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相似文献
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1.
《辅导员》2006,(Z1)
世上的人可以分成两种:一种是手心向上的人,一种是手心向下的人。手心向上的人是一些索取者,他们总是等待别人的施舍;手心向下的人指的是奉献者,他们时时刻刻想着帮助他人。我们要做手心向下的人。看到别人痛苦不堪时,我们要手心向下  相似文献   

2.
人数:八名男孩,八名女孩。表示男孩,表示女孩。动作说明:基本手位:一位:两臂前伸,平行于胯前,手心向里。二位:两臂于体侧斜下前方,手心向里。三位:两臂侧平举,手心向下。四位:两臂斜上举,手心向上。五位:两手于左(右)胯旁。六位:两手搭在肩上,两肘架起。七位:两手叉腰。八位:两臂于体后按掌。基本脚位:铃铛马步:(准备)两腿大八字步半蹲,上身前倾,双手作勒马状。第一拍:前半拍左脚向右横跨一  相似文献   

3.
这两则游戏玩的时候边念边做动作,双手需同时游戏,以发展双手动作的协调能力。 一.捶、拍 动作准备:两手在胸前,五指张开 儿歌 动作 小一!睡! 大拇指向手心弯; 小二!睡! 食指向手心弯; 小三!睡! 中指向手心弯;  相似文献   

4.
在教幼儿手腕花特别是手腕转动的时候,幼儿往往分不清手心是朝上还是朝下,手指是先往里还是先往外,结果转来转去总转不对,纠正了很多次也是徒劳。在多次实践的基础上,我终于想到了一个好办法。第一步:让幼儿手心朝上,语言提示“捧一些水”;第二步:让幼儿将手心朝自己的  相似文献   

5.
手心的太阳     
阳光蘸着饱满的金黄在我的手心跳跃我神圣地掬起与他们对望淡淡的忧伤被淡淡的桂花香溶解风从手指滑落卷走曾经的迷惘手心的太阳在歌唱我听见了花开的声音洋溢着灿烂点评:神圣地对望手心里的太阳,一个简单的动作便折射出了小诗人对光明及温暖的渴望。﹃神圣﹄,恭敬的态度尤其  相似文献   

6.
I白舅昌二尸妇洲习久月兀门)下日尸l口、l灯夕少‘WED冷、﹃;吻矽介小拭︸﹁书TuE兹MON装默霎鬃瓤笨穿_群沙斌吟厂林_--一蒸_妈妈,我爱你适合年龄:2一3岁在妈妈生日来临之际,宝宝和爸爸一起为妈妈准备生日礼物,多听宝宝的意见:买糖果,蛋糕;帮爸爸择菜、洗菜;一起插生日蜡烛,为妈妈唱生日歌,和爸爸一起给妈妈表演节目。手心手青适合年龄:1一2岁和宝宝面对面站着,妈妈伸出手引起宝宝注惫,引导宝宝认识手心和手背,让宝宝根据家长的动作说出是手心还是手背。教宝宝学儿歌“手心手背,手心手背,好朋友,拍拍手!”一边唱,一边做出…  相似文献   

7.
训练手也就是训练大脑。因此,本游戏也可称健脑游戏。玩时可单独练习,也可跟着音乐节奏做手指律动。每个内容有相反的两个动作,可以双手手心向内做,也可以一只手心向内、一只手心向外做。 1.一躲一:伸出左手的大拇指,同时伸出右手的小指。 2.二躲二:伸出左手的大拇指、食指,同时伸出右手的小指和无名指。 3.三躲三:伸出左手的大拇指、食指、中指,同时伸出右手的小指、无名指和中指。  相似文献   

8.
陆希言 《新读写》2020,(1):29-29
又是一个严冬,寒风肆意地刮着。不知何时,零零落落的雪花从空中飘落下来,落到我的手心里,又被手心的温度融化。我独自一人走在街道上,心里感叹道:又到雪花纷飞时,你在哪呢?记得去年雪花纷飞的时候,我在应应家的楼道里大声地喊:“你好了没有,要迟到了,真慢!”  相似文献   

9.
手腕花即手腕转动,是中班幼儿音乐活动中的基本动作,刚开始学习的幼儿不好掌握,容易产生把手腕由外往里转的错误,而正确的方法则相反,手腕是由里向外转。我在教幼儿学习这一动作时,先让幼儿学习双手在胸前的手腕花:让幼儿双臂屈肘在胸前,手心向上半握拳,上下活动活动手腕,让幼儿体会手腕的动作。然后把手指伸直,手心朝胸前,慢慢由于腕带动手由里向外转动到手心向下。切记做胸前手腕  相似文献   

10.
《小学生》2003,(13)
准备工作:火柴盒套中塞两个盛满火柴的盒屉,两头各露出一半。表演方法:表演者上台搓搓手心,然后向观  相似文献   

11.
玩法:小朋友面向圆心围坐成单圆圈,扮一只只待喂食的“小鸡”,选一位小朋友站在圈内扮“饲养员”。音乐起,“饲养员”走到圈上把两只小手(手心向上)伸到某一位小朋友面前,该小朋友两手食指并拢在“饲养员”的手心上有节奏地点四下,好似小鸡的嘴  相似文献   

12.
根据小班幼儿的年龄特点,我抓住《猪八戒吃西瓜》故事中几个代表性的动作,编了四节《猪八戒吃西瓜》律动,让幼儿边说边动,发展节奏感。曲谱: 第一节:扇耳朵①②小节:胸前拍手两次。③④小节:大拇指分别顶在头的两侧,其余手指并拢,手心向前,随节拍向下扇动两次。⑤~⑧、⑨~(12)小节:动作分别同上. 第二节:切西瓜①②小节:胸前拍手两次。③④小节:左臂曲肘于胸前,手心向上似端  相似文献   

13.
动作说明: 全体幼儿坐在椅子上。第一段: ①右手臂向前平伸,食指伸出,似鱼竿。②手臂收回,食指放在嘴前,轻轻地嘘两声。③~④同①~②⑤~⑥两手臂放在胸前,抚胸,头向右斜。⑦两手自胸前打开伸直,手心朝上,头向左斜,眼看双手。⑧~⑨向前点头四次。⑩~(12) 两手手臂伸直,手心朝前,按节奏朝前  相似文献   

14.
《初中生》2011,(29)
从惬意地躺在摇篮开始,母亲的手一直温情地抚摸着我的脸.成长道路上,最令我熟悉的是母亲手心的温度.不管是风雪交加的冬日夜晚,还是烈日炎炎的夏日中午,母亲手心的温度,永恒不变. 一个人在家,感到一种冷清的寂寞时,我总喜欢回忆母亲手心的温度.  相似文献   

15.
捏拢放开     
动作说明: 第一遍曲前奏——全班幼儿听音乐,双手叉腰作碎步自由分散,单腿跪下做动作。捏拢——两臂曲肘胸前,手心向内五指捏拢。放开——手心向前五指放开。小手拍拍拍——按节奏拍手,半拍一次。小手放腿上——两手拍腿两下,轻放腿上。爬呀爬呀爬到头顶上——两手用大姆指和中指  相似文献   

16.
小格桑     
基本动作一、抬踏步:第一拍左脚原地跳起,右脚自然向前吸起。第二拍右脚踏地。第三、四拍换脚做。双手从左经上至右划一圈。二、换脚点地步:第一、二拍左脚微屈膝,右脚跟于左脚前点地,上身向右稍前倾,左手在头上,手心向前,右手在身旁,手心向下。第三、四拍右脚踏地成正步,双腿伸直,双手下垂。三、踏踢步:第一拍踏右脚,双手摆到身前。第二拍踏左  相似文献   

17.
美与自然     
看见花朵娇艳,就想把它从枝头采下闻一下;看见蝴蝶翩翩起舞,就想把它捉住后按在手心;看见小鸟展翅飞翔,就想把它逮住后装在笼子里……我呀,总想把大自然的美带到自己狭小的天地里来,好好观赏。可真的这样做了,带来的却未必是愉悦。因为:花离开根就耷拉着脑袋;按在手心的蝴蝶一  相似文献   

18.
这天的数学课上,老师讲着:直线没有端点,两端可以无限延长……我一边随手在手心里画了一条直线,一边想着:要是我有一条可以无限延长我一边随手  相似文献   

19.
舞蹈跳法:1~4:双手胸前系扣两次,然后弯腰做穿袜子动作两次。5~8:两臂前伸(手心向上),向里翻掌1次做叠被子动作,然后做洗  相似文献   

20.
人们在交流中常伴以各种身体姿势来表达思想,交流感情。而且各个民族由于其文化、历史、风俗习惯不同,形成了不同的身势语。现介绍几种俄罗斯特有的手势。выставлятьбольшойпалецимизинец形式:大拇指与小指伸直,大拇指在上方,小指在下方,其余手指握向手心。意义:表示“酒杯”、“酒瓶”、“喝酒”。щёлкатьпогорлу形式:用食指弹脖子。意义:表示“邀请喝酒”,“想喝酒”,“醉了”,“喝酒”。грозитьпальцем形式:食指伸直,指背朝向谈话对方,其余手指握向手心。手臂肘部弯曲,腕部有…  相似文献   

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