的内容和需要学生解决的关键性问题，通过巧妙地引导和点拨，     

要理解和宽容学生

我们的教育对象是在复杂的社会环境中成长的青少年,他们思维敏捷,独立意识强,表现出极强的自尊心,但由于他们的社会阅历和知识的不足,因而他们看问题不全面,对是与非的判断还不够准确,带有较大的片面性。因此,他们在接受教育的过程中,还难以准确地理解和评价教师的行为,常常会和教师发生这样或那样的矛盾冲突,这就要求教师要能理解和宽容学生,要有较强的自我克制能力。我刚来到二中时,班上一位副班长就在学生中散布不满情绪:“乡下来的老师,还想在我们面前耍威风,不理她……”还给我取了好几个“雅号”,并怂恿一些学生公     

“暗战”

妈妈去听了一个讲座,回来后突然不允许我上网玩游戏和聊天了。(我和妈妈的矛盾冲突开始。写我和××两个人,最好的方法就是设置矛盾冲突,让人物在矛盾冲突中表演)上网有什么不好!不让我上,我偏偏要上,明里斗不过你,我们就暗战!(矛盾冲突,也就是事件,有发生、发展、高潮、结局这几个阶段,人物在不同的阶段,会有不同的表现)     

师生冲突与教师行为

【背景】教师与学生的矛盾是学校教育教学过程中的基本矛盾,在一定条件下是正常的,不可避免的。但面对矛盾,师生双方如果没有采取协调、对话等合理、合法、平和的沟通手段,而采取了过激的言辞、表情和行为等,则会使得师生矛盾激化,师生关系恶化,矛盾会演变成冲突。对抗性的师生冲突会扰乱正常的教学秩序,伤害师生的身心,从而影响学校教育功能的实现。研究师生冲突的发生机制、演变过程及导致的后果,有助于我们理性地应对师生冲突,尽可能地避免对抗性师生冲突的发生,协调好师生关系,使教育教学过程顺利进行。     

怎样处理好和学生的关系

在学校常看到一些青年教师与学生发生矛盾时,批评学生不服就体罚或变相体罚学生.年轻教师比较气盛,容易急躁,加之教学经验不足,所以,容易和学生发生矛盾,也容易用一些过火的方法来对待学生.一旦教师的过火行为出现,不但不能使师生之间的矛盾解决,反而会激化矛盾,给教育工作造成很大障碍.要尽量使教师与学生间的矛盾冲突少出现,这就要求教师学会处理好和学生的关系.怎样才能处理好师生关系呢?我的体会是:第一,教师要从自己做起.教师在每个学生的心目中都有一个形象,这个形象是教师自己的一言一行塑造的.这个形象如何,决定着他的威信,形象好,威信就高,学生就尊敬他,服从他,师生关系就融洽,教育效果也自然会好;相反,如果一     

敞开心扉——奏响师生和谐的旋律——回应《冲突发生之后》

如何处理师生矛盾冲突,是每个教师应该了解和掌握的.冲突一旦发生,教师就要灵活运用教育智慧,冷静地加以处理. 我曾有一个学生小陈,她因父母离异而成绩每况愈下.渐渐的,她对学习也失去兴趣.觉得自己一无是处,没有人真正关心她,所以非常自卑.她对父母和老师的关心漠然处之,父母对她也失望之极,甚至动手打了她,而她也越来越不想回家.在一次星期五放学后,我看到她在校园里打乒乓球,就走上前询问她为什么这么晚还没有回家.她漠然的眼神已经传达出她内心对我的反感,这真有些激怒了我,我大声对她说:"快点背书包回家,要不然你家里人会担心的."     

高职教育改革在冲突理论视角下的策略调适分析

教育改革是社会发展的必然趋势,冲突理论认为冲突是社会的基本状态,具有社会整合的作用。在社会转型期内高校教育改革面临着很多矛盾与冲突,冲突理论为我们提供了一种框架进行分析。本文运用冲突理论分析高职学校教育改革中学校与教师、学校与学生、教师与学生、学生与学生之间的冲突,从而提出"以人为本"的教育模式,建立大学权利组织的多元化教育体制,完善制度化的教育协调机制,创立畅通的学校中介组织等调适机构。     

班主任工作的“五先五后”

一、遇到问题,先切脉后下药在班集体中,学生之间发生摩擦是难免的,与教师的冲突也同样存在。作为班主任,在处理这些矛盾的时候,不能武断、草率,首先要     

数学教学中值得反思的几个问题

新一轮课程改革实验以来，教师、学生和课堂教学都发生了可喜的变化。但也有一些教师对新课标所提出的理念理解不到位，以致产生了认识上的模糊与困惑、矛盾与冲突，继而引发了教学实践行为上的偏差，出现了一些形式化、片面化和绝对化的做法。这些问题很值得我们反思。下面就此和各位同行共同探讨。     

教师要学会自我减负

当今社会出现教师难做、学生难教、教师心态不好的现象已成为不容回避的事实。社会发展迅速,竞争激烈,人们面对许许多多的诱惑,其价值观念发生深刻的变化,在教师心理层面,不但形成了新的矛盾和冲突,而且也加剧了原有的矛盾和冲突。通过交流,我了解到教师的职业压力来自多方面。一是来自社会的压力。教师职业的本职属性是育人。古往今来,社会要求教师"传道、授业、解惑";要求"师者、人之模范也";要求教师成为"人类灵魂的工程师"。教师不但承载了文化传递的使命,也承载了道德传递的使命。社会在发展,对教育的要求也越来     

让师生冲突在相互尊重和理解中化解

师生冲突,在学生们越来越有主见的今天,几乎是不可避免的。但是,在面对师生发生激烈冲突时,为了平息冲突,学校通常的处理方式是在维护教师尊严的前提下,对学生予以批评或处罚,最终受伤的总是学生。也正因为如此,冲突后的师生关系一般也是越来越紧张。如何有效