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宁波读者小田来电问:“我们发现孩子对人对事缺乏感恩的心,似乎什么都是父母应该做的。我们应该怎样教育他理解父母,理解他人,以一颗感恩的心对待父母、对待他人和社会呢?”主持:“感恩”是一个人不可磨灭的良知,也是现代社会成功人士健康性格的表现。让孩子学会感恩,关键是通过家庭、学校的教育,让孩子学会知恩、学会尊重他人。下面,我们看看杭州市的部分家长是怎么做的吧。 相似文献
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感恩教育是培养孩子责任感的重要基础,是一个人之所以为人的基本条件。本文针对孤儿教育过程中出现的缺乏感恩等问题,分析并提出了对孤儿学生进行感恩教育的看法。 相似文献
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孩子是一个家庭的希望,更是祖国的花朵,民族的未来。但是现在有许多孩子常常表现的自私自利,根本不懂得什么是感恩,更没有能在生活中学会感恩。而部分家长、教师往往只盯着知识与技能的获得,不重视孩子情感道德的教育。可见对孩子进行感恩教育已经是迫在眉睫。一、孩子的感恩教育,是我们心灵的呼 相似文献
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感恩是一种美德,是给自己快乐的理由,是发自内心对于万事、万物感激之情。一颗感恩的心,就是一个和平的种子。如何有效地培养孩子们的感恩情怀,延续中华民族的传统美德呢?经过三年的课题实践,我们认为:一、强化感恩教育的责任心与紧迫感从教二十多年,我们越来越感觉到现在的孩子对人对事缺少宽容和感恩,家庭教育成了溺爱孩子的温室。在家里,孩子是 相似文献
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感恩于我们的孩子,就是善待我们自己;感恩于我们的孩子,就会感觉到与孩子一起成长的快乐;感恩于我们的孩子,我们才能做一个幸福的家长。走过数十载,历数生活中的幸福:是衣食富足,还是人生得意?是梦想成真,还是满载盛誉?在我看来,这些都是我们生命中漂浮的外壳,而实实在在的东西——是孩子给我们的幸福。这份幸福是和孩子一起到来的,而我们却迟迟 相似文献
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感恩是每一个人都应该坚守的基本道德准则.而现代的孩子漠视恩情的存在,感恩意识比较淡薄.本文主要从家庭的视角来思考问题的原因,寻求问题的解决对策. 相似文献
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正了解小学生的感恩教育现状,加强小学生的感恩教育,引导他们知恩、感恩,是每一个教育工作者值得思考的问题,更是小学德育工作的当务之急。通过调查发现,大部分学生已经具备了初步的感恩意识、感恩情感和感恩行为。但是,家庭条件相对优越的孩子,感恩意识普遍缺失。有相当数量的学生学习上不努力,行动上表现散漫,生活上要求高,思想上不求上进。一、当前感恩教育中存在的问题1.家庭教育不当。在家庭教育方面,很多父母忽略了对孩子 相似文献
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<正>小时候,外婆总跟我说:“你长大了,要孝顺父母长辈,要对帮助你的人说谢谢!”不会说谢谢的孩子,人们就会说:“这个孩子真没教养。”其实,老一辈人在此时所谓的“教养”就是孩子表达感恩的意识,对“教”你的人心怀感恩,对“养”你的人回报孝顺。那么,作为一线班主任,怎样才能让我们的学生成为一个懂感恩、会感恩的孩子呢?从孩子们一年级开始,我就不断地思考这个问题。我从树立感恩的意识,到开展感恩的行动,再到培养感恩的习惯,层层递进,步步深入,最终让感恩教育焕发出了别样的光彩。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2015,(6)
学会感恩,要求每一个人常怀一颗感恩的心。要让学生学会感恩,其实就是让学生学会懂得尊重他人。学校的德育工作应该重视感恩教育,当学生感谢他人的善行时,第一反应常常是今后自己也应该这样做,这就给学生一种行为上的暗示,让他们从小知道尊重别人、爱护别人,怎样去帮助别人。让学生学会感恩,关键是通过家庭、学校的教育,让孩子学会知恩、感恩。感恩是对待生活的一种态度,是一种美德。感恩是生活中一种处世哲学,是生活中的大智慧。当前社会上一些腐朽落后的思潮和媒体中传播的不良信息正逐步腐蚀着学生的心灵,一味地索取不知回报使得一些学生变得自私冷漠,道德水准下滑。 相似文献
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幼儿的感恩教育不仅关系到幼儿园,家庭教育也是很重要的。家长具有感恩的心,对孩子适时的感恩,可以潜移默化的用自身的榜样作用带领孩子、影响孩子,而且,家长引导孩子并与孩子一道对自然万物进行感恩,能促进孩子的大爱、大感恩之情感的形成,让孩子的感情高度升华,人性趋于完善,感恩之情趋于完美。 相似文献
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感恩是中华民族的传统美德,也是每个人应该拥有的优秀品质。感恩,使人类在失败时看到差距,在不幸时得到慰藉、获得温暖,激发挑战困难的勇气,进而获得前进的动力。"感恩"之心是一种美好的感情,没有一颗感恩的心,孩子永远不能真正懂得孝顺父母、理解他人,更不会主动帮助他人。小学是培养学生感恩心的关键阶段,这个时期是学生形成正确价值观的重要阶段。基于此,本文对小学生感恩心的培养实践策略进行探究。 相似文献