少壮新锐何郁

曹韧副主编致何郁老师的一封信何老师:您好!这两天编发您的稿件,感触很深,您的“朴素的作文思想”并不“朴素”,我以为用“新鲜”甚至用“酷”来形容都不为过。您谈到的“作文与人同步成长”、“作文姓‘我’大于‘我’”、“一切作文都是日常作文”、“研究‘前作文’关注‘后     

珍惜孩子的好奇心

八九年前,电脑不象现在这样普及。北京市的中学只有个别学校有电脑,小学校里根本没有。 有一天,小外孙加加打电话给我,说:“姥姥,您写的字太草了,好多字我都看不清楚,您以后写得工整些,好吗?”弄得我莫名其妙。我问他:“你看到我写的什么了?”他说:“您让妈妈打字的稿子,我在替您打呢。”我惊讶地问:“什么!你会电脑打字?”“我早就会了。”他满不在乎     

“健忘”的科学家

有一天，美国普林斯顿大学研究院院长的办公室接到一个电话，这个电话很特别，说话的人声音压得很低：“请问院长在么？”“很抱歉，院长出去了。”秘书答道。这时，电话并没有挂断，那个人明显有些犹豫地接着问：“那么，您能不能告诉我，爱因斯坦博士住在哪儿？”     

打开“这扇窗”

<正>一大早,我迈着轻快的步伐走进办公室,一眼就看到办公室的窗边摆着一张粉色贺卡。打开一看,上面写着“：老师,在那个春寒料峭的上午,您的微笑一下子打开了我心灵的‘窗’！您永远是我的快乐源泉！”看着满怀真诚的字样,我的内心也如今日的天气一般温暖。愁人正在书窗下小洁是一个沉默、腼腆的女生,坐在教室最后排的角落里。中途接班后,我第一次与学生见面时,孩子们都充满期待地抬头望着新老师,只有小洁埋着头,对我的到来没有一丝关心。     

与“技术运营官”对话科研在行政与企业之间

“技术运营官”这个概念我认同《上海教育》:您的办公室和我想像中的不太一样,想像中一位从事技术研究的工作者的办公室应该堆满仪器设备,随处可见用来演算数据的稿纸,甚至有几只方便面纸箱,但您的办公室和一间普通的写字楼的办公室没有两样:干净整洁的办公桌,考究的书橱,连一个实验数据也找不到。您和一个普通的科研工作者有什么不同吗?     

哦,大姐!

每当我望见教室窗台上那个小巧玲珑的瓷瓶娃娃,眼前就晃动着一个朴素的身影。大姐！请允许我这样称呼您,不知一个“您”字能否表达出我对您深深的敬意。 您是我班雷雷小朋友的妈妈,开始您并没有引起我的注意。和许多家长一样,您每天接送孩子时都会对我浅浅一笑,问句“老师早”,道声“老师再     

信

系办公室里,老师们正在专心备课。“王老师,你的信。美国来的!”传达室老刘推门而入,打破了宁静。王老师狐疑地接过信,拆开。同事们都知道,王老师并没有海外关系,怎么来了封美国信?大家都好奇,就过来凑热闹,嚷着要一起分享。王老师招架不住,只好读给大家听:“敬爱的王老师,您好……”信是用汉语写成的。“我是九四级学生陈凯。也许您已不记得我了,但无论如何我都不会把您忘记……”陈凯?九四级的学生毕业已经5年了,他还真的有点想不起来了。“王老师,大学期间,我既不是学习上的尖子,又不是学生干部。在很多师生眼中,我完完全全就是一个没有…     

暖冬

那是立冬后的一个早晨,下着大雨,天气的突变让人感觉特别寒冷。我一如既往,早早来到办公室,为上课做准备。木雨轻轻敲开我办公室的门,非常礼貌也非常真诚地递过语文课本说:“老师,我昨天没有做家庭作业,您罚我好了……”“什么原因呢?”我有点不相信。他抿了抿嘴巴说:“没有什么原因,就是没有做。您罚我好了,我一定完成。”他看我的眼神是清澈的。我打量着这个不寻常的孩子,高瘦的个子,朴素的衣服,额头上还有几点泥巴,看上去有点疲惫,眼神里透着一股与年龄不太相符的成熟。他发生了什么事?一定是有什么特殊原因吧。也许罚作业是老师对待偷懒学生的撒手锏,但是这些学生一般都是被揪出来的,而且总是找各种借口赖账。我还从来没有看到学生如此主动跑来负荆请罪。面对这样诚实的孩子,我无法再去责怪他。“那你把昨天的作业补上来就行了。”我对着他笑了笑,用纸巾擦去他额上的泥点。“老师,您不罚我吗?”“老师不罚你,虽然你不告诉我是什么原因,但是老师相信你是个好孩子,你利用休息时间补上来就可以了。”他显然也被我弄糊涂了,过了好一会儿,才向我深深地鞠了个躬:“谢谢老师。”下午放学后,他把作业补上来了,很整洁,我很满意。批阅完作业,我和颜悦色地问他:“木雨,你有...     

我“利用”了孩子的爱

期中的时候,遇到班上一个女生的家长。谈起其女儿的作业,这位家长一脸的无奈“:我女儿其他什么都好,就是作业慢,让我和她爸头疼,想了多少法子,但就是不见效果。老师,你有什么好办法吗?”看着家长期待的目光,我答应试一试。可是怎么做才能管用呢?我的心里也没有底。这一天放学,我收拾好讲台上的书本正准备回办公室,忽然,这个可爱的小姑娘喊住了我“:老师,我能帮您做点什么吗?”“帮我?”“对呀!老师,看您愁眉苦脸的,像是有什么心事。”小姑娘眨巴着一双机灵的眼睛望着我。我心里想:还不是为你愁的?正想着,一个好主意涌上心头。于是,我故弄玄…     

老师，能喊一下我的名字吗？

上完课,回到办公室,上网打开我的信箱,除了学生交的科技节的电子绘画作品,还有一封没有署名的信。张老师：您好!您都教我们两周了,班里很多同学和您打招呼的时候,您都会先叫一声他们的名字,然后也说“你好”,可是．您从没喊过我的名字。我今天英语课文全背过了,可是您上课让我背诵的时候,还是说“那个同学”。     

老师们,多给孩子们一些会心的微笑

几个五年级的孩子到我的办公室问我,今天的音乐课的内容。因为我兼上他们的音乐课。谈完后,他们说:“老师,虽然您给我们上课不多,我们都喜欢您来上课。”接着,你一言我一语地讲起来。“您上课态度温和,尊重我们。”“您从来不训人。”“您爱笑。”“您每天都是面带笑容,连那些调皮捣蛋的同学也喜欢您”……     

“让他三尺又何妨”

去年教师节,我收到一封信———陈老师:祝您节日快乐!……谢谢您在初二时那次对我的宽容!我为了调个好座位便谎称自己的眼睛近视。当您察觉后我没有受到您的呵斥,得到的是您的一份宽容,您的一片赤诚的爱和宽容唤醒了我,促我反省,催我奋进……请您再一次原谅一位不诚实的学生!信是张明写的,他去年刚进入一所重点大学读书。我对他的认识缘于他的一次谎言。那时我刚接手初二·五班,依照惯例,每接过一个新班都要调位。按照个头高矮、照顾近视的原则,排位顺利地进行了。课下,一位学生跑进办公室,“陈老师,张明不是近视眼!”“噢———”我有些惊…     

最合格的助手

有位护士刚从学校毕业,在一家医院实习,其间若能让院方满意,便可获得一份正式工作。 一天,有位因车祸而生命垂危的病人需要手术,这位实习护士被安排做外科手术专家、院长亨利教授的助手。当手术将完,患者伤口即将缝合时,这位护士突然严肃地对院长说:“亨利教授,我们用了十二块纱布,可是您只取出了十一块。” 院长不屑一顾地回答说:“我已经全部取出了,不要多说,立即缝合。”“不,”这位护士高声抗议道,“我们确实用了十二块纱布。” 院长对此不加理睬,命令道:“听我的,准备缝合。” 这位实习护士听到后,几乎大叫起来:“你是医生,你不能这样…     

柠檬茶的诠释

安静的下午,我正坐在办公室备课,门外响起了微弱的敲门声．迟迟疑疑地,像有所期待又有所畏惧。我应了声“请进”,一个穿着橘黄色羽绒服的女孩儿慢慢地走了进来,站在了我面前,“老师,您有空吗？我想跟您说说话。”     

学习是件快乐的事

马老师: 您好!我今年12岁,刚刚进入6年级。我是个爱玩的女孩,整天嘻嘻哈哈。我的学习方式,是学着玩,玩着学,把学习变成一种快乐的游戏。可是,面临毕业,父母、老师对我说,要老老实实地学习,要下点儿苦功夫。我也曾暗下决心,可没过几天又“原形毕露”了,弄得我现在一点儿也不快乐。马老师,请您帮帮我吧! 不快乐的女孩黄小丽     

基于学生需求的真教育

假期中,已经毕业四年的学生邀我一起聚会,我欣然前往。聚会上,大家很自然地谈到小学生活中的趣闻。一个非常普通的小女孩一改原来的娇羞,大大方方地说:“李老师,我最感谢您的不是您教会我们什么知识,而是您说我的一句话。”我很诧异,因为我根本不记得我曾经对这个默默无闻的小姑娘说过什么。她接着说:“您还记得有一次设计板报,宣传委员没有来,您说:     

一道“特殊”的作业

今天,张老师给我们布置了一道“特殊”的作业,就是给妈妈洗一次脚。晚上临睡前,我吃力地端来一盆热水,小声地对妈妈说:“妈妈, 我给您洗洗脚。”妈妈被我这突如其来的话弄得丈二和尚摸不着头脑。她笑着说:“哎哟,今天太阳是从西边出来了?”我慌(huang)忙解释(jie shi)说:“您每天工作那么辛苦,我为您洗洗脚也是应该的嘛!”经我再三要求,妈妈终于答应了。     

毕业前给老师的一封信

敬爱的姚老师:您好!我之所以提笔来给您写这封信,是因为我已经临近毕业,将要离开您了。每想到这里,许多往事便浮现在我的脑海里……老师,在毕业前我的苦恼就是:不知道自己能否考上一所好中学。我唯一的毛病就是粗心,因为粗心才使自己的成绩提不上去。您批评过我,可我却没有放在心上。有一次考试后,我看着发下来的试卷,惊呆了。“76”分这个醒目的数字好似在耍弄着我。您把我叫上讲台,我的眼前仿佛蒙上一层薄纱,不敢抬头看您。“76分”您又重复喊了一遍,指着我的试卷对我说:“你看看自己的试卷!‘隐’、‘稳’不分,你是怎么写作业的呀?骄傲了?浮躁了?你了不起了?你——!”您生气了,脸涨得通红,我看着您的目光,脸上感到火辣辣的。     

与梦同行

正1987年,我毕业于泉州师范学院。毕业以后,我选择了教英语,而且从没间断过,一教,就是26年。而今,回首过往,我更加明确内心的期待与坚守,渴望继续出发……成为教师,或许跟以下教师没有非常直接的关系,但在身为教师的成长历程中,我能真切地感受到来自他们身上的对于职业发展的不安和焦虑,也     

差一分达标

“老师,您昨天开完全有没有回办公室?我和钟佳利把牛奶放在了您的办公桌上,怕牛奶会坏!(仲君超)” 11月12日星期六下午四点多,一条短信打开我思绪的闸门. 昨天是我的生日,放学铃响了之后,两男生跑到我办公室来,说:“老师,同学们等你去布置作业.”以前,下午没课都是学习委员代为布置家庭作业的.今天他们居然敢要求老师,胆子变大了哈.心里想着,我来到了教室. “来了,来了.”老远就看到学生们有的站着、有的坐着、有的在过道、有的在教室外,70双明亮的眼睛欢喜地把我迎进了教室.