都是分班惹的祸

1996年暑假,经过层层推荐、竞选和考核,我被任命为镇中心中学的校长。欣喜之余,心里更有一丝沉重:自己这么年轻,能干好吗?接到调令,我三夜未眠。新官上任三把火,怎样才能干出点名堂,让老师们信服呢?因为农村中学家长最关心的是学校的升学率,而领导也很看重,于是思前想后,我产生了一个大胆的想法:编重点班。在征得学校领导班子所有成员同意后,经过三天的紧张忙碌,毕业班被分成了三个层次:重点班、次重点班和普通班。可随着分班工作的结束,问题便也接踵而来。第二天一大早就有老师来找我“:李校长,你看我年龄大了,身体也不太好,恐怕胜任不了毕…     

充满爱心 培养兴趣——“普通班”的英语教学

我所在的学校是个“普通”中学,从初一开始学习成绩好的学生都被省“重点”中学录走了,而我们学校又设置了“重点班和普通班”,学习较好的学生又被分到了“重点班”,最后剩下的就是我们的普通班。我就带了这样两个初一的“普通班”的英语课教学,一直到初中毕业。三年来,我通过从培养学生的学习兴趣入手,逐渐把这个“普通班”变成了思想品德、学习、纪     

充满爱心培养兴趣——"普通班"的英语教学

我所在的学校是个“普通”中学，从初一开始学习成绩好的学生都被省“重点”中学录走了，而我们学校又设置了“重点班和普通班”，学习较好的学生又被分到了“重点班”，最后剩下的就是我们的普通班。我就带了这样两个初一的“普通班”的英语课教学，一直到初中毕业。三年来，我通过从培养学生的学习兴趣人手，逐渐把这个“普通班”变成了思想品德、学习、纪律、卫生都领先的先进班集体，每一次考试成绩都名列全年级前茅。针对如何搞好“普通班”的英语教学，我谈谈自己的一些体会。     

教育要“目中有人”

深圳市某中学高一四个重点班的教室装有空调．而七个普通班一台空调都没有,只能吹风扇。班上有同学向学校申请凑钱买空调．也被学校拒绝。校办公室主任表示,不存在歧视行为．学校资金有限．安装空调的计划也只能逐步推进。学校的做法一时成为热点新闻．引发热议。     

一名后进生记忆中的班主任

六年前因为成绩非常糟糕,我以一名择校生的身份进了一所离家很远的二流中学。交了几千块择校费,按照中考成绩的高低又被安排在学校的非重点班。在我们那边关于重点与非重点,择校与非择校的争议还没有广州这么激烈,我们也就莫名其妙地觉得成绩不好的学     

永远不要低估学生——班主任第十年的故事

又到了高考前的理分班了，这是我第四次被学校安排带理科“重点班”。看到那么多年级中最优秀的学生选择了理科，汇聚到“重点班”来，我的兴奋和激情又被“激活”了。在分班名单还没有公布之前，我照例对“新班”作了一个设计，如班干部的选择，学科代表的组合，班级的近期目标等。不知不觉中，我已经开始“摩拳擦掌”，准备带领学生们大展抱负……     

人生不能没有信仰

湖南省岳阳县XX中学吴天：我小时候患了小儿麻痹症，在学校老师什么事也不让我做。也因为这，很多同学对我说：“你看你多好，什么事都可以不做，平时有那么多时间学习，如果我是你就好了。”更有个别同学轻蔑地对我说：“像你这样以后怎么办？什么事都不能做，只能坐着。”每次我都只能笑脸相迎，心里却像是刀割一样难受。现在我已经越来越害怕呆在学校，我好想逃学，可是我不能。我好想哭，却又怕父母知道。我该，怎么办？     

为何只给重点班装空调

深圳市罗湖区滨河中学学生日前发微博称,学校为高一4个重点班的教室装空调,而7个普通班一台空调都没有,只能吹风扇。班上有同学向学校申请凑钱买空调,但被学校拒绝。滨河中学办公室主任表示,不存在歧视行为,学校资金有限,安装空调的计划只能逐步推进。     

班长瑞瑞

瑞瑞是流水中学初二(一)班的班长。 流水中学三年来每年招收两个英语重点班,进英语重点班的学生要交一笔很可观的钱,还得经过比其他学生更严格的考试。这两个重点班网罗了一个年级六个班中的精华,因此英语重点班已变得不只是英语重点班而成了尖子班。     

“分层教学”：变相分班还是因材施教？

今秋开学后,深圳市罗湖区翠园中学初一新生因为“分班”坐进了不同的课堂。近800名初一新生被分为8个重点班和7个平行班,重点班还被细分为“数学特长班”、“英语特长班”和“普通重点班”。如此分班立即引来质疑。有人说,这违背了义务教育法有关学校不得设重点班的规定。校方则回应说,义务教育法也要求关注学生的个体差异并因材施教,学校分班的措施是以“分层教学”进行“因材施教”的探索。目前,有关“变相分班”和“因材施教”的争执正在教师、家长、专家乃至更广的范围展开。社会舆论褒贬不一分层编班招致利弊之争翠园中学副校长陈建宁…     

绽放美丽第一枝

工作的第二年，镇教育组分给了乡村中学一个参加市教师节“师魂”杯演讲比赛预赛的指标。当时，乡村中学难得有这样的机会，学校领导非常重视，经过慎重研究，一致推荐我代表学校参加。 我有些犹豫，校长看出我的心思，拍拍我的肩膀对我说：“不要推卸了!小周，你也知道，基层教师参加市里竞赛的机会并不多，分给乡村中学的机会更少。珍惜这次机会吧，放手一搏!”     

校长的三憾

23岁成为一个镇中学的校长，26岁挂职离去，三年的校长生活让我品味了前所未有的艰辛，也让我对学校管理工作有了更为深刻的理解。在风光的背后往往是艰难困苦，三年的校长生活，让我留下了许多遗憾：     

抓体育 促“三好”

文铁林老师是淮阴中学初三重点班班主任。三年来,他认真贯彻党的教育方针,使这个班的学生思想觉悟、学习成绩提高了,体质也增强了,班级先后受到学校和清江市的表扬和奖励,被评为先进集体。人们称赞这位班主任不仅是青少年心灵世界的探索     

浅析中学体育教师在学校的地位问题

说起中学体育教师在学校中的地位，各位同行一定和我一样有许多的感慨：地位低下，学校的部分教职工和学生看不起，有的还说：“头脑倚单四肢发达”，“体育棒子”、“跑跑跳跳没学问啊”，等等。到底是哪些原因造成的这种现象呢？下面我就谈谈自己的看法。     

考试分班的是与非

——这个学期开学,我们又分了一次班——分出一个重点班,我有幸入选。不过我让我妈替我跟学校说:不去。原因很简单,我更喜欢我现在这个班,我不想去一个新的班集体。那些被“选”走的同学在走的那天都哭了。我不会后悔我的选择。——我是普通班的同学,这个学期被选拔到了重点班里,我不知道我是顶替了哪个倒霉的同学进去的,但是我想我比他还倒霉。重点班里的气氛艰我“娘家”不太一样,我还没有融入这个集体, 十分孤独。——我爱我们的班级体。从初一一进这个班,我就决心和全班同学好好相处,我们像一家人。我是班里的生活委员,说像个管家。大家也都夸我管得好。可是,因为一次考试,我一不留神考得较好,学校对我说:你从现在起到重点班去学习!妈妈高兴得乐开了花,还请我吃了麦当劳。我心里没有一丝喜悦。我就这样撒手走了吗？当然会有人接替我当生活委员,但我苦心经营,满腔热情投入的班级真舍不得就这样轻易甩手丢开!这到底是为什么？为什么一定要这样？我真的不懂。     

面对挑战 走向成功

阿雨：为提高升学率，我们学校设立了重点班与普通班。重点班的学生成绩优秀，教师教学水平高，配备的各种教学用品齐全，即便平时的各种比赛，学校也总是优先考虑他们，美其名曰“培养他们的必胜心”。相比之下，我们普通班的教师和学生就惨了。但我们并不愿久居人下，所以，私下里也常常群策群力，想方设法赶超重点班。可老天总是负人，无论我们怎么努力，似乎都不见效果。请问，假如你处在我们这样的位置，有何感想？滑县易言易言老师：在这里，我把哈佛大学的罗森塔尔博士在１９６０年做过的一个著名的实验告诉你，希望你能从中受到启发…     

分快慢班是因材施教吗

7月12日,愤愤不平的王先生打电话给某报诉苦：他的孩子今年刚进了杭州某公办中学初一,前两天学校考试后,竞分了“重点班”和“普通班”。这几天,在杭州某教育论坛上,关于分班的帖子也格外多,大家纷纷表达了对一些学校新生分班的担忧。     

“校长实名推荐”，愿你一路走好

儿子从英国打来电话,说：“妈,最近我关注了国内中学校长实名推荐的消息,说又增加了许多所中学。你们学校怎么样？你有实名推荐权吗？”我说：“我也关注了。但是,我没有实名推荐权——暂时没有。”儿子大笑起来,说：“妈,你老人家的‘暂时没有’说得可真够力度啊!言外之意就是你迟早都会有的,对吗？”我不置可否地笑了。     

重点班空调吹出的是“歧视风”

近日,深圳市罗湖区滨河中学学生阿平称,高一4个重点班的教室装有空调,而7个普通班一台空调都没有,只能吹风扇,班上有同学向学校申请凑钱买空调,也被学校拒绝。阿平质疑学校歧视普通学生,校办公室主任表示,不存在歧视行为,     

关于义务教育区域均衡发展问题之我见

新修订的《义务教育法》规定：“国务院和县级以上人民政府应当合理配置教育资源,促进义务教育均衡发展……应当促进学校的均衡发展,缩小学校之间办学条件的差距,不得将学校分为重点学校和非重点学校。学校也不得分设重点班和非重点班。”