共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
2.
3.
青年科学家与科学前沿周光召（中国科学院北京１００８６３）听了许多同志的报告，对国际上的有关科学前沿进行了精彩的阐述，但如何把这样的科学研讨会再向前推进，要在哪些环节上推进可使中国能够更快地到达一些科学前沿，并且做出好的工作，希望大家深入地思考。在人才... 相似文献
4.
我国青年科技人才科学精神与创新行为关系研究 总被引：1，自引：0，他引：1
在国内首次对青年创新人才的科学精神进行了界定和研究,特别是用实证研究的方法,对我国青年科技人才科学精神现状进行了调查和分析.研究发现:科学精神在创新任务设计、创新投入、创新环境、创新组织气氛等外部影响因素和创新行为之间起中介作用,是制约青年科技人才创新行为的重要因素.增加创新投入和改善创新环境有助于改善青年科技人才的创新行为,但不是关键的因素.该研究结论对于青年科技人才开发与管理以及创新型国家建设有启示意义. 相似文献
5.
6.
竺可桢院士是我国近现代最卓越、影响最深远的大科学家、大教育家之一。2010年3月7日是竺先生诞辰120周年,在改革开放的今天纪念竺可桢先生具有特殊的意义。竺先生自1921年在南京前东南大学创 相似文献
7.
8.
9.
目前,各高校践行社会主义核心价值观活动较多,大力弘扬社会主义核心价值观的时机已经成熟,在新形势下让青年学生践行社会主义核心价值观还是应以宣传教育及学雷锋活动为主要抓手。 相似文献
10.
文章以与周光召先生30余年共事过程中的重要时刻为脉络,重温先生的独特人格魅力,以及先生对国家科技事业的赤子之情。从感叹先生的精神为时代树立了丰碑,到高度肯定先生为“两弹一星”、国家基础研究、中国科学院发展等作出的历史性贡献;从重读先生的“科学精神七要点”,到引申出先生及笔者本人毕生都在恪守的科学精神。笔者和先生始终认为学术民主和自由争鸣是繁荣科学的唯一途径,学术宽容是唯物的科学态度,青年人才的成长是国家发展的未来,科学道德是科学精神的核心内涵。笔者也寄希望通过全面感受光召先生的科学光芒,进而为我国科学技术事业的进一步发展寻求到启迪的力量。 相似文献
11.
从青年文化消费解析青年文化的变迁 总被引：2，自引：0，他引：2
从对青年文化消费的分析入手,解析青年文化在从传统向现代的转化中因适应现实而发生的变异及其特征：政治意识淡化、价值评判标准上西方化,文化意识世俗化、低俗化,呈现现实功利的消费主义倾向,青年精神的失落与溃败。并在此基础上对青年文化的发展进行反思。 相似文献
12.
13.
在语文学科中,蕴含着丰富的科学教育资源。语文学科在培养学生语文能力的同时,不应排斥对学生进行科学教育,在语文教学过程中渗透科学教育,无疑将对学生科学素质的提高起到推波助澜的作用。 相似文献
14.
新的世纪，随着现代传播技术的日益发展和改革，传统的美术教育观念受到了前所未有的冲击，其固有的弊端暴露无遗。引世纪呼唤新型的美术课堂教学，而新型美术课堂教学是什么样?如何去实现?它迫切需要我们挑战传统，呼唤新的教育观念，只有实现学习方式多样化，树立教书育人新理念，运用“自主学习、合作学习、探究学习”，才能重新焕发出美术教育的勃勃生机，培养出全面发展的跨世纪新人。 相似文献
15.
当西方的坚船利炮打开中国上千年闭关锁国的大门时，中国国民才开始认识到西方传来的“科学”的威力。从而不知是否情愿地开始学习西方的科学和技术，但更多地是追随和盲从，不知建立科学体系和全民普及宣传。只是空乏一身热情。在赞同大多数学者认为中国古代无科学的同时，坚持中国自远古时期就不乏科学精神。 相似文献
16.
17.
行政伦理研究是一个新兴的科学领域,尤其是在公共行政从工业社会向后工业社会转型过程中,行政伦理研究的一个方面——行政管理精神越来越成为一个不可忽视的问题,其在行政管理研究和具体的行政管理活动中都发挥着指导性的重要作用。本文主要从民主、科学对行政管理精神的塑造这一角度来进一步探析行政管理精神。 相似文献
18.
连珩 《科学．经济．社会》2005,23(4):77-79
青年毛泽东的道德观是在中国近现代社会历史背景下,在中西文化激烈碰撞的条件下形成的。他的道德观以“唯我论”为基础,以“精神个人主义”为核心,通过现实主义表现出向客观道德律的转向。 相似文献
19.
贯彻落实科学发展观,要求高校思想政治工作者要不断提升完善自己,以学生为本作为工作的落脚点,认识到思想政治工作是做人的工作,必须以尊重、关心、爱护学生为前提开展工作,坚持科学育人。 相似文献