绝对地租

在分析级差地租时,我们是假设最劣等土地不交纳地租;这实际上是意味着在分析中把土地私有权这个因素抽象了。这个假设虽然对农产品一般价格规定的说明有影响,但对级差地租的研究是无妨碍的。因为构成级差地租实体的那部分剩余利润的形成,与土地所有权毫无关系。把土地私有权抽象掉还可以使我们的研究更纯粹地进行。但同时我们也应看到,在级差地租的分析上,土地私有权在实质上是已经当作前提假定了。因为如果没有独立于资本之外的土地私有权的存在,剩余利润就不会     

论绝对地租

绝对地租是重要的土地经济范畴。本文就绝对地租的含义、存在条件、来源、量的规定性及变动趋势等方面做了较深入的分析和研究,并提出了一些较新的见解。     

关于《资本论》的绝对地租理论和现代资本主义的绝对地租问题

关于现代资本主义条件下的绝对地租问题,经济学界展开了广泛的讨论,意见甚不一致。本文试图从《资本论》绝对地租理论出发,联系现代资本主义发展的实际,对绝对地租问题做些理论上的分析。一、《资本论》的绝对地租理论1、关于地租的几个基本问题在说明什么是绝对地租之前,首先有必     

谈谈现代绝对地租的来源

读了1980年第5期《教学与研究》上卫兴华同志的文章《当代资本主义农业中的绝对地租问题》以后,很受启发,颇有同感。但对于现代绝对地租(即其来源不是较低的农业有机构成意义上的绝对地租)的来源问     

有关绝对地租的一个问题

现代资本主义农业科学技术的发展,使农业资本的有机构成大大提高。那么,当农业资本的有机构成提高到和社会的平均构成相等,甚至超过社会平均构成的条件下,还存不存在绝对地租呢?这是当前政治经济学教学中出现的一个新问题。这个问题实质上是涉及到应当怎样认识马克思关于绝对地租的理论的问题。     

农业资本有机构成与绝对地租——"垄断价格绝对地租说"质疑

本文较为深入地发掘了马克思关于绝对地租将随着农业资本有机构成达到或超过社会平均资本构成而消失的思想.通过建立一个完全信息动态博弈模型和含有"适应性预期"的农产品产量-价格动态模型,本文证明了农业资本有机构成达到或超过社会平均资本构成以后,租地农场主将不可能租种土地.绝对地租消失,土地所有权的实现形式随之发生变化.     

生产力概念再认识

生产力概念涉及可持续发展的理论基础 ,它应该既体现人与自然的关系 ,又体现人与人的关系 ;它既包括人改造自然的能力 ,也包括人改造自身的能力 ,还包括人适应自然的能力 ,但不包括所谓人征服自然的能力。     

历史概念再认识

历史概念,在历史教学过程中,具有十分重要的地位.在教学实践中,如果不把历史概念教学处理好,历史教学的三项任务就无法完成.近些年来,拜读了已发表的几篇谈论历史概念的专文,研读了多种版本中学历史教学法的概念部分,深感对历史概念的认识有待深化,为此,仅对有关历史概念的部分问题,提出三点粗浅看法.“历史概念”概念的定义历史概念,是属于历史教学研究领域中的一个概念.它是人们对历史事物进行深刻、全面认识之后形成的.它应具有怎样的内涵?我们怎样给它下定义?近年来,有大约以下几种意见:     

成本概念的再认识

我国对成本范畴的界定，历来存在不同的认识。随着现代企业的发展有着利益多元化的趋势，本空间界限呈现出多重性。与此同时，成本概念不是一成不变的，它与费用两者之间存在着密切的关系。     

马克思的绝对地租理论与现实

二战以后，发达的资本主义国家先后实现了农业现代化，土地关系也出现了新变化。由此，有人断言，马克思的绝对地租理论已经过时。资本主义土地关系不论在哪种情况下，只要土地所有权存在，绝对地租就不会消失。当农业资本有机构成等于或超过社会平均构成时，绝对地租来源于社会总利润额。社会主义社会绝对地租仍然存在。承认并在实践中运用马克思的绝对地租理论，对我国社会主义现代化建设和改革开放有着重大的意义。     

刑事违法性概念再认识

刑事违法性是刑法学之重要范畴,从其与刑事权利、刑事义务的统一关系来看,是指行为对作为整体的以宪法为核心的法律体系特别是刑法规范的违反,即为刑法所不容许,并且有违反刑事义务、侵犯刑事权利的性质。刑事违法性应只是对实体刑法的违反,不包括对刑事诉讼法的违反,具有明确性、稳定性、客观性、法定性和可操作性的特征。     

数学概念教学再认识

从一道考查正弦概念应用的中考题的作答情况,反映出数学概念教学的两大缺失:忽视概念生成的过程性,忽视概念生成的思维性。概念是反映对象特有属性或本质属性的思维形式,是构成判断、推理的要素,也是判断和推理的基础。概念教学不仅仅要使学生掌握概念的内涵、外延及其表现形式(包括定义、名词、符号),还要使学生了解相关概念之间的关系,在数学知识体系中不断加深对概念的认识,更要使学生应用概念来进行思维、解决数学问题。     

城市绝对地租与土地产权制度创新

本文以马克思主义的地租理论为指导，对社会主义城市绝对地租及其相关问题进行理论探讨，论证了社会主义城市绝对地租存在的客观必然性，指出绝对地租是城市征收土地使用费的主要客观依据。并在此基础上，对当前国有土地产权的制度障碍和改革作了初步的理论思考     

当代资本主义农业中的绝对地租问题

马克思曾经提出,资本主义农业中绝对地租的存在,是以农业的发展落后于工业,农业资本有机构成低于工业为前提的。由于农业资本有机构成较低,同量资本所使用的劳动力较多,可推动较多的剩余劳动,形成较多的剩余价值。由于土地私有权垄断的存在,这种较多的剩余价值,不参加社会平均利润的均衡化过程。这样,农产品的价值便高于其生产价格,     

对基础教育概念的再认识

传统、辞典、人们和国际社会对基础教育概念的解读各有千秋.比较分析我国基础教育与职业、高等、成人、义务教育的不同之处,可更清楚地认识到:基础教育是整个教育的奠基工程,是每个社会成员所应接受的最基本的教育和训练,它高度关注受教育者的生命价值,为人的终身发展做准备,是由国家和社会提供资助和保障的一种基础学历教育.     

西方马克思主义概念的再认识

＂西方马克思主义＂一词自20世纪二三十年代产生至今,在其历史演变过程中,经历了卡尔·柯尔施、梅洛·庞蒂和佩里·安德森等人对其不同的定义,并各有特点。无论是把＂西方马克思主义＂理解为纯粹的＂西方的马克思主义＂,还是在承认＂西方马克思主义＂的＂西方＂是一个地域性概念的前提下,强调其与列宁主义的对立或哲学转向等特征,亦或者完全撇开＂西方马克思主义＂中＂西方＂的地域性含义,将其等同于＂新马克思主义＂,都是对＂西方马克思主义＂的认识。     

对武术概念的再认识

本文通过分析前人对武术定义的表述，进一步地巩固武术的认识成果，同时对武术概念的界定问题进行探讨。笔者从文化学的角度分析了武术的内涵即以中国传统文化为理论基础的攻防技击技术是武术的本质特征，从逻辑学的角度分析了武术的外延，即学校武术、健身武术、竞技武术。     

地理概念教学的再认识

地理概念是地理学科知识的基石,没有科学准确地掌握地理概念,就不能很好地把握地理学科的内涵。同时,概念也是思维的基础,不能很好地掌握地理科学概念,就无法准确地进行地理科学的思维。因此,在地理教学中如何让学生科学、准确、系统地掌握地理概念是教学中的重要环节。     

对集合概念与非集合概念的再认识

对单个概念分析是否集合概念没有意义 ,并且不能真正区分集合概念与非集合概念。只有在语言环境中分析一个概念是表达集合概念还是非集合概念 ,才能对人们的思维活动产生指导和帮助使用