让化学课堂中的“意外”变为精彩的“收获”

我们的课堂是由师生的双边活动最终落实到学生对新知的理解和掌握上来完成的,新课程理念下的课堂教学是一个富有变化的动态生成过程,在这样的课堂里,不管是教师还是学生,“意料”之外的事情随时会发生,这就需要教师有足够的课堂调控能力,让这些“意外”为课堂服务,甚至成为课堂的高潮。     

专访江文俊：以行者的姿态，收获更多的精彩

很多时候,我们想要做的事,跟实际能做的,或者说有机会去做的事,总是不在一条直线上。人年轻时,都会对世界有憧憬,有梦想,期望能去实现它。但是人要生活,而且都希望能生活得好,因此,在现实社会的激烈竞争中,有些人放弃了,有些人改变了方向,只有一小部分脾气倔强的人,在风吹浪打中不断的修正航向,痛并快乐的继续前行,终于成为了为数不多的“幸运儿”,实现了他们的梦想。     

范兴：探索纳米电化学研究的新路

近年来,作为化学学科的重要分支——电化学得到了蓬勃发展,并将触角伸入了纳米领域,衍生出纳米电化学这一新的研究方向。重庆大学副教授范兴近年来专注于纳米电化学的应用研究,由新型光电器件向工业电解过程强化等不断拓展,更从非平衡态电化学等基础理论入手,尝试寻找新的突破口,走出一条独具特色的纳米电化学应用研究之路。